| Título: | Cultura urbana en televisión. Programa cultural realizado por profesores y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Información- Continuación del proyecto Nº 281 |
| Autores: | Reyes Sánchez, Francisco Jaime ; García Crego, Juan ; Mínguez Arranz, Norberto ; Arquero Blanco, Isabel ; Cerdán Martínez, Víctor ; Oñate Hormigo, Elena ; Redín Lopetegui, Eunate ; Fernández Hoya, Gema |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2020-06-12 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información , Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Cine , Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Comunicación audiovisual , Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Diseño gráfico , Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Fotografía , Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Televisión , Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Vídeo , Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Internet , Materia = Humanidades: Bellas Artes , Materia = Humanidades: Música: Industria discográfica , Materia = Humanidades: Música: Música instrumental , Materia = Humanidades: Bellas Artes: Fotografía artística , Materia = Humanidades: Bellas Artes: Creación artística , Materia = Humanidades: Bellas Artes: Diseño gráfico , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| Resumen: |
El objetivo principal de este grupo de innovación es canalizar todas las actividades extra académicas que venimos realizando en torno a la realización publicitaria y hacerlas llegar al alumnado de la Universidad. - Situar al alumno en un entorno académico y profesional al mismo tiempo, que le capacite para afrontar con éxito los dos tipos de salidas profesionales. - Estudio y diseño de metodologías innovadoras que permitan aprendizajes más eficaces y atractivos con la participación activa del estudiante en la construcción del conocimiento. - Desarrollo de estilos de aprendizaje autónomos. Diseño de procesos activos de adquisición de competencias y capacidades para el ejercicio profesional. - Estudio y diseño de procesos de evaluación acordes con esta renovación metodológica. La evaluación se alejará de los cauces normales ya que no sólo se evaluará el conocimiento en el aula, sino la disposición del alumno a salir de ésta y encontrarse con un fenómeno que al que no se le dedica la suficiente atención en los planes de estudio. - Diseño y desarrollo de materiales y recursos específicos para la puesta en práctica de estas nuevas metodologías. El conocimiento de los profesores de este proyecto de innovación sobre el objeto de estudio, permite elaborar materiales y acciones específicas al nuevo campo de estudio. Lo que dará a los alumnos una gran solidez a la hora de un estudiar un fenómeno tan actual como ellos. - Trabajos individuales, de campo y trabajos de grupo se sumarán a diversas formas de mostrar este conocimiento como puede ser blogs o exposiciones de los propios alumnos. - Otras acciones de innovación educativa y mejora de la docencia y del aprendizaje |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/60882/7/MEMORIA%20PROYECTO%20N%C2%BA%20291.pdf |
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| ningún ejemplar |
