Título:
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O QUALIS/CAPES como indicador qualitativo de comunicação da ciência: análise da produção acadêmica dos programas de pós-graduação em Ciência da Informação
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Autores:
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Autran, Marynice Medeiros Matos ;
Borges, Maria Manuel ;
Mena Chalco, Jesus Pascual ;
Pinheiro, Victor
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Complutense de Madrid, 2015-11-17
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Ciencias Sociales: Biblioteconomía y Documentación: Bibliometría
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Materia = Ciencias Sociales: Biblioteconomía y Documentación: Documentación
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Tipo = Sección de libro
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Resumen:
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O QUALIS tem como objetivo avaliar qualitativamente os títulos dos periódicos que veiculam a produção acadêmica dos programas brasileiros de pós-graduação, constituindo-se, assim, um indicador científico que classifica os títulos em diferentes estratos. Nesta pesquisa determinou-se como objetivo geral identificar em quais periódicos os Programas brasileiros de Ciência da Informação (PPGCIs) veicularam sua produção científica no quinquênio 2008-2012. Para identificar os estratos dos periódicos utilizou-se o padrão QUALIS/CAPES, a partir da base de dados WebQUALIS. A produção científica foi extraída do currículo Lattes dos docentes/pesquisadores mediante a execução da ferramenta scriptLattes. No período investigado os PPGCIs produziram 1586 artigos. Desses, 20% foram publicados em estrato A1; 2,4% em estrato A2; 47% em estrato B1; 3,5% em B2; 0,7% em B3; 7,5% em B4; 7% em B5; 3,3% em C e 7% em periódicos sem estrato. Constata-se que mais de 70% dos artigos foram publicados em revistas qualificadas, chegando alguns PPGCIs a atingirem mais de 90%. Por outro lado, evidencia-se que percentuais significativos direcionados para publicação em periódicos com estrato C e sem estrato. Os resultados aqui apresentados permitem caracterizar quantitativa e qualitativamente a produção de cada PPGCI na perspectiva de avaliação QUALIS/CAPES comumente utilizada para avaliação dos programas de pós-graduação.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/34740/1/373-Medeiros_QUALIS-CAPES.pdf
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