| Título: | El aula del saber de Arequipa como formación de adultos para la creación de microempresas en el Perú |
| Autores: | Gomez Gomez, Francisco ; Matuk, Silvia |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Editorial Universidad Complutense de Madrid, 2008 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Publicado , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Servicios sociales , Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Familia , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Mujer , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Psicoterapia de familia , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Ancianos , Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Cambio social , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Familia , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Voluntariado , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Mediación , Tipo = Artículo |
| Resumen: |
Este artículo recoge algunos datos sociodemográficos de los adultos mayores del Perú, y en concreto de Arequipa, que son pertinentes a la hora de dar cuenta del Proyecto de “Formación de Adultos para la creación de micro-empresas en el Perú”, como forma de combatir situaciones de pobreza y desarraigo social. Lo fundamental, son las nuevas iniciativas que se proponen que pueden resultar de un gran impacto social a la hora de proporcionar ejemplos de desarrollo autóctono y de participación de los adultos mayores en el desarrollo económico del Perú. Así mismo, se hace referencia a la obtención de algunos resultados importantes en el desarrollo humano de los participantes, mediante la habilitación y capacitación laboral y cultural, con unas comparaciones entre los niveles laboral, de salud, socio-familiar social antes y después de dicha capacitación laboral.[ABSTRACT]This article contains some demographic of older adults in Peru, and specifically seeks are relevant to when explaining Project "Adult Education for the creation of micro-enterprises in Peru" as a way of combat poverty and social uprooting. The bottom line, are new initiatives that are being proposed may be considered a major social impact when it comes to providing examples of indigenous development and participation of the elderly in the economic development of Peru. Likewise, reference is made to obtain some important results in the human development of the participants, through the empowerment and job training and cultural fields, with some comparisons between the labor, health, social and family social before and after such job training. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/1483/1/Articulo_Revista_Cuadernos_de_Trabajo_Socail_08_%28revisado%29.pdf |
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