| Título: | Transferencia y aplicación de experiencias positivas en la enseñanzavirtual a diversos ámbitos docentes. Sus aplicaciones en ciencias de lasalud para la adquisición y evaluación de competencias frente aemergencias en el paciente infantil. |
| Autores: | Planells del Pozo, Paloma ; Salmerón, José Ignacio ; Valdepeñas, Javier ; Iglesias, Alejandro ; Vidal, Alfonso ; Del Avellanal, Martín |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2016-01 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
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| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias Biomédicas: Medicina: Anestesiología y reanimación , Materia = Ciencias Biomédicas: Odontología: Odontología infantil , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| Resumen: |
En el presente proyecto se propuso el establecimiento de metodologías docentes innovadoras para mejorar el sistema de enseñanza/aprendizaje ante las emergencias en MEDICINA y ODONTOLOGÍA.Bajo la plataforma del Campus Virtual y con entornos de enseñanza on line: -Incrementar los conocimientos sobre manejo de la traumatología dentaria, RCP básica y obstrucción de la vía aérea en el niño, para el alumnado de las facultades de medicina y odontología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). -Desarrollo de recursos on line para fomentar la participación activa del estudiante en la adquisición de competencias teóricas y prácticas para el manejo de las citadas situaciones de emergencia en el paciente infantil. -Diseño de metodologías en el Campus Virtual para la adquisición de conocimientos, evaluación y autoevaluación de las competencias genéricas y transversales sobre el manejo de las urgencias en el niño. -Comparación de este nuevo método de aprendizaje con los métodos tradicionales, en cuanto a mejora de la adquisición de conocimientos sobre el manejo de la emergencia pediátrica. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/35393/1/Memoria%20proyecto%20268_2015.pdf |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
