Título: | Partilha de boas práticas: a poesia na promoção da escrita criativa |
Autores: | Pires, Ana Regina Vale |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015-11-16 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 08 (2015) - XIII CIG-PP; 150-153 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 08 (2015) - XIII CIG-PP; 150-153 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 08 (2015) - XIII CIG-PP; 150-153 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 08 (2015) - XIII CIG-PP; 150-153 Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 08 (2015) - XIII CIG-PP; 150-153 2386-7418 10.17979/reipe.2015.0.08 |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 8: INTERCULTURALIDAD , INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN |
Resumen: | O presente estudo explora a língua portuguesa a nível da escrita mais concretamente da escrita de poemas. Articulamos a escrita com a poesia para promovermos o desenvolvimento holístico da criança no âmbito do Ensino Básico – 1.º Ciclo. Procuramos não só formá-la a nível cognitivo, linguístico, cultural mas inclusive, a nível artístico, afetivo, ético e axiológico. Através da metodologia de investigação-ação desenvolvemos um estudo, numa escola do Ensino Básico – 1.º Ciclo, com alunos que frequentam o 1.º ano de escolaridade. No âmbito da investigação doutoral, realizamos um estudo exploratório, onde dinamizamos atividades, desenvolvemos estratégias e levamos as crianças a participarem em sessões poéticas. |
En línea: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2015.0.08.1187 |
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Estado |
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