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Autor Cañón Flórez, Lilia |
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RESUMENEl presente escrito tiene por objeto abordar el análisis de la comprensión y producción de textos como dispositivos esencial de la práctica de enseñanza-aprendizaje, a partir de las necesidades comunicativas, tanto de los contenidos curri[...]texto impreso
RESUMENUn aporte que realizo los profesores Lilia Cañón Flores y José P. Silva Ruiz, con el tema “en una perspectiva histórica del conocimiento: Síntesis de la mirada de Algunos Pensadores”, la Escuela de Administración de Negocios, en el marco [...]texto impreso
RESUMENLa escritura definitivamente no es tarea fácil, por lo tanto, no anunciamos nada nuevo cuando decimos que de las habilidades comunicativas básicas, la escritura es la más compleja y exigente. Sin duda alguna, escribir es instrumento funda[...]texto impreso
Cañón Flórez, Lilia ; Rzonzew Fernández, Debbie Brajel | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2019-07-01This article puts on the stage a theoretical and investigative "going after the tracks" in relation to the reading and writing of academic texts in the university education of teachers, in a particular context: the Confrontation Workshop of the [...]