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Autor Fernández-Cid Enríquez, Matilde |
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Hernández Estrada, Adolfo ; García Pérez, Enrique ; Fernández-Cid Enríquez, Matilde ; Vela Pérez, María ; Peñaloza Figueroa, Juan Luis ; Martínez Rodríguez, María Elena ; Arteaga Martínez, Blanca ; Macías Sánchez, Jesús ; Martín Apaolaza, Nirian ; Fernández-Crehuet Santos, José María ; Pérez Martín, María ; Mateos-Aparicio Morales, Gregoria ; Fernández Molina, María Elia ; Dorado Sánchez, Juan ; Ruozzi López, Alberto ; Martins Pinto, Ana Rita ; Martínez de la Fuente, Jorge Iván ; Andrés García, Ángel de ; Carrasco Pradas, M. Desamparados ; Alvarez Saez, Manuel ; Ferrer Caja, José María ; Aparicio Sánchez, María del Socorro ; Barreal Pernas, Jesús ; Jannes, Gil | 2019-01-22texto impreso
Díaz Santiago, María José ; López Calle, Pablo ; Kuric Kardelis, Stribor ; Pastor Bustamante, Irene ; Pastor Bustamante, Cristina ; Palatrasio, Guiseppe ; Fernández-Cid Enríquez, Matilde ; Galán Carretero, Aurora ; García Castilla, Francisco Javier ; Mayol Miranda, Alberto Manfredo ; Martínez Barranco, María Pilar ; Osorio Rauld, Nelson Alejandro ; Arnanz Monreal, Luis | 2020-07-01INSOCTEA III. Las dinámicas desarrolladas en el Aula-Laboratorio de Teatro Social UCM (INSOCTEA I-II) se ajustar a un marco de Investigación Acción Participativa (IAP) que podría garantizar el aprendizaje de la sociología del trabajo y el género.texto impreso
López Calle, Pablo ; Díaz Santiago, María José ; Alvarado Castro, Iván ; Fernández-Cid Enríquez, Matilde ; Kuric Kardelis, Stribor ; Pastor Bustamante, Irene ; Pastor Bustamante, Cristina ; Catalina Gallego, Cristina ; Tiberi Venturucci, Bernardo ; Cárdenas Rodríguez, Abraham ; Sánchez Escobar, Solanyeli ; Castillo Mendoza, Carlos Alberto | 2019-09-20El proyecto “INSOCTEA. Innovación metodológica del Teatro Social para el aprendizaje de las Ciencias Sociales en el aula” plantea dotar de un marco científico a un proceso metodológico de aprendizaje que se inicia y experimenta n el curso 2016 -[...]texto impreso
Ofrecemos en este artículo algunos apuntes acerca del papel que la inserción profesional ocupa en “La enseñanza reglada y no reglada de la comunicación en Internet”, título del trabajo de Investigación (convocatoria competitiva Banco Central His[...]texto impreso
Díaz Velázquez, Eduardo ; Fernández-Cid Enríquez, Matilde ; Gómez de Esteban, Concha ; Toboso Martín, Mario ; Vázquez Ferreira, Miguel A. ; Villa Fernández, Nuria | Intersticios | 2012-01En este artículo se elabora una visión del proceso de educación inclusiva en España a lo largo de los últimos cuarenta años, desde una doble perspectiva: la que corresponde a la vertiente política y la que atiende a la práctica cotidiana en los [...]