Título:
|
Aprendizaje cooperativo en el aula de Educación Primaria
|
Autores:
|
Karam Müller, Paola
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Fecha de publicación:
|
2017-09-07
|
Dimensiones:
|
application/pdf
|
Nota general:
|
info:eu-repo/semantics/openAccess
|
Idiomas:
|
|
Palabras clave:
|
Estado = No publicado
,
Materia = Humanidades: Educación: Aprendizaje
,
Materia = Humanidades: Educación: Didáctica
,
Materia = Humanidades: Educación: Educación especial
,
Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de la lengua y la literatura
,
Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Ciencias Sociales
,
Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza
,
Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Matemáticas
,
Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza primaria
,
Tipo = Trabajo Fin de Grado
|
Resumen:
|
Este Trabajo de Fin de Grado proporciona un análisis del aprendizaje cooperativo como método efectivo de enseñanza en la escuela situado en la etapa evolutiva del grupo-clase de 8-10 años. Se aborda la tarea educativa del maestro teniendo en cuenta el desarrollo psicológico infantil en relación al aprendizaje cooperativo. Se han integrado las competencias del Grado durante su desarrollo, prestando especial atención a la psicología del desarrollo y a la psicología del aprendizaje.
|
En línea:
|
https://eprints.ucm.es/id/eprint/45803/1/Karam_M%C3%BCller_Paola.pdf
|