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Autor Oliveira, Sílvia |
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Verde, Elisabete ; Oliveira, Sílvia ; Cruz-Santos, Anabela | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Este estudo quasi-experimental teve por finalidade analisar o impacto da estratégia de ensino-aprendizagem Semantic Feature Analysis (versão Português Europeu) na promoção do vocabulário, junto de 120 alunos, com e sem NEE, do 1.º e 2.º ciclos [...]