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Título:
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Diseño de un modelo didáctico para la enseñanza y aprendizaje de conceptos clave de las Ciencias Sociales dirigido a estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de la especialidad de Geografía, Historia e Historia del Arte
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Autores:
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Rivière Gómez, Aurora Margarita ;
Ballesteros Burgo, Iván Pedro ;
Díaz Bourgeal, Marina ;
García Leiva, Luis Ernesto ;
Caravella Castillo, Paula ;
Hernández Sánchez, Gustavo ;
Ordóñez Cuevas, Andrea María ;
Pozo Serrano, Nicolás ;
Riesco Frías, Julia ;
Torremocha Horta, Alvaro ;
Martínez Riaza, Ascensión ;
Martínez Valle, Carlos ;
Branciforte Mazzola, Laura ;
Carrillo Castillo, Jesús ;
González de Oleaga, Marisa ;
Mora Rodríguez, Gloria ;
Pérez Garzón, Juan Sisinio
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2020-06-16
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Humanidades: Historia
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Materia = Humanidades: Educación: Didáctica
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Ciencias Sociales
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza
,
Materia = Humanidades: Educación: Formación del profesorado
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza secundaria
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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Se plantea el diseño de un modelo didáctico para explicar los conceptos políticos y sociales tomando como base las aportaciones procedentes de la Historia de los conceptos alemana (la Begriffgeschichte de Reinhart Koselleck) sobre los estratos temporales de los conceptos y las diferentes resignificaciones producidas en ellos a lo largo del tiempo, así como las de la Historia de las ideas políticas desarrollada por la Escuela de Cambridge sobre sus usos contextuales. En dicho modelo se planteaba su análisis desde el doble plano de la sincronía y la diacronía sin perder de vista los aspectos pragmáticos en los que incide la Escuela de Cambridge.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/60956/19/MEMORIA%20FINAL%20PIND%20N%C2%BA%2069-2019%20Aurora%20Rivi%C3%A8re.pdf
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