| Título: | Actividades para las familias del programa “educa a tu hijo” de familiarización con el ajedrez. Acercamiento e indagación a prácticas investigativas desarrolladas en la escuela |
| Autores: | Lozada Vega, Carmen ; Aragón Sánchez, María Teresa ; García Hernández, Maritza |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Red Iberoamericana de Pedagogía, 2017-12-28 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Boletín Redipe; Vol. 4 No. 10 (2015): Education and pedagogy: reflections, strategies, devices; 102 - 111 Revista Boletín Redipe; Vol. 4 Núm. 10 (2015): Educación y pedagogía: reflexiones, estrategias, dispositivos; 102 - 111 2256-1536 Derechos de autor 2017 Revista Boletín Redipe |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos |
| Resumen: | Los significativos cambios que se producen hoy en la educación desde la edad preescolar requieren de las más profundas y acertadas reflexiones de los ejecutores y familias ante la responsabilidad que asumen en la formación integral de los infantes acogidos al Programa “Educa a tu Hijo. En este sentido, es necesario profundizar en la preparación de la familia para contemporizar con las piezas y con el tablero de Ajedrez, con infantes de cuatro y cinco años de edad en condiciones del hogar.Teniendo en cuenta las insuficiencias detectadas en el diagnóstico inicial se corrobora el problema científico formulado. Esta situación ha permitido la sistematización de los fundamentos, con el empleo de métodos del nivel teórico y empírico y la propuesta de solución, con el diseño e instrumentación de diferentes talleres metodológicos, actividades conjuntas demostrativas, con utilización de técnicas participativas. Se ofrecen diferentes métodos y procedimientos para la familiarización intencional con las piezas y tablero del ajedrez a partir de los contenidos de algunas áreas de desarrollo y traza pautas para su generalización de acuerdo con las necesidades. Se emiten las conclusiones sobre los fundamentos y los resultados obtenidos, se refiere la bibliografía consultada y los anexos sobre la línea que se investiga. |
| En línea: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/331 |
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