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Título:
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Aplicación de metodologías activas para el estudio de la narración audiovisual. Gamificación y aula invertida
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Autores:
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Marcos Molano, María del Mar ;
Gutiérrez Manjón, Sergio ;
Jimeno Aranda, Ricardo ;
Muñoz Gallego, Almudena
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2017-06-30
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Comunicación audiovisual
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Humanidades
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El proyecto “Aplicación de metodologías activas para el estudio de la Narración Audiovisual. Gamificación y Aula Invertida” amplía la investigación realizada el curso académico anterior con el proyecto titulado “Hacia una metodología activa para el estudio de la narración audiovisual a través del videojuego” en el seno de los Proyectos Innova Docencia. Ambos tienen como principal objetivo la necesidad de potenciar la dinámica de las clases tanto dentro como fuera del aula. En este proyecto hemos centrado nuestra actuación en el desarrollo de elementos que permitan la interacción con el estudiante a través del campus virtual UCM para de este modo activar su acceso al conocimiento, la relación entre estudiantes a través de la herramienta y la potenciación de los modelos gamificados y de aula invertida.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/43688/1/PIMCD%20222.pdf
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