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Título:
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Estrategias para concienciar al estudiante de la necesidad de un lenguaje jurídico claro e inclusivo
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Autores:
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García León, Susana ;
Madrid Cruz, María Dolores ;
Medina Plana, Raquel ;
Esteves Santamaría, María del Pilar ;
García Gerbolés, Lorna ;
Berrocal Lanzarot, Ana Isabel ;
Duñaiturria Laguarda, Alicia ;
Sáenz de Pipaón, Leyre ;
Villarroel, Darío ;
Carretero González, Cristina ;
Santos Graes, Isabel María ;
Sánchez-Arcilla Bernal, José
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2019-06-28
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Sociales: Derecho
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El objetivo fundamental del presente proyecto ha residido en la necesidad de adecuar el lenguaje empleado por los profesionales del Derecho y las Instituciones a la sociedad, hacerlo más claro y comprensible para la ciudadanía. Cuando los particulares se dirigen a la Administración de Justicia y a cualquier administración o institución que utilice el Derecho en su comunicación tienen el derecho a comprender las comunicaciones orales o escritas de los profesionales del derecho. En aquellas ocasiones en las que esto no ocurre y se dificulta la comprensión de las actuaciones judiciales lo que se está generando es una gran inseguridad jurídica para el ciudadano.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/56037/1/MEMORIA%20FINAL%20PROYECTO%20INNOVACI%C3%93N%20N%C2%BA%20100.%20Lenguaje%20Jur%C3%ADdico%20Claro%20e%20inclusivo.%20Susana%20Garc%C3%ADa%20Le%C3%B3n.pdf
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