| Título: | Proyectar y difundir el patrimonio: modelos de acción |
| Autores: | Martínez de Aguirre Aldaz, Javier Miguel ; Azcárate Luxán, Matilde ; Martínez Taboada, María Pilar ; Senra Gabriel y Galán, José Luis ; Ruiz Souza, Juan Carlos ; Uscatescu Barrón, Alexandra ; Poza Yagüe, Marta ; González Hernando, Irene ; Silva Santacruz, Noelia ; González Zymla, Herbert ; Romero Medina, Raúl |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2020-07-01 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Humanidades: Historia del Arte , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| Resumen: |
El proyecto 119 ha tenido como objetivo concienciar al alumnado especialmente del Grado en Historia del Arte, pero también de otros grados de la UCM como Historia, Historia y Filología, y Turismo acerca de su responsabilidad y posibilidades de actuación con relación a la conservación y difusión del patrimonio cultural, mediante acciones desarrolladas de acuerdo con dos instituciones líderes en la materia, como son Hispania Nostra y la Fundación Santa María la Real del Patrimonio Histórico. Las acciones se han ordenado en tres niveles de implicación creciente, integradas en las asignaturas de dichos Grados: A) Presentación de las instituciones: responsables de ambas instituciones expondrían los objetivos y una selección de actuaciones de las mismas ante los estudiantes, incidiendo en el papel que en este tipo de actuaciones pueden desarrollar tanto los estudiantes como los jóvenes profesionales (atendiendo especialmente a las posibilidades de profesionalización). B) Favorecimiento de la implicación de los estudiantes en acciones en favor del patrimonio, como puedan ser su participación en el blog de Hispania Nostra o sus propuestas con relación a la lista roja del patrimonio que dicha asociación publicita. La participación se evaluaría con criterios propios de la asignatura correspondiente en el apartado de participación. C) En la medida de los recursos obtenidos, se iban a programar visitas a obras incluidas en la lista roja, o bien susceptibles de ser incorporadas a ella, así como a otras que ya han pasado a la lista verde. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/61280/1/Memoria%20Proyecto%20Innovaci%C3%B3n%20119%202019-2020.pdf |
Ejemplares
| Estado |
|---|
| ningún ejemplar |
