Título: | Chilean educational reform: improving the quality of education with national teacher policy : Reforma educacional chilena: mejorar la calidad en la educación con política nacional docente |
Autores: | Morales Mendoza, Karla Rosalía |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Red Iberoamericana de Pedagogía, 2017-03-28 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Boletín Redipe; Vol. 6 No. 3 (2017): Training discipline and physical culture; 72- 82 Revista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 3 (2017): Formación disciplina y cultura física; 72- 82 2256-1536 Derechos de autor 2017 Revista Boletín Redipe |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: |
The work aims to analyze the differences and similarities between the McKinsey reports (2007-2010), the Chilean educational reform and elements of the national contingency that include elements of the Chilean education reform. After I work a few ideas that can help strengthen the teaching carrea granted El trabajo tiene como objetivo analizar las diferencias y similitudes que existen entre los informes Mckinsey (2007-2010), la reforma educacional Chilena y elementos de la contingencia nacional que engloban elementosde la reforma educacional Chilena. Al final del trabajo se otorgan algunas ideas que pueden ayudar a fortalecer la carrea docente. |
En línea: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/210 |
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