Título:
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Factores barrera y facilitadores de la calidad de vida enpersonas con trastorno del espectro del autismo
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Autores:
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Burén Pavón, Ahinara
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2020
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Discapacidad
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Materia = Humanidades: Educación: Aprendizaje
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Materia = Humanidades: Educación: Educación especial
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de investigación en educación
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Materia = Humanidades: Educación: Trastornos del aprendizaje
,
Tipo = Ponencia o Póster de Seminario
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Congreso
,
etc
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Resumen:
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El Trastorno de Espectro del Autismo (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que acompaña a la persona durante todo su ciclo vital. Existen pocos estudios que hayan evaluado la calidad de vida de adultos con TEA y discapacidad intelectual (DI) acompañante. El objetivo del estudio es identificar factores “ facilitadores” y factores “ barrera” en la calidad de vida de adultos con TEA y DI. Teniendo en cuenta la elevada comorbilidad del TEA con trastornos internalizantes, junto con la identificación de ciertas variables transdiagnósticas es interesante conocer el papel que desempeñan como variables predictoras de la calidad de vida en la población TEA con DI. El estudio pretende comparar el impacto de tres variables transdiagnósticas (Intolerancia a la Incertidumbre, disfunción ejecutiva y desregulación emocional) y variables clínicas (depresión, ansiedad y TOC) en la calidad de vida (objetiva y subjetiva) de un grupo de personas adultas (mayores de 18 años) con TEA frente a un grupo control (personas adultas sin TEA con DI). Conocer qué factores influyen en la calidad de vida de la persona es fundamental para diseñar intervenciones, servicio y apoyos en todas las facetas vitales de la persona, incluida la educación.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/63857/1/FACTORES%20BARRERA%20Y%20FACILITADORES%20DE%20LA%20CALIDAD%20DE%20VIDA.pdf
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