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Título:
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La enseñanza-aprendizaje del periodismo de datos en las facultades españolas: estudios y propuestas de viabiliad
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Autores:
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López López, Pilar José
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Complutense de Madrid, 2018-10-30
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = No publicado
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Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Periodismo
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Tipo = Tesis
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Resumen:
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La revolución digital ha traído consigo el almacenamiento de millones de datos tanto públicos como privados. Internet ha cambiado nuestros hábitos: leemos la información online, nos comunicaciones con otras personas a través del ciberespacio y compramos y pagamos por Internet, entre otras muchas actividades. Todos esos movimientos que hacemos a través de la web quedan guardados y estructurados.Este cambio tecnológico desafía al periodista. Ante tanta información almacenada en bases de datos y con tantas historias que contar, es necesario formar a los periodistas en el tratamiento de esos datos. El Big Data ha traído un perfil profesional que consiste en un interrogatorio continuo a las bases de datos. Pero, de nada sirve que se tenga toda la materia prima si las universidades no proporcionan los procedimientos y las herramientas necesarias a los futuros periodistas para que puedan buscar y extraer información de las bases de datos. Por ello, esta investigación tiene como objetivo poner de manifiesto el potencial que tiene el periodismo de datos y dar a conocer el panorama actual de la enseñanza del periodismo de datos en las universidades españolas...
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/50688/1/T40749.pdf
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