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Título:
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Herramientas de evaluación motivadora en entornos virtuales: Diseño de una matriz de e-rúbricas para la mejora del rendimiento en el TFG del Grado en Economía
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Autores:
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Fernández Casillas, María Esther ;
Jiménez Martín, Juan Ángel ;
Pérez Sánchez, Rafaela María ;
Robles Fernández, María Dolores ;
Ruiz Andújar, Jesús ;
Sastre García, Mercedes ;
García Jorcano, Laura ;
Ferreras Labra, Rodrigo ;
Falero Pérez, Antonia
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2018-06-28
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Sociales: Economía: Econometría
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Materia = Ciencias Sociales: Economía: Economía internacional
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Materia = Ciencias Sociales: Economía: Estructura económica
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Materia = Ciencias Sociales: Economía: Hacienda Pública
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Materia = Ciencias Sociales: Economía: Historia económica
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Materia = Ciencias Sociales: Economía: Macroeconomía
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Materia = Ciencias Sociales: Economía: Microeconomía
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Materia = Ciencias Sociales: Economía: Teorías económicas
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El objetivo principal del proyecto es desarrollar una herramienta que integre la evaluación de competencias genéricas, transversales y específicas del Grado en Economía (GECO) aplicado al Trabajo Fin de Grado (TFG). Para ello, se diseña una matriz de e-rúbricas para la evaluación y el seguimiento del TFG que tenga en cuenta la complejidad académica y organizativa inherente en su desarrollo. Dicha herramienta se ha implementado en una hoja de cálculo Excel, fácilmente distribuible entre los profesores tutores y los alumnos matriculados en el TFG a través de la plataforma Moodle.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/48303/1/memoria_final%20233_1718.pdf
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