| Título: | From Concepts to Words: The Role of Semantic Representations : De los conceptos a las palabras: El papel de las representaciones semánticas |
| Autores: | Vicente, Agustín ; Ormazabal, Javier |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidad de Zaragoza, 2020-12-24 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Analysis. Journal of Philosophical Research; Vol. 7 No. 2 (2020): Special Issue: Thought and Language Análisis. Revista de investigación filosófica; Vol. 7 Núm. 2 (2020): Número monográfico: pensamiento y lenguaje 2386-8066 2386-8066 Derechos de autor 2020 Agustín, Javier Ormazabal http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos , Open Access DRIVERset |
| Resumen: |
In this paper we argue that there is a translation problem from the conceptual representational system to the linguistic one that has not traditionally been taken into account. Such a problem has gone unnoticed possibly because an intermediate representational system adapted to the expressive needs of language has been postulated to exist. However, we explain that, far from solving the problem, postulating this intermediate system makes the translation problem more difficult to solve. Consequently, we propose a model of speech production that does not resort to the representation level known as “thinking for speaking” (Slobin, 1996). En este artículo proponemos que existe un problema de traducción del sistema representacional conceptual al lingüístico que tradicionalmente no se ha tenido en cuenta. Tal problema ha pasado desapercibido posiblemente porque se ha echado mano de un sistema representacional intermedio adaptado a las necesidades expresivas del lenguaje. Sin embargo, explicamos que, lejos de resolver el problema, postular este sistema intermedio hace que el problema de traducción sea más difícil de resolver. En consecuencia, proponemos un modelo de producción lingüística que no recurre al nivel de representación conocido como “pensar para hablar” (Slobin, 1996). |
| En línea: | https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/analisis/article/view/5007 |
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