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Título:
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Nuevos recursos y estrategias en el aprendizaje por competencias en introducción a la antropología social
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Autores:
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Cornejo Valle, Mónica ;
Pichardo Galán, José Ignacio
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2011-06
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Antropología
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Cambio social
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Sociología de la educación
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Materia = Humanidades: Educación: Educación social
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Materia = Humanidades: Educación: Orientación escolar
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Tipo = Documento de trabajo o Informe técnico
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Resumen:
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Presentamos nuestra propuesta de materiales adaptados al aprendizaje-evaluación por competencias en la materia básica de Ciencias Sociales “Introducción a la Antropología Social y Cultural” en la Universidad Complutense de Madrid. La experiencia incorpora el desarrollo de herramientas para la integración de la evaluación en el proceso de aprendizaje (diseño de actividades y estrategias de evaluación –coevaluación, evaluación por pares, autoevaluación-) así como actividades formativas externas al aula, tanto en los cursos como en el marco del Plan de Acción Tutorial (trabajos de campo, excursiones didácticas, concurso de pósteres científicos y seminarios).
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/35813/1/Nuevos%20recursos%20y%20estrategias%20en%20el%20aprendizaje%20por%20competencias%20en%20introducci%C3%B3n%20a%20la%20antropolog%C3%ADa%20social.pdf
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