Título: | Família, escola, comunidade/sociedade: Contiguidades educativas |
Autores: | Sousa, Isaura Dores Gomes ; Torre, Maria de Fátima Rodriguez da ; Rua, Maria Amelia Machado ; Alexandre, Carla Marina Alves Lopes |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017-12-15 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 05 (2017) - XIV CIG-PP; 384-393 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 05 (2017) - XIV CIG-PP; 384-393 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 05 (2017) - XIV CIG-PP; 384-393 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 05 (2017) - XIV CIG-PP; 384-393 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 05 (2017) - XIV CIG-PP; 384-393 2386-7418 10.17979/reipe.2017.0.05 |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA , ESCUELA Y COMUNIDAD |
Resumen: | Um dos problemas mais sérios que a formação cidadã enfrenta, hoje, é a que chamamos de "déficit de socialização" que se manifestam o caráter da sociedade atual. Por essa razão, a nossa primeira preocupação é mostrar a imagem da necessidade de harmonizar os quatro grandes fundamentos educativos para se ser responsável por colocar em prática o seu próprio campo de atividade missionária, ter em conta a contiguidade gradual entre si. Desta forma, no nosso trabalho, desenvolvemos o nosso objetivo neste molde: (1) Família - a estrutura da personalidade, identidade, unicidade; (2) Escola - educação / ensino-aprendizagem; (3) - Comunidade - para usar o conhecimento útil (4) Sociedade - para se oferecer os meios necessários para responder neste mundo cada vez mais global. |
En línea: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.05.3223 |
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Estado |
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