Información de la editorial
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
Documentos disponibles de esta editorial (82)
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This paper is the result of the research “Education and religion: violence and peace” which tracked and analyzed the concepts that young people between 14 and 19 years who live in the region of Eastern Antioquia called Altiplano, about religion,[...]![]()
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In this text there is exposed the complex and necessary exercise that implies incorporating criteria of mercy into the interior of the process of school and university education. Though this seems to be difficult, given the nature of the formati[...]![]()
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El presente artículo analiza la evolución que toma un tipo de narración, que hemos optado por denominar como “campesina” o de tipo tradicional, centrándonos en la evolución desde su etapa pre-redaccional, hasta su canonización, en donde puede [...]![]()
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The present study will seek to outline some ideas of Nietzsche’s thoughts that might posit proposals for and education model starting from the review it takes on the metaphysics of values, exploring the pars construens underlying in it. Nietzsch[...]![]()
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La formación de profesores de ERE, en cuanto disciplina escolar, debe responder a las características de los estudiantes de la Sociedad actual, una de las cuales es la presencia de las Tecnologías en múltiples áreas. El presente artículo reflexi[...]![]()
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This paper provides a personal reflection on ways and areas in which to apply the vast educational potential in Paulo Freire's proposals to religious educators. In particular, five keys are recognized that the Brazilian author gives to professor[...]![]()
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Meza Rueda, José Luis ; Reyes Fonseca, José | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | 2019-04-11El carácter disciplinar de la educación religiosa escolar (ERE) exige pensar su objeto de estudio como elemento constitutivo del estatuto epistemológico. Desde nuestra perspectiva, la ERE puede tener como objeto de estudio el hecho religioso, el[...]![]()
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The author of this article reckons there is a serious crisis in the teaching of this discipline. In an attempt to overcome this crisis, he proposes the following: to identify the factors of this crisis and how to include it in a transmission pra[...]![]()
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En Chile, la Educación Religiosa Escolar, al igual que otras áreas del saber, se ve influenciada por el contexto en el cual se desarrolla. Según el Censo del 2002, la mayoría de la población chilena confiesa la religión católica, no obstante la [...]![]()
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Pérez Quinteros, Lorena ; Olivares Bustamant, Jacqueline del Carmen | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | 2014-01-01This article aims to share the experience of teaching career in parallel mode Religion UC Temuco, relieved in the 2013 self-assessment process, due to institutional research of new curriculum models hosting cultural and religious diversity and t[...]![]()
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El protestantismo se aplica a un amplio y heterogéneo sector del cristianismo moderno y contemporáneo que hunde sus raíces históricas y espirituales en la que, tradicionalmente, se conoce como “reforma del Siglo XVI”. Es así, como dentro de ese [...]![]()
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There are some L2 educators who say that motivation is the most important factor that influences student learning and the successful acquisition of a foreign language. As a result, a study regarding motivation in L2 students is crucial because i[...]![]()
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La presente investigación aborda el hecho de que los esquemas pedagógicos que el profesor de religión egresado de la Universidad Católica de Temuco-Chile se propone, pudieran surgir a partir de sus creencias y conocimientos que permean su reflex[...]![]()
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In the current Chilean context, set in the process of secularization, the author seeks to make an understanding of the being and purpose of religious education in the national school curriculum. In order to answer the question magisterial texts [...]