| Título: | Fighting the cheating: Pautas para combatir el fraude en los TFG y TFM |
| Autores: | Minguela Rata, Beatriz ; López Sánchez, José Ignacio ; Rodríguez Duarte, Antonio Mateo ; Sandulli, Francesco Domenico ; Morales Contreras, Manuel Francisco ; Fernández Menéndez, José |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2019-05-13 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias Sociales: Economía: Administración de empresas , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| Resumen: |
El Real Decreto 1393/2007 por el que se ordenan las enseñanzas universitarias oficiales, indica que para la obtención de la titulación de Grado o Máster, el alumno debe realizar un Trabajo Fin de Grado o un Trabajo Fin de Máster, respectivamente. Los créditos asociados a esta asignatura obligatoria oscilan entre los 6 ECTS (para los TFG) y los 30 ECTS (para algunos TFM), lo que puede requerir una dedicación del alumno entre 150 horas (para el caso de trabajos de 6 ECTS) y 750 horas (para el caso de TFM de 30 créditos ECTS). El desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ha ayudado al estudiante en la búsqueda de información necesaria, el análisis de la misma, revisión de bibliografía, etc. para la elaboración de estos trabajos, pero también ha propiciado el auge de prácticas fraudulentas, hasta tal punto, que el docente llega a cuestionarse la autoría del trabajo realizado por el alumno. Proliferan las páginas web y anuncios donde, tanto empresas como particulares, se ofrecen para realizar este tipo de trabajos obligatorios para la obtención del correspondiente título universitario. Por ello, el propósito de este proyecto de innovación es proponer una serie de pautas a los directores de TFG o de TFM con el objetivo de evitar, o al menos disminuir, los casos de fraude en la elaboración de este tipo de trabajos, mediante el análisis de la información que, sobre el trabajo, los alumnos deben proporcionar a los oferentes de estos servicios. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/55790/1/Memoria%20PI_161.pdf |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
