Título: | Perceções sobre o trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipóteses |
Autores: | Gonçalves, Gabriela ; Fernandes, José António ; Nascimento, Maria Manuel |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017-12-17 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP; 011-015 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP; 011-015 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP; 011-015 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP; 011-015 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 10 (2017) - XIV CIG-PP; 011-015 2386-7418 10.17979/reipe.2017.0.10 |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | XIV Congreso Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN |
Resumen: | Neste estudo analisam-se as perceções dos alunos sobre a metodologia de trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipótese com a ajuda de tecnologia. Da amostra faziam parte 37 alunos da Licenciatura de Engenharia Informática do Instituto Superior de Engenharia do Porto, do ano 2014-15. Os alunos, organizados em pequenos grupos, realizaram um trabalho de projeto sobre a aplicação de testes de hipóteses. Ora, são as perceções dos alunos sobre a realização desse trabalho de projeto que são estudadas no presente estudo, sendo que os resultados mostram que, em geral, os alunos valorizaram essa metodologia de trabalho. |
En línea: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.10.2174 |
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Estado |
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