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Resumen:
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La competencia, según Gómez del Pulgar (2011), es "la intersección de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, así como la movilización de componentes, para transferirlos al contexto o situación real creando la mejor actuación/solución para dar respuesta a diferentes situaciones y problemas que se planteen en cada momento, con los recursos disponibles." Para superar los estudios de Grado de Enfermería los alumnos deben superar una serie de competencias, unas transversales y otras específicas, que les habiliten para el ejercicio de la profesión. La competencia de comunicación y relación interpersonal forma parte de las transversales. Es el conjunto de conocimientos, habilidades destrezas y capacidades que debe de tener cualquier graduado al finalizar sus estudios universitarios, con independencia de los estudios que haya realizado. La comunicación inteligente apuesta por un mensaje preciso, conociendo y teniendo la habilidad de lo que se transmite, y que llega a nuestros interlocutores generando en ellos una conducta o sentimiento. Otro de los elementos de este apartado es el talento. Durante años ha existido una gran polémica alrededor del concepto del talento y su origen, bien como una capacidad innata o que se puede aprender e incluso generar con el trabajo diario. La mayoría de los psicólogos contemporáneos, en base a diferentes estudios, se decantan por la teoría de que el talento es algo que se puede desarrollar con trabajo. Tourón y Reyero (2002) reflejan esta idea cuando afirman que “el talento que no se cultiva no puede llegar a desarrollarse, pero para que el talento pueda desarrollarse es necesario identificarlo”. Para Marina (2016) el talento es "la inteligencia triunfante". Lo que nos interesa lograr es el “gran talento”, porque nos permitirá utilizar bien nuestras destrezas y capacidades para dirigir nuestra acción hacia una vida lograda, aprovechando los recursos sociales y culturales que están a nuestro alcance. Marina explica que el talento es la inteligencia que elige bien las metas...
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