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Título:
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Aplicación del método “Expert Thinking” en la enseñanza científica sobre el cambio climático: una experiencia pedagógica desde la Geografía universitaria
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Autores:
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Sotelo Navalpotro, José Antonio ;
García Quiroga, Fernando ;
Sotelo Pérez, Ignacio ;
Plaza Diago, Germán Sansón ;
Sotelo Pérez, María
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2020-07-23
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Humanidades: Geografía
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El presente proyecto tiene por objeto desarrollar el método pedagógico“Expert Thinking”,en el ámbito geográfico, fomentando la completa asimilación de conocimientos abstractos, a través de problemas ambientales, contextualizados a diferentes escalas
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/61532/1/PIMCD%20193_2019.%20APLICACI%C3%93N%20DEL%20M%C3%89TODO%20EXPERT%20THINKING%20EN%20LA%20ENSE%C3%91ANZA%20CIENT%C3%8DFICA%20SOBRE%20EL%20CAMBIO%20CLIM%C3%81TICO.%20UNA%20EXPERIENCIA%20PEDAG%C3%93GICA%20DESDE%20LA%20GEOGRAF%C3%8DA%20UNIVERSITARIA..pdf
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