| Título: | Orientation and communication. Challenges and necessary link in the work of the psychology pedagogy professional : Orientación y comunicación. Retos y vínculo necesario en la labor del profesional de pedagogía psicología. |
| Autores: | Castro Miranda, Greccy ; Peña Ramírez, Yannet ; Ochoa Brito, María Antonia |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Red Iberoamericana de Pedagogía, 2017-05-29 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Boletín Redipe; Vol. 6 No. 5 (2017): Environmental education, sustainability and curricular design; 42 - 51 Revista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 5 (2017): Educación ambiental, sustentabilidad y diseño curricular; 42 - 51 2256-1536 Derechos de autor 2017 Revista Boletín Redipe |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos |
| Resumen: |
The orientation and communication acquire great relevance in the pedagogic profession, specially in the Lawyer in Pedagogy Psychology, the one that utilizes the means and characteristic methods of these to make with quality his professional work. The importance of the necessary link between communication and orientation in the integral formation of the personality of the students of Pedagogy Psicology’s specialty are exposed in the article, and logically in his professional development, that will make it possible to solve problems detected in practice within the teaching educational context and in this specialist’s personal life in the making. The results are part of the systematization, of the line of research Interpersonal Competences, belonging to the Research Project Competencies of Direction in Education, which is developed at the University of Las Tunas, Cuba. Orientación y comunicación adquieren gran relevancia en la profesión pedagógica, especialmente en el Licenciado de Pedagogía Psicología, que utiliza los medios y métodos característicos de estos para efectuar con calidad su labor profesional. En el artículo se expone la importancia del vínculo necesario entre orientación y comunicación en la formación integral de la personalidad de los estudiantes de la especialidad de Pedagogía Psicología y consecuentemente en su desarrollo profesional, lo que posibilitará solucionar problemas detectados en la práctica dentro del contexto docente-educativo y en la vida personal de este Licenciado en formación. Los resultados que se exponen forman parte de la tarea de sistematización de la línea de investigación Competencias interpersonales, perteneciente al Proyecto de Investigación Competencias de Dirección en Educación, que se desarrolla en la Universidad de Las Tunas, Cuba. |
| En línea: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/259 |
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