Título:
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Gamificación y evaluación interactiva en las aulas de prácticas
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Autores:
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2019
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Publicado
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Materia = Ciencias: Informática: Software
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Materia = Ciencias Biomédicas: Medicina: Histología
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Materia = Ciencias Biomédicas: Biología: Biología celular
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Materia = Ciencias Biomédicas: Enfermería
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Fisioterapia y Podología: Podología
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Materia = Humanidades: Educación: Aprendizaje
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria
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Tipo = Sección de libro
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Resumen:
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El juego puede emplearse en la enseñanza como herramienta para lograr una mayor motivación del alumno y potenciar el aprendizaje. Se presenta la experiencia llevada a cabo en las prácticas de Biología Celular del Grado en Podología, en las cuales se implementaron la metodología docente y el sistema de evaluación empleando Kahoot.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/57392/6/Gamificacion.pdf
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