| Título: | Deontología de la evaluación: el modelo de los códigos éticos anglosajones |
| Autores: | Bustelo Ruesta, María |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), 1998 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Publicado , Materia = Ciencias Sociales: Política , Materia = Ciencias Sociales: Biblioteconomía y Documentación: Documentación , Materia = Ciencias Sociales: Biblioteconomía y Documentación: Gestión de la información , Tipo = Artículo |
| Resumen: | En este artículo se discute, en primer lugar, el significado e importancia de la deontología profesional en el campo de la evaluación que se ha desarrollado, principalmente, en comunidades científicas anglosajonas (Estados Unidos de América, Canadá y Australia) 2 . Posteriormente se analizan los códigos existentes en dicho campo, haciendo especial hincapié en los dos códigos generados en los Estados Unidos (las Normas del Joint Committee y los Principios Orientadores de la Asociación Americana de Evaluación), y comparándolos entre sí. Finalmente, se exponen algunas ideas para la «traducción» de dichos códigos al contexto de evaluación español. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/58473/1/bustelo%20document%202.pdf |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
