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Universidad Peruana Cayetano Heredia |
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Un buen directivo es aquel que procura la mejora continua de los aprendizajes en su institución educativa, ejerciendo con eficacia su rol de líder pedagógico. En ese marco, se elaboró el presente plan de acción “Aplicación del enfoque centrado e[...]![]()
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Tenemos diseñado el siguiente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DEL ENFOQUE DEL ÁREA DE MATEMÁTICA PERMITE LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA IE 2061 SAN MARTÍN DE PORRES ”, se ha elaborado a partir de la[...]![]()
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El siguiente Plan de acción denominado: “La aplicación del enfoque de resolución de problemas en el área de matemática en el III ciclo de educación primaria , permite alcanzar el logro satisfactorio de los aprendizajes de los estudiantes de la I[...]![]()
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El plan de acción titulado “Aplicación del enfoque de resolución de problemas en los estudiantes del V ciclo de primaria de la IE 2047, UGEL 04, Comas”, nace de la necesidad problemática expresada en la deficiente aplicación del enfoque de resol[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “Aplicación Del Enfoque De Resolución De Problemas Mejora Los Aprendizajes En Área De Matemática De Los Estudiantes Del Ciclo Vi De La I.E. 3043 Ramón Castilla”, se ha elaborado a partir de la problemática d[...]![]()
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Fernandez Pezo De Pomalaza, Julia Isabel | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-04-18T15:38:43ZSe ha diseñado el siguiente estudio LA APLICACIÓN DEL METODO DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. 3047. El presente trabajo se inicia con la identificación del problema, en este caso s[...]![]()
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El presente trabajo académico titulado “Aplicación del método Polya para elevar los niveles de logro de la competencia resolución de problemas de cantidad del segundo grado de secundaria de la IE Nº 1171 Jorge Basadre Grohmann” UGEL 05, El Agust[...]![]()
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Los egresados de Mecánico de Mantenimiento de un Centro de Formación Profesional de La Oroya carecen de adecuadas capacidades conducentes al logro de competencias metódicas, lo cual incide en que no permanezcan en el trabajo ni puedan acceder a [...]![]()
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El propósito de la investigación, fue ubicar algunas fallas es establecer el nivel de vinculadas al aprendizaje dual, así mismo de verificar el cumplimiento de la aplicación del Plan Específico de Aprendizaje de la carrera Mecánica Automotriz de[...]![]()
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La investigación tuvo como objetivo comprobar que la aplicación del portafolio digital favorece el uso de las estrategias de aprendizaje autónomo de los estudiantes de la Facultad de Arquitectura de una universidad pública de Lima Metropolitana.[...]![]()
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Castillo Castillo, Yury Alberto ; Lostaunau del Río, Lupe Rosario ; Rivas Galdos, Marlene Marivel ; Saavedra Diaz, Alex Renan | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-01-19T21:17:16ZOBJETIVO: Determinar la aplicación del proceso de atención de enfermería en pacientes politraumatizado del servicio de emergencia del hospital Cayetano Heredia 2009 DISEÑO METODOLÓGICO: El tipo de estudio es descriptivo, corte transversal, cuant[...]![]()
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El Presente trabajo académico LA APLICACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO DE LA COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS, EN EL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, MEJORA LAS COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN LOS ESTUDIANTES[...]![]()
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El presente trabajo académico “No hay nada como un cuento” se realizó en una institución educativa del II ciclo del nivel inicial del distrito de Surco. Como producto del recojo de información se detectó escaso uso en el manejo de estrategias me[...]![]()
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Cisneros Cutipa, Analiz Nancy ; Moscol Chunga, Lourdes Jackeline ; Pimentel Jaramillo, Loyda Sandra ; Vásquez Trejo, Eliana Muriel | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2017-08-10T20:13:23ZObjetivo: Determinar la aplicación del SOAPIE en los registros de enfermería del servicio de emergencia. Material y métodos: Estudio descriptivo, retrospectivo de corte transversal, cuantitativo, observacional. Se realizará en el servicio de Eme[...]![]()
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El presente trabajo académico denominado “Aplicación del taller de manejo conductual de aula para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, en el nivel secundario, del Colegio Nacional Vitarte”, se ha elaborado a partir de la problemática de[...]![]()
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El presente plan de acción está orientado a la “Aplicación del trabajo colaborativo en el uso de estrategias didácticas para desarrollar la expresión oral del área de Comunicación en la mejora de logros de aprendizaje de los estudiantes de 4 año[...]![]()
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El presente plan de acción está orientado a la “Aplicación efectiva de estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la competencia de resolución de problema del área de Matemática en el cuarto grado del nivel primaria en la I.E 7102 Sa[...]![]()
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El presente trabajo académico “La aplicación efectiva de los procesos pedagógicos mejora los aprendizajes en el II ciclo de inicial de la IEI N° 110 “Los Tesoritos”, ha sido elaborado a partir de la problemática identificada en referente al poco[...]![]()
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El presente Plan de Acción sobre “ Aplicación eficiente del proceso didáctico para la resolución de problemas en el área de matemática - segundo grado de la I.E. Nº 3054 “, tiene como propósito el dar solución al problema, deficiente aplicación [...]![]()
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El Plan de Acción denominado “Aplicación eficiente de la evaluación por competencias en el área de Matemática” de la Institución Educativa Estados Unidos del distrito de Comas, se ha elaborado teniendo en cuenta la problemática detectada que es [...]![]()
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El Plan de Acción que hemos desarrollado, bajo el título: Aplicación de la estrategia de experimentación en el área de ciencia y tecnología, mejora los aprendizajes en los estudiantes del nivel secundario de la I.E. 2079 Antonio Raimondi, tiene [...]![]()
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El informe que se presenta tiene por finalidad hacer de conocimiento el diagnóstico realizado sobre las potencialidades y dificultades encontradas en la I.E 2078 Nuestra Señora de Lourdes, ahondar en el conocimiento del problema y analizar las p[...]![]()
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La investigación tuvo por objetivo explicar las estrategias de comprensión lectora aplicadas por las docentes antes, durante y después de la lectura por las docentes de aulas multiedad. El estudio fue de tipo cualitativo con diseño, estudio de c[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA MEJORA LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. N°3049 IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO DE LA UG[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 2032“MANUEL SCORZA TORRES” UGEL 02”, es la necesidad urgente de te[...]![]()
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El plan de acción denominado “La aplicación de estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes en la I.E. 7066 Andrés Avelino Cáceres”, se ha diseñado a partir de la problemática institucional, el problema abordado es el bajo nivel d[...]![]()
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El presente trabajo académico tiene como título: “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS ELEVA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA I.E. “ALFREDO REBAZA ACOSTA”- LOS OLIVOS/UGEL 02”, el estudio fue trabajando con[...]![]()
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Habiéndose creado el plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA IEI 389 VIRGEN DE LOURDES”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada e[...]![]()
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Cumplo con presentar el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL DE LA COMPETENCIA “CONSTRUYE SU IDENTIDAD” MEJORA LOS APRENDIZAJES, DE LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA I.E. 3046 “SAN MARTIN [...]![]()
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Se ha diseñado el siguente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas del área de matemática, mejora los aprendizajes de los estudiantes del CEBA 3056 Gran Bretaña, Independencia”, se ha elaborado a partir de la problemát[...]![]()
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Se presenta el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas en la competencia de comprensión de textos escritos del área de comunicación mejora el logro de los aprendizajes de los estudiantes del segundo grado del[...]![]()
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Hemos diseñado el siguiente plan de acción denominado ““La aplicación de estrategias didácticas en la competencia gestión de procesos del área de educación para el trabajo mejoran los aprendizajes en los estudiantes del VII ciclo – Nivel secunda[...]![]()
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Delgado Zarzoza, Mercedes Zoila Gliceria | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-04-17T23:09:23ZEl presente trabajo académico, titulado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEJORA LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. LOS ALISOS DEL DISTRITO[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD DEL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIA[...]![]()
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El presente plan de acción titulado “Aplicación de estrategias didácticas en la competencia resuelve problemas de cantidad en la enseñanza de matemática para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del IV ciclo de la I.E 3003 “San Cristó[...]![]()
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Con este plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN COMPRENSIÓN LECTORA PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. 3021-SAN JUAN MACÍAS”, se ha[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL 4º GRADO DE LA IE Nº 2073 JOSÉ OLAYA BALANDRA DEL DISTRITO DE SAN MARTIN DE P[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE INICIAL DE LA IE INICIAL MESA REDONDA ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada[...]![]()
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He confeccionado el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática mejora los logros de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo en la I.E. N° 3044 “Ricardo Palma”, se ha elaborado a par[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE DEL AREA PERSONAL SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.I 391-2 SAN JUAN DE AMANCAES ”, se ha elabo[...]![]()
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Se ha formulado el siguiente trabajo académico denominado “La aplicación de estrategias didácticas en el uso de material facilita el logro de los aprendizaje en el área de cta de educación secundaria de la I.E. 2094 Inca Pachacutec De SMP Lima”,[...]![]()
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Habiéndose diseñado el Plan de Acción que lleva por título: “Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas del área de matemática para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E 3013 [...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ELEVA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA I.E 3050 “ALBERTO HURT[...]![]()
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El Plan de Acción denominado “Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas en el área de matemática de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 2004” ha sido construido por la directora y parte de la co[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. N° 3006 “JOSÉ ERNESTO ECHENIQU[...]![]()
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El presente plan de acción titulada” APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. “CARLOS PAREJA PAZ SOLDÁN” – RÍMAC”, se ha elaborado a pa[...]![]()
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Se ha venido diseñando el siguiente plan de acción denominado "LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS FACILITA LA MEJORA DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL DEL CEBA LSM- INDEPENDENCIA" , se ha elaborado a parti[...]![]()
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El presente trabajo académico de tipo cualitativo titulado “Aplicación de estrategias didácticas de indagación científica para la reflexión y mejora de la práctica docente en el marco de la optimización de los aprendizajes del VII ciclo del área[...]![]()
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El presente trabajo académico que lleva por título “ La aplicación de estrategias didáctico mejora en la competencia de expresión y comprensión oral del área de comunicación estudiantes de cinco años de la IE N°0009/3094-1 “J. William Fulbright”[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MEJORA EL LOGRO DE APRENDIZAJE EN LA COMPETENCIA LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL CEBA 2029 SIMÓN BOLÍVAR”, se ha elaborado a partir de la problemática [...]![]()
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Se ha confeccionado el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas, mejora el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del primer grado del ciclo avanzado del CEBA N° 2003 “libertador J[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas mejora el logro de los aprendizajes en el área de historia, geografía y economía en los estudiantes del tercer grado nivel secundaria de la I.E. N° 2003 Libertador Jo[...]![]()
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El trabajo académico, titulado “la aplicación de estrategias didácticas mejora el nivel de logro de aprendizaje en la competencia resolución de problemas de cantidad de los estudiantes del V ciclo de la IE José Abelardo Quiñones, se elaboró de a[...]![]()
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El presente trabajo académico titulado: La aplicación de estrategias didácticas mejora los aprendizajes en la competencia resuelve problemas de cantidad del área de matemática en los estudiantes del nivel primaria de la IE 2005 “Los Olivos”, tie[...]![]()
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El Plan de acción, titulado: LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MEJORA LOS APRENDIZAJES EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DEL NIVEL INICIAL DE LA I.E. 023 “JESÚS MI BUEN AMIGO” DEL DISTRITO DE LOS OL[...]![]()
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El presente Trabajo Académico “Aplicación de estrategias didácticas se mejoren los logros de aprendizaje en las nociones pre numéricas en la Institución Educativa (IE) N° 0360 “Virgen del Carmen”, se ha elaborado a partir de la problemática dete[...]![]()
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El presente plan de acción de “La aplicación de estrategias didácticas mejoran los aprendizajes en comprensión lectora en el VI ciclo de la IE “Enrique Milla Ochoa” de los Olivos”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el Bajo[...]![]()
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Por el presente plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER CICLO DE LA I.E. 3006 “JOSE ERNESTO ECHENIQUE RODRIGUEZ “, se ha elaborad[...]![]()
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Denominado “Aplicación De Estrategias Didácticas Para Mejorar Los Aprendizajes De Expresión Oral De Los Niños Del Ciclo II De La Institución Educativa Inicial “Condevilla Señor II UGEL 02.”,se ha elaborado a partir de la problemática detectada e[...]![]()
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En la IE 3019 ha diseñado un plan de acción que se presenta titulado: APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DE LA IE 3019 PATRIC[...]![]()
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Habiéndose creado el presente plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DE VI CICLO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 3004 “ESPAÑA”, se ha el[...]![]()
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El presente Plan de Acción surge con la iniciativa de obtener mejores logros de aprendizaje en los alumnos y dar solución a la problemática observada en la Institución Educativa Inicial No 375 -villa del norte titulándose el presente estudio : “[...]![]()
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El presente plan de acción se denomina: LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA INCREMENTA LOS NIVELES DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL VI-VII CICLO EN LA I.E. N° 2089 MICAELA BASTIDAS[...]![]()
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Habiéndose diseñado el plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA I.E 3004 “ESPAÑA”, se ha elaborado a partir de la [...]![]()
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Por el siguiente plan de acción denominado “ Aplicación de estrategias en resolución de problemas para el logro de aprendizajes en el área de Matemática de los estudiantes de 2° grado de la Institución Educativa 3021 San Juan Macías ”, se ha ela[...]![]()
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El presente estudio titulado LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE COMPRENSIÓN LECTORA MEJORA LOS APRENDIZAJES EN EL CICLO AVANZADO EN EL CEBA N° 2095 "HERMAN BUSSE DE LA GUERRA" DEL DISTRITO DE LOS OLIVOS. Con el propósito de elegir el p[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA COMPETENCIA RESPONSABILIDAD ANTE EL MEDIO AMBIENTE EN EL ÁREA HGE MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE EBR DE LA IE 3084 “ENRIQUE GU[...]![]()
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Se ha confeccionado el plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN COMPRENSIÓN LECTORA, PERMITEN EL LOGRO DE APRENDIZAJES DE LAS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA EN LA IE "ECS". Se ha elaborado a partir de [...]![]()
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El presente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA - DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA- EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2 AÑOS DE LA I.E.I. 392-2 CUNA MADRID”, se ha elaborado[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MEJORA LOS APRENDIZAJES DEL AREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DEL NIVEL SECUNDARIA DE LA I.E 3049 IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO DEL DISTRITO DE INDEPEN[...]![]()
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El presente estudio se denomina Plan de Acción “LA APLICACIÒN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA COMPETENCIA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA, MEJORA LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL I[...]![]()
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En el proceso de monitoreo realizado a las aulas del 5° grado del nivel primario de la IE 6152 Stella Maris del del distrito de Villa María del Triunfo - UGEL 01, se ha podido observar que existe un limitado uso y aplicación de estrategias adecu[...]![]()
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El presente estudio titulado LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE LECTURA MEJORAN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA I.E. N° 2025 “INMACULADA CONCEPCIÓN”. En este trabajo se aborda las estrategias a desarrollar qu[...]![]()
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El presente plan de acción tiene como titulo “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS DE ENSEÑANZA PARA LA MEJORA DE LA COMPRESIÓN LECTORA DEL CICLO VI DE LA IE. “NUEVO PERÚ” La finalidad dar alternativas de solución a la problemática priorizad[...]![]()
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El presente plan de acción titulado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. N° 2029 “SIMÓN BOLIVAR”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la i[...]![]()
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El siguiente Plan de acción denominado “La aplicación de estrategias metodológicas en la resolución de problemas de cantidad mejora el logro de los aprendizajes del área de matemática en estudiantes del ciclo VI de la I.E “Independencia - UGEL 0[...]![]()
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Se ha elaborado el siguiente trabajo de investigación plan de acción denominado ““La aplicación de estrategias metodológicas mejora la comprensión de textos de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. N.º 2026 ”, se ha elaborado a partir [...]![]()
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Tenemos por diseñado el siguiente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN EL AREA DE CTA DE LA I.E. LOS JAZMINES DE NARANJAL”, se ha elaborado a partir de la problemática[...]![]()
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El presente trabajo de investigación plan de acción denominado: APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEJORA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CANTIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DE LA I.E. N.° 2054 “NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA” – UGEL 02 – IND[...]![]()
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Se ha elaborado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEJORAN EL NIVEL SATISFACTORIO DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO.GRADO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 2074 “VIRG[...]![]()
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Se presenta el siguiente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEJORAN LOS NIVELES DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA DE LA IE N°2029 ”, se ha elaborado a partir de l[...]![]()
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Se ha confeccionado el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias metodológicas para la mejora de la resolución de problemas en los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. Nº 2026, cuya finalidad es proponer estrategia[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS MOTIVADORAS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA DE RELIGIÓN EN EL NIVEL SECUNDARIA DE LA I.E. “NACIONAL RÍMAC ”, se ha elaborado a partir de la problem[...]![]()
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Se presenta el presente trabajo, “ Aplicación de estrategias PAEV, en la resolución de problemas en el área de matemática en el ciclo en la IE 8188 Fe y Esperanza”, a fin de coadyuvar en la aplicación de estrategias didácticas que permitan dismi[...]![]()
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Con este plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS, LOGRAN MEJORES APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD DEL NIVEL PRIMARIO DEL CEBE “RICARDO BENTÍN”, DEL DISTRITO DEL RÍMAC, [...]![]()
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Se realizó el siguiente de Plan de Acción titulado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA INDAGACIÓN EN EL ÁREA DE C.T.A, MEJORA EL NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL VII CICLO DE LA I.E. ALFREDO REBAZA ACOSTA DEL DISTRITO [...]![]()
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El presente Plan de Acción “Aplicación de estrategias para la resolución de problemas de cantidad en el segundo grado de primaria de la institución educativa N° 147 “LUIS ALBERTO GARCIA ROJAS”, se ha elaborado a partir de la problemática detecta[...]![]()
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El siguiente trabajo de investigación se encuentra organizado según los lineamientos alcanzados por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Habiendo sido denominado LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE MATE[...]![]()
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He diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACION DE ESTRATEGIAS DE TECNOLOGIA AMBIENTAL ELEVAN LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA DISEÑA Y PRODUCE PROTOTIPOS EN LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA I[...]![]()
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Carpio Caceres De Davila, Martha Beatriz | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-04-17T22:43:59ZEl presente trabajo académico “Aplicación de estrategias variadas para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la I.E. Angélica Recharte Corrales” se diseñó tomando en cuenta el probl[...]![]()
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El plan de acción denominado “aplicación de estrategias variadas para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la I.E. Angélica Recharte Corrales”, se ha diseñado a partir de la proble[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción titulado LA APLICACIÓN DE LA EXPERIMENTACIÓN MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL IV CICLO DE EBR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 2007 “ROSA DE LAS AMÉRICAS”, priori[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “Aplicación de GIAS como estrategia de mejora de la práctica docente en el desarrollo de competencias matemáticas del III ciclo de la I.E. Nº 1283 Okinawa”, se ha elaborado a partir de la problemática detect[...]![]()
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El presente plan de acción tiene por propósito “Fortalecer la práctica docente para el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna desarrollando jornadas de autoformación a los docentes de secundaria d[...]![]()
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El presente Trabajo Académico lleva por título “APLICACIÓN DE JUEGOS DE SECUENCIA DE IMÁGENES PARA LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS Y MEJORA DE LA REDACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1291 PADRE MIGUEL MARINA[...]![]()
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Hemos confeccionado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA, FACILITAN EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DE LA IE 2058 “VMM”, INDEPENDENCIA. ”, se ha elabo[...]![]()
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El Plan de Acción titulado “LA APLICACIÒN DE LAS ESTRATEGIAS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN EL AREA DE MATEMÀTICA MEJORAN LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA I.E. Nº 2087 “REPÙBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY“ tiene como intención [...]![]()
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El trabajo académico plan de acción denominado “ La aplicación de las estrategias metodológicas de la comprensión de textos narrativos mejora el aprendizaje de los estudiantes de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 347 “Luis Enrique XI[...]![]()
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El presente trabajo del plan de acción titulado: la aplicación de estrategias metodológicas en la competencia de resolución de problemas en la componente de números relaciones y funciones en el área de matemática en el ciclo Avanzado del CEBA Jo[...]![]()
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En este plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA, MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la Institución Educativa N° 3[...]![]()
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Yaringaño Castillo, Orfelinda Cristina | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-04-18T21:24:46ZEste plan de acción denominado LA APLICACIÓN DE LAS FASES DE RESOLUCIOÓN DE PROBLEMAS DE GEORGE POLYA MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA I.E. 3084 “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”. Responde a la problemática “Limitada aplicación[...]![]()
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Cossio Perales, Stephanie Giselle ; Marticorena Fernández, Susan Yoshabell | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-02-20T14:25:50ZEl proyecto de investigación titulado; “Aplicación de la lista de verificación de cirugía segura por las enfermeras de centro quirúrgico en un hospital regional Huancayo 2017”, es un estudio cuantitativo, cuyo diseño de investigación es no exper[...]![]()
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Guardia Quispe, Dyana Vanessa ; Luque Paredes, Zenia Cinthya ; Malca Carranza, Tathiana Milagros | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2017-10-19T14:41:54ZEl presente estudio se realizará en un Hospital Nacional, tiene como objetivo general: Determinar la aplicación del LVQ en centro quirúrgico de un Hospital Nacional. Material y métodos: estudio cuantitativo, cuyo diseño de investigación es no ex[...]![]()
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El presente plan de acción “Aplicación de los círculos de interaprendizaje una oportunidad: para mejorar la práctica pedagógica en la competencia de expresión oral en la institución educativa inicial Nº 141 de Santa Clara del distrito de Ate” se[...]![]()
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Hilasaca Zea, Nora Hycela ; López Calderón, Cesar Augusto ; Quispe Avalos, Mariana ; Quispe Ttito, Yalile | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2017-10-19T15:29:37ZLa administración de antibióticos por vía parenteral es una actividad de enfermería muy importante que requiere de conocimientos y habilidades, omitir normas o medidas atentan contra la integridad de todo paciente, se busca conocer si los el enf[...]![]()
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Hemos diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN, MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. “LOS JAZMI[...]![]()
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Dejo a criterio de ustedes el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de los procesos didácticos de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna del área de comunicación mejora el logro de los aprendizajes[...]![]()
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La investigación titulada “Adecuada aplicación de procesos didácticos de comprensión de textos, mejora el logro de aprendizajes de los estudiantes del III ciclo de la IE 3053 “Virgen del Carmen” distrito Independencia, se ha elaborado a partir d[...]![]()
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Con este plan de acción denominado “ Aplicación de los procesos didácticos del área de Matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa 324 San Judas Tadeo, Independencia”, se ha elaborado a partir de l[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE 2 ° DE SECUNDARIA DE LA I. E. LOS JAZMINES DE NARANJAL, SMP ”, se ha elaborado a partir de la prob[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. 3022 “JOSÉ SABOGAL” S.M.P. UGEL 02 ”, se h[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción: “La aplicación de los procesos didácticos del área de matemática mejoran los aprendizajes de los estudiantes del III y IV ciclo del nivel primaria en la I E 2030 virgen del Carmen SMP”,ante este diagnó[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA COMPETENCIA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS, MEJORA LA FORMACIÓN DE HÁBITOS DE LECTURA EN LA I.E. Nº 2018 MARÍA VICTORIA MARCHENA RODRÍGUEZ”, se ha elaborado a pa[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DE LA IE Nº 2079 “ANTONIO[...]![]()
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Por el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN COMPRENSIÓN LECTORA FACILITA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA I.E. N°3094, INDEPENDENCIA. ”, se ha elaborado a partir de l[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN MEJORA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DEL II CICLO DE LA I.E.I N[...]![]()
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El mencionado trabajo que se muestra a continuación lleva por título: La aplicación de los procesos didácticos en el área de Matemáticas mejora el aprendizaje de los estudiantes del III ciclo de primaria de la IE 2088 República Federal de Aleman[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “ La aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática mejora el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. 2074 Virgen Peregrina del Rosario ”, se ha elaborado a partir de l[...]![]()
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El presente trabajo de investigación plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DEL AREA DE COMUNICACIÓN MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL II CICLO DE 5 AÑOS D[...]![]()
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Presentamos el siguiente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CANTIDAD MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA I.E. 2056 JO[...]![]()
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El siguiente Plan de Acción es producto de un largo trabajo realizado en el curso de Diplomado en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, se titula: LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA RESOL[...]![]()
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Este trabajo académico denominado: La aplicación de los procesos didácticos mejora la comprensión textos en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 2074 Virgen Peregrina del Rosario, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la in[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS MEJORA LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA ACTÚA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA I[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción: “La aplicación de los procesos didácticos mejora los aprendizajes en el área de matemática de los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N° 3043 Ramón Castilla SMP UGEL 02”, ante este diag[...]![]()
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El presente Plan de Acción denominado APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS MEJORAN LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN EL III CICLO DE EBR EN LA IE N° 2025 “INMACULADA CONCEPCIÓN”. Responde al problema deficiente dominio de los procesos didácticos [...]![]()
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El presente trabajo académico, titulado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS MEJORAN LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO, EN LA I.E 3087 CARLOS CUETO FERNANDINI, DISTRITO LOS OLIVOS, se ha realizado de[...]![]()
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El presente trabajo de investigación se ha titulado: La aplicación de los procesos didácticos optimizan los aprendizajes de resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal del área de matemática en los estudiantes del IV ciclo de la I.E.[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS, PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA, PERMITE EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO DEL CICLO AVANZADO DEL CEBA N° 3016 “RICARDO QUIM[...]![]()
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El presente trabajo académico denominado “La aplicación de los procesos didácticos para la mejora de la resolución de problemas en el área de matemática de la I.E. N° 6044 Jorge Chávez”, se ha elaborado a partir de la priorización del problema d[...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción titulado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE CUATRO Y CINCO AÑOS DE LA IEI N°[...]![]()
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El presente trabajo académico lleva por título La aplicación de los procesos pedagógicos en el área de ciencia, tecnología y ambiente eleva los logros de aprendizaje en los estudiantes del VI ciclo en la Institución Educativa Industrial N° 3048 [...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción que lleva por título “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA, MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE EBR DE LA I.E. N° 2091 “MAAC” – DISTRITO [...]![]()
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE MATERIAL CONCRETO EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CANTIDAD, MEJORA EL LOGRO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DE LA I.E 3052-INDEPENDENCIA. UGEL 02”, se ha elabo[...]![]()
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Se ha diseñado el trabajo de investigación está titulado como la aplicación de materiales didácticos facilita la mejora de los aprendizajes en los estudiantes del VI ciclo en la IE 2053 Francisco Bolognesi Cervantes, Independencia. Se ha elabora[...]![]()
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La presente sistematización de buena práctica denominada “Aplicación de la metodología de las aulas temáticas para mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes de 3 a 5 años de edad de la I.E.I 086 Nuestra Señora del Carmen”,[...]![]()
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Se ha confeccionado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA DE PÓLYA EN EL AREA DE MATEMATICA MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE I.E Nº 2079 “ANTONIO RAIMONDI”, se ha elaborado a partir de [...]![]()
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Buendia Traverso, Vanessa Denisse ; Cuba Tirado, Lurdes Natali ; Cruz Vilela, María Alejandra | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2017-10-18T20:58:13ZEl proyecto de investigación titulado; Aplicación de la normatividad de la lista de verificación de cirugía segura en un hospital de la ciudad de Lima, 2016 tiene un diseño no experimental, de tipo observacional, prospectivo de cohorte transvers[...]![]()
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Introducción: Las desventajas que conlleva la obtención invasiva de muestras biológicas para fines de diagnóstico, hace necesario apuntar hacia el uso de muestras no invasivas como la orina, de fácil obtención y manipulación. No obstante, la baj[...]![]()
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El presente trabajo académico denominado “La aplicación de procesos didácticos del área de matemática mejoran los aprendizajes de los estudiantes del IV y V ciclo del nivel primaria en la I.E. Nº 2030” Virgen Del Carmen”, el problema: bajo nivel[...]![]()
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El presente trabajo sobre la “Aplicación de procesos didácticos desde el enfoque de resolución de problemas en la I.E. N° 2043 Sangarará” es con el propósito para incrementar en nivel de logro de los estudiantes en las competencias matemáticas d[...]![]()
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El plan acción Denominado “Aplicación De Procesos Didácticos Elevan Los Niveles De Logro De Aprendizaje En El Área De Matemática En El Iii Ciclo De La I.E. N° 2094 Inca Pachacutéc”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el Baj[...]![]()
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El presente plan de acción denominado “ LA APLICACIÓN DE PROCESOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS EN EL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTU[...]![]()
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El presente trabajo académico titulado “La aplicación de procesos didácticos mejoran el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemática de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Nº 3081 Almirante Miguel [...]![]()
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El presente trabajo académico denominado, “La aplicación de procesos didácticos mejoran el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemática de los estudiantes del III ciclo de educación primaria de la I.E. Nº 3081 Almirante Miguel Gra[...]![]()
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El trabajo académico es de tipo cualitativo, titulado “Aplicación de procesos didácticos para el desarrollo de la competencia lee textos escritos en el cuarto ciclo de la IE. N° 0049 Antonia Moreno de Cáceres UGEL 05, El Agustino; dicho plan de [...]![]()
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Esta propuesta de Plan de Acción, “Aplicación de procesos didácticos para el logro de competencias del área de historia, geografía y economía en el VI ciclo de la IE n° 147 Luis Alberto García Rojas”, se ha elaborado a partir de la problemática [...]![]()
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Para determinar el estudio se ha titulado LA APLICACIÓN DE PROCESOS DIDÁCTICOS DE REPRESENTACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA, MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA E.B.R. DE LA I.E. “NUEVO PERÚ[...]![]()
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El trabajo de investigación titulado “la aplicación de procesos pedagógicos del área de comunicación facilita aprendizajes en los estudiantes de la I.E. N° 2053 “Francisco Bolognesi”, responde al problema “inadecuada aplicación de los procesos p[...]![]()
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Calvo Cachay, Alexia Aida ; Moreno Espejo, Lisset Yuliana ; Ore Vásquez, Kattia Cesia | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-11-13T19:30:05ZEl propósito de esta investigación está orientado a la prevención de eventos adversos y posibles complicaciones en centro quirúrgico mediante la aplicación de un protocolo de seguridad en las enfermeras circulantes, salvaguardando la vida de los[...]![]()
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El tumor de células gigantes es una tumoración de hueso, representa el 5% las tumoraciones de hueso, inicialmente considerada de comportamiento maligno, en 1912 paso a ser considerada una tumoración de comportamiento benigno, siendo más común en[...]![]()
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El trabajo titulado “La aplicación de la secuencia metodológica del área matemática mejora el logro de los aprendizajes de los estudiantes de cuatro y cinco años de la Institución Educativa Cuna Jardín “Los Libertadores” del distrito de Los Oliv[...]![]()
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Luego de la convocatoria realizada por el Ministerio de Educación para participar en el Diplomado en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico y después de recibir la información oral y documentada por pa[...]![]()
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La Planificación de una Sesión de aprendizaje en estos últimos años se ha enfocado en formar competencias en los estudiantes, con la finalidad de lograr estudiantes productivos, críticos, reflexivos, y resolutivos. Por ende es una gran preocupac[...]![]()
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This applied research and quasi-experimental design, pre-test and post-tets, with control and experimental groups, aimed to determine the effects of an active strategy on reading comprehension, within the calculation course of the Electronic Car[...]![]()
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Objetivo: determinar los cuidados de enfermería en pacientes traqueostomizados en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Nacional Arzobispo Loayza, diciembre 2018. Material y Método: es cuantitativo porque la variable será medida, Diseño:[...]![]()
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Benites Laurente, Tania Stefanie ; Escurra Tapara, Jenny ; Laguna Torres, Gina Valery | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-12-10T21:32:58ZEl presente proyecto de Investigación se realizó con la finalidad de determinar la aplicabilidad de una guía de traslado intrahospitalario de paciente crítico en la prevención de eventos adversos en la clínica Centenario Peruano Japonesa. Metodo[...]![]()
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El plan de acción denominado “aplicando el enfoque de resolución de problemas lograremos mejores aprendizajes de los estudiantes del v ciclo de la institución educativa Arquitecto Fernando Belaunde Terry” se ha elaborado en base la problemática [...]![]()
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El presente Trabajo Académico titulado “Aplicando estrategias didácticas en las sesiones de matemática, mejoramos los logros de aprendizajes en el CEBA Comercio N° 62 del distrito de Comas”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada [...]![]()
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El Plan de Acción “Aplicando Estrategias Didácticas Innovadoras en el Desarrollo de Nociones Pre Numéricas para el Logro de los Aprendizajes de los Niños de 5 Años de la I.E.I "Carmen Alto"” está referido al conjunto de actividades que se realiz[...]![]()
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El trabajo académico denominado “Aplicando estrategias innovadoras en la competencia construye de interpretaciones históricas en los estudiantes del 5to grado de primaria de la IE 7014 VASIL LEVSKI” fue elaborado a partir de la priorización del [...]![]()
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El presente plan de acción “Segunda especialidad en Gestión Escolar con liderazgo pedagógico por la modalidad de trabajo académico” de la IE N° 8162 San Eulogio del distrito de Comas, se ha elaborado a partir de la problemática detectada como es[...]![]()
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El plan de acción denominado “Aplicando la evaluacion formativa en el enfoque por competencias conduce a un mejoramiento y logro de aprendizaje individual y grupal de los alumnos”, se ha diseñado a partir de la problemática institucional, el pro[...]![]()
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El presente plan de acción está orientado “Aplicando la retroalimentación y evaluación formativa se logrará niveles satisfactorios de aprendizaje en la Familia Profesional de Estética Personal, Ciclo Básico en Educación Técnica Productiva del CE[...]![]()
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El presente plan de acción “Aplicando las estrategias para la convivencia mejoramos el logro de los aprendizajes de los estudiantes del V ciclo del nivel primaria de la I.E. N° 1186 Santa Rosa Milagrosa – El Agustino”, se ha elaborado a partir d[...]![]()
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El presente plan de acción “Aplicando de manera planificada el monitoreo y acompañamiento pedagógico mejoramos los logros de aprendizajes del VI ciclo de EBR en el área de matemática de la IE Isaías Ardiles de Pachacamac” se ha elaborado a parti[...]![]()
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Se ha diseñado el plan de acción denominado “APLICAR LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 3002 A MANUEL PARDO - 20[...]![]()
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Introducción: Los pacientes en cuidados paliativos requieren de un cuidado especial por su propia condición, con un énfasis en el manejo del dolor y otros síntomas mediante un adecuado seguimiento, valoración y tratamiento. Objetivo: Determinar [...]![]()
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Fuentes Salazar, Maritza Roxana ; Laura Huallpa, Ana María ; Valencia Ramos, Tania Martha | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2019-09-02T20:56:50ZLa ERC, es una enfermedad degenerativa que va causar cambios físicos, orgánicos y emocionales en el paciente que recibe el tratamiento de hemodiálisis. Objetivo: Determinar el apoyo emocional del enfermero al paciente hemodializados en el Hospit[...]![]()
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Alvarado Sánchez, Karin Lucero ; Romero Matute, Shirley Carolina ; Salas Huamán, Melanie Amelia | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-12-10T21:55:11ZObjetivo: Determinar el apoyo familiar en el cuidado del paciente oncológico adulto hospitalizado con quimioterapia en un instituto nacional de enfermedades neoplásicas, durante el mes de julio del 2018. Tipo de estudio: Es un estudio cualitativ[...]![]()
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El presente estudio tiene como objetivo: Determinar el apoyo familiar y la adherencia al tratamiento de pacientes adultos en hemodiálisis de un hospital de Essalud Lima Enero - Junio 2019. Material y método: La investigación es de tipo descripti[...]![]()
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Gil Bazán, Cinthia Marisol ; Ramos Sanes, Sara Carmen | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2017-05-25T20:04:16ZLa insuficiencia renal crónica (IRC) es un problema mundial de salud, requiere tratamiento sustitutivo (de carácter invasivo y altamente demandantes) que permita la supervivencia y la vida activa de la persona. La diálisis peritoneal continua am[...]![]()
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INTRODUCCIÓN El apoyo social ha demostrado mejorar la calidad de vida en los pacientes en general, pero más aún en aquellos pacientes con enfermedades crónicas. OBJETIVO Determinar el grado de apoyo social en pacientes con hipertensión arterial [...]![]()
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Objetivo: Determinar el apoyo social y la adherencia al tratamiento de hemodiálisis en los pacientes del servicio de Hemodiálisis del hospital Alberto Barton Thompson del Callao en el periodo de marzo a Julio del año 2018. Material y métodos: es[...]![]()
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The main objective of the research was, to determine the relationship between social support and resilience with quality of life in participants of the Elderly Adults Program of Health Centres in a District of Chiclayo, and as specific objective[...]![]()
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Objetivo: analizar las revisiones sistemáticas sobre el soporte sociofamiliar en la adherencia terapéutica de hemodiálisis en pacientes con insuficiencia renal crónica. Material y Métodos: se revisó la evidencia a través de la revisión sistemáti[...]![]()
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El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre el aprendizaje autorregulado y la escritura de textos expositivo-explicativos de estudiantes de un curso de comunicación de una universidad privada de Lima. Se trató de un estudio[...]![]()
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Esta investigación tiene como objetivo desarrollar la capacidad de expresión de las formas geométricas bidimensionales en los niños y las niñas aimaras de cuarto grado de primaria, a través del uso didáctico del tejido desde la perspectiva etnom[...]![]()
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La presente investigación del estudio el objetivo fue explicar cómo se da el aprendizaje de los saberes indígenas en niños y niñas de la comunidad Nuevo Paraiso. Con este fin, la pregunta de investigación es: ¿Cómo es el aprendizaje de los saber[...]![]()
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El presente plan de acción “Aprendizaje significativo aplicando adecuadamente los procesos didácticos en la resolución de problemas en el área de matemática del III ciclo de la Institución Educativa 8176 Nueva Esperanza de Collique”, tiene la fi[...]![]()
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Las Tecnologías para la Inclusión Social (TIS) son productos, técnicas o metodologías desarrolladas en interacción con la comunidad bajo un enfoque sistémico, y tienen una importancia fundamental para el futuro de América Latina. Durante su desa[...]![]()
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En el presente proyecto de investigación se ha realizado una revisión bibliográfica relacio- nada a la arilación de enlaces C(sp3)–H usando la catálisis dual níquel/fotoredox. Los métodos que parten de enlaces C–H son de interés por su mayor eco[...]![]()
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Anamaria Henostroza, Marcelo Marco ; Aquino Fernández, Italo Diego | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-04-05T19:02:31ZLa presencia de artefactos en la obtención de la imagen de PET/CT es un hecho patente y presente en esta tecnología a nivel mundial. Los artefactos que afectan la sensibilidad y resolución pueden tener distintos orígenes, desde aquellos intrínse[...]![]()
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Objetivo: Determinar la incidencia y características de artefactos en estudios Tomográficos por Emisión de Positrones–Tomografía Computarizada (PET-CT) en pacientes oncológicos. Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins. 2016-2017. Tipo y dis[...]![]()
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Asesoramiento de los procesos didácticos para la mejora de los aprendizajes en el área de Matemática
El presente plan de acción “Asesoramiento de los procesos didácticos para la mejora de los aprendizajes en el área de Matemática” de la Institución Educativa N° 3072 del distrito de Comas, se ha elaborado a raíz de la problemática detectada refe[...]![]()
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El presente trabajo de investigación acción nos ha permitido a reflexionar críticamente sobre nuestro desempeño docente en aula interactuar aplicando las habilidades blandas y duras hacia nuestro interlocutores para incrementar sus capacidades d[...]![]()
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El presente acompañamiento pedagógico, se trata sobre la asesoría en procesos de escritura en la producción de texto narrativo, específicamente del modelo de cuento, fortaleciendo sus capacidades de los docentes acompañados; con el propósito de [...]![]()
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Coz Núñez, José Arturo ; Benavente Román, Fabricio ; Lara Romo, Ángel Eduardo | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2017-04-25T14:51:47ZIntroducción: El asma y la enfermedad por reflujo gastroesofágico (ERGE) son entidades muy comunes en nuestra población. Se menciona cierta relación entre ambas patologías, sin encontrar una asociación exacta. No existe un control adecuado del a[...]![]()
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Mucha Vila, Paola Maritza ; Rosario Roca, Daniela Paola ; Salazar Quiroz, Melanie Alexandra | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-04-02T19:13:20ZObjetivos: El objetivo de este proyecto de investigación es determinar la asociación de la ansiedad con el tiempo de duración del anestésico local en exodoncias de terceras molares impactadas. Materiales y Métodos: Es un estudio de tipo transver[...]![]()
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La azatioprina es un inmunosupresor que actúa a través de su efecto antagonista en el metabolismo de las purinas, inhibiendo la síntesis de ADN, ARN y proteínas. Sin embargo, puede producir importantes efectos adversos. La enzima clave en su met[...]![]()
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Avalos Baltodano, Karla Lucero ; Tomairo Agapito, Javier Octavio ; Villar Zapata, Jean Carlo | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2019-06-05T20:20:20ZObjetivo: Determinar la asociación del acceso a la información sobre el cuidado e higiene oral y prácticas de cepillado dental en niños menores de 12 años en el Perú, 2017. Métodos y Materiales: Estudio transversal, observacional, descriptivo y [...]![]()
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Canales Llica, Yeison Lisandro ; Povis Salvador, Felix Jhonny ; Percca Condo, Maria Milagros | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2018-06-20T16:12:19ZObjetivo: Determinar la asociación del consumo de azúcar y uso del servicio odontológico en familias peruanas en el año 2016. Métodos: Es un estudio transversal, descriptivo y observacional. Se utilizó la encuesta nacional de hogares (ENAHO) sob[...]![]()
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Reyes Corsino, Nicolle Franccesca ; Valdivia Saberbein, Alejandra ; Villacorta Taipe, David Ricardo | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2020-08-08T02:57:53ZAntecedentes: El cepillado dental es fundamental para promover una adecuada salud oral, es parte de la salud integral de cada persona, por lo que el acceso de información, presenta un rol importante para prevención de enfermedades prevalentes, s[...]![]()
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La epidemia de VIH en Perú se concentra en hombres que tienen sexo con otros hombres (HSH) y mujeres trans (TG). El tamizaje de VIH entre ellos es bajo, retrasando el diagnóstico y tratamiento. Evaluamos la asociación entre “tamizaje frecuente” [...]![]()
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Chavez Castro, Yeesenia Karen ; Zuñiga Escalante, Pamela del Rosario | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 2021-01-11T12:22:03ZObjective: To determine the association between sleep quality and food frequency in girls and boys of the first grade of the Educational Institution "Coronel Néstor Escudero Otero". Methodology: Research with a quantitative, analytical, correlat[...]![]()
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Objetivo: Determinar la relación entre la caries dental y la pérdida dental con el uso del servicio dental en una comunidad rural en el Perú. Métodos: Estudio descriptivo, transversal. Se utilizaron datos de encuestas y examen bucal (índice CPOD[...]![]()
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El propósito del presente estudio es determinar la asociación entre caries dental y dieta cariogénica basado en la encuesta de recordatorio de 24 horas y la encuesta de evaluación de dieta cariogénica en pacientes de 6 a14 años en la Clínica Est[...]