| Título: | Prácticas adaptadas inclusivas para el desarrollo de tecnologías emergentes en docencia Tic (Reconnet) |
| Autores: | Botella Juan, Guillermo ; Barrio García, Alberto Antonio Del ; García Sanchez, Carlos ; Clemente Barreira, Juan Antonio ; Bernabé García, Sergio ; Roa Romero, Carlos ; Ahmed Fahmy Amin, Hesham ; Ezquerro Rodríguez, José Miguel ; Cao García, Francisco Javier ; Sierra López, Angel |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2019-08-01 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias: Informática: Inteligencia artificial , Materia = Ciencias: Informática: Redes de ordenadores , Materia = Ciencias: Informática: Hardware , Materia = Ciencias: Informática: Electrónica , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Discapacidad , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| Resumen: |
Los objetivos alcanzados en el proyecto han sido: I) Continuar la preparación del framework de desarrollo rápido de código VHDL sobre FPGAs de Altera a partir de código Matlab y del entorno gráfico Simulink realizado en el proyecto ALLIANCE (PID 217 CONV. 16/17) útil y ACCESIBLE para diseño rápido de aplicaciones en asignaturas de ciencia y tecnología. II) Aplicar el propio entorno semiautomático dentro de asignaturas específicas de diseño hardware como Sist. Empotrados Distribuidos, analizando el compromiso de la curva de aprendizaje frente a la optimalidad de la solución y comparándola para estas asignaturas frente a técnicas tradicionales. III) Adaptación de material inclusivo para usar como caso de estudio inmediato asignaturas relacionadas en el Máster de Secundaria (Especialidad en Informática y Tecnología) por cercanía de contenidos y afinidad técnica. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/56628/7/Proyecto%20de%20Innovaci%C3%B3n%20315_2018-2019.doc.pdf |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
