Título: | Communication and Cultural Management Program: Academic Failure Factors, a case study at the Universidad Autónoma del Carmen (February-June 2019) : Factores de reprobación del programa de comunicación y gestión cultural, caso Universidad Autónoma del Carmen (febrero-junio 2019) |
Autores: | Guillermo Echeverría, María José ; Pérez Nares, Yazmín del Carmen ; Guzmán Ocampo, Melenie Felipa |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Red Iberoamericana de Pedagogía, 2019-10-01 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Boletín Redipe; Vol. 8 No. 10 (2019): Note Academic performance and Educational Quality; 104-110 Revista Boletín Redipe; Vol. 8 Núm. 10 (2019): Evaluación, Rendimiento Académico y Calidad Educativa; 104-110 2256-1536 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: |
The present work will disseminate the results of a research focused on the main causes of course failure among the students of the Communication and Cultural Management Academic Program at the Universidad Autónoma del Carmen (Unacar), which responded to a four dimensional oriented instrument: Family, Motivational, Social and Academic. As exposed in this work, this research gives voice to the students for the possible reasons to have failed at least one course during their academic period at the University to be deduced. En este trabajo de investigación se darán a conocer los principales motivos de reprobación de los estudiantes de Comunicación y Gestión Cultural de la Universidad Autónoma del Carmen (Unacar), los cuales respondieron un instrumento de cuatro dimensiones: Familiar, Motivacional, Social y Académica. Como se expone en el trabajo, en la investigación se da voz a los estudiantes para que se dejen de intuir las posibles razones por las que han reprobado por lo menos un curso durante su estadía en la Universidad. |
En línea: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/837 |
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