Título: | Programa de resolução de problemas no ensino secundário: PRPES |
Autores: | Silva Quintela, Bárbara Rita ; Almeida, Ana Cristina ; Costa-Lobo, Cristina |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2017-12-15 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 02 (2017) - XIV CIG-PP; 052-056 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 02 (2017) - XIV CIG-PP; 052-056 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 02 (2017) - XIV CIG-PP; 052-056 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 02 (2017) - XIV CIG-PP; 052-056 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 02 (2017) - XIV CIG-PP; 052-056 2386-7418 10.17979/reipe.2017.0.02 |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | XIV Congreso Psicopedagogía. Área 2: CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR |
Resumen: | Concretiza-se neste trabalho a fundamentação e a apresentação do Programa de Resolução de Problemas no Ensino Secundário, PRPES, desenvolvido no ano letivo 2016/2017 e aplicado em escolas portuguesas. O PRPES tem como objetivos: criar dinâmicas de trabalho colaborativo; promover a troca de experiências; estabelecer relações interpessoais e realizar atividades práticas recorrendo a estratégias de raciocínio abstrato, raciocínio numérico, raciocínio verbal, raciocínio mecânico e raciocínio espacial, regulação da cognição e conhecimento da cognição. |
En línea: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.02.2625 |
Ejemplares
Estado |
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