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Título:
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Formación de futuros maestros en AICLE: actividades interdisciplinares para fomentar el desarrollo de inteligencias múltiples en el aula de primaria
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Autores:
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Pérez Murillo, María Dolores ;
Avila Valdés, Noemí ;
Camacho Miñano, María José ;
Carballo Santaolalla, Rafael ;
González García, Rosa ;
Solbes Canales, Irene ;
Steele, Anna
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2016-02-28
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza
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Materia = Humanidades: Educación: Formación del profesorado
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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Este proyecto de innovación es continuación del PIMCD 2014 no. 166. En este segundo proyecto, los futuros maestros realizaron actividades interdisciplinares en cuatro asignaturas de la especialidad, siguiendo un enfoque AICLE. El objetivo primordial del proyecto era concienciar al futuro docente de la importancia de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner en la planificación de actividades para el aula de Primaria.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/35994/1/PIMCD%202015%20no.%20124%20MEMORIA.pdf
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