Resumen:
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Este trabajo tiene como objetivo analizar la transferencia de tecnología universitaria (TTU), tanto sus resultados como sus factores determinantes en México. El estudio identifica que los acuerdos de cooperación universidad-industria, la inversión privada en gastos de investigación y desarrollo (I+D) y la generación de empresas de base tecnológica emanadas directamente de las instituciones de educación superior denominadas spin off constituyen resultados de esta TIU. En base a lo anterior se plantean una serie de factores teórico-empíricos para estudiar los determinantes que explican la TIU. La carencia de este tipo de estudios en países menos avanzados tecnológicamente, especialmente en América Latina, justifica la relevancia de abordar este tema que ha sido relacionado con el desarrollo de mayores niveles de bienestar económico y social. El primer capítulo introduce un marco general de referencia sobre la importancia del estudio de la transferencia de tecnología universitaria. Este estudio se enfoca en el modelo básico teórico de TIU (Siegel et. al; 2004) que señala ocho etapas en el proceso de TTU incluyendo las invenciones de los científicos universitarios, la divulgación del invento a las oficinas de transferencia de tecnología (OTTs), la evaluación y solicitud de patente, la emisión de la patente, la promoción de la tecnología entre emprendedores empresariales, la negociación de la licencia, la adaptación de las tecnologías por las empresas y la creación y fundación de empresas spin offs. De este modo, se plantea nuestra pregunta de investigación general: ¿Qué determina y explica el proceso de la TTU en México? En la búsqueda de dar respuesta a la anterior pregunta se postulan tres preguntas particulares con tres objetivos específicos. Así, el primer objetivo busca identificar los factores determinantes de la TIU en México. El segundo objetivo intenta señalar los determinantes en la creación de empresas spin off. El tercer objetivo busca evaluar y medir los niveles de eficiencia y productividad alcanzados por las incipientes unidades de transferencia tecnológica universitaria en México. Estos tres objetivos específicos se han contrastado empíricamente en una muestra de universidades públicas y privadas, así como centros públicos de investigación en México...
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