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Título:
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Feminismo en Educación.Búsqueda de una igualdad de género real en la enseñanza.
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Autores:
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Escobar de los Ángeles, Alejandra
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2017-06-15
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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cc_by_sa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = No publicado
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Materia = Humanidades: Educación: Educación infantil
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Materia = Humanidades: Educación: Educación social
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza
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Materia = Humanidades: Educación: Pedagogía
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Materia = Humanidades: Educación: Psicología de la educación
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza primaria
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza secundaria
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria
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Tipo = Trabajo Fin de Grado
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Resumen:
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El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es abordar la vinculación existente entre la necesidad de conseguir un estado real de igualdad de género en todos los ámbitos de la vida a través de la educación. La educación actual normaliza la desigualdad y, aunque existan leyes a favor de la igualdad de género, realmente no se lleva a la práctica. Para ello, se hace una revisión de las diferentes formas en las que se manifiesta el sexismo y de cómo a pesar de lo mucho que ha cambiado la situación de las mujeres en los últimos años, se siguen perpetuando los roles de género y los estereotipos, y de cómo la escuela es uno de los medios de la transmisión de estos de una manera indirecta. También se pretende mostrar algunas de las consecuencias a largo plazo que conlleva vivir en una sociedad patriarcal. Por esta razón, es necesario un cambio orientado hacia la igualdad en la práctica educativa que incluya a todas las personas involucradas y permita desarrollar una educación sin discriminación para conseguir una sociedad más justa y equitativa.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/44589/1/TFG%20%28Alejandra%20Escobar%20de%20los%20%C3%81ngeles%29.pdf
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