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Título:
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Fuentes orales en el aula. Modelos de syllabus para clases prácticas, talleres de iniciación a la investigación y proyectos para extensión universitaria
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Autores:
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Pallol Trigueros, Rubén ;
San Andrés Corral, Javier ;
Hernández Holgado, Fernando ;
López Sánchez, José María ;
Vicente Albarrán, Fernando ;
Fernández Gallego, Alba ;
De Pedro Álvarez, Cristina ;
Buhigas Jimémez, Rafael ;
de Miguel Salanova, Santiago ;
Ledesma Vera, José Luis ;
Sánchez Martin, Jorge ;
Bañón Lorente, Mario ;
Hernández Quero, Carlos ;
Cuartero Miranda, Sergio ;
Fernández Fernánez, María Covadonga ;
Calvo Fernández, Blanca ;
Muñoz Moraga, Laura ;
León Robles, Josefa ;
Gálvez Rochel, Mónica ;
Herrero Izquierdo, Sara ;
Lopezosa Aparicio, María Concepción ;
Fernández Fernández, Laura ;
Moreno Martín, Francisco José
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2019-06-30
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Sociales: Política
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología
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Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Antropología
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Materia = Humanidades: Historia
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Materia = Humanidades: Historia: Historia contemporánea
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Materia = Humanidades: Historia del Arte
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El proyecto de innovación docente que se propuso para la convocatoria de la Universidad Complutense del curso 2018/2019 con el título “Fuentes orales en el aula. Modelos de syllabus para clases prácticas, talleres de iniciación a la investigación y proyectos para extensión universitaria” y dirigido por Rubén Pallol Trigueros tuvo por objetivo general la explotación de las posibilidades para la docencia, la iniciación a la investigación y la adquisición de competencias útiles para el desempeño de los alumnos en el mercado laboral que ofrecen las fuentes orales.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/56147/13/Memoria%20innova%20docencia%20147.2018-19%20Fuentes%20orales%20en%20el%20aula.pdf
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