Título: | Librerías Matlab para la presentación y procesamiento de sonidos e imágenes 2D y 3D en el aula |
Autores: | Serrano Pedraza, Ignacio ; Sierra Vázquez, Vicente ; Arranz Paraíso, Sandra ; Luna del Valle, Raul ; López Bascuas, Luis Enrique ; Campos Bueno, José Javier |
Tipo de documento: | texto impreso |
Fecha de publicación: | 2020-04-30 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
cc_by_nc_sa info:eu-repo/semantics/openAccess cc_by_nc_sa info:eu-repo/semantics/openAccess |
Idiomas: | , |
Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias Biomédicas: Medicina: Neurociencias , Materia = Ciencias Biomédicas: Medicina: Optica , Materia = Ciencias Biomédicas: Medicina: Otorrinolaringología , Materia = Ciencias Biomédicas: Psicología: Psicología experimental , Materia = Ciencias Biomédicas: Psicología: Percepción , Materia = Ciencias Biomédicas: Óptica y optometría: Optometría , Materia = Ciencias Biomédicas: Óptica y optometría: Color , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
Resumen: | El resultado del Proyecto consta de 15 programas en Matlab con más de cien funcionalidades. Ocho están dedicados a demostraciones para el estudio del Sistema Auditivo humano (e.g. diferentes tipos de espectrogramas, Transformadas Wavelet, el filtro gammatono, el filtro gammachirp, etc), cinco están dedicados a al estudio del Sistema Visual (e.g. determinación de la estereoagudeza, de la sensibilidad al contraste, de la sensibilidad a la disparidad, etc.) y dos están dedicados a la Colorimetría de luces y objetos. En el Anexo de este documento se presentan capturas de los quince programas con una breve descripción de las características, objetivos y funcionalidades de cada programa. Todos los programas están sujetos a mejoras que se irán añadiendo en sucesivas versiones. Las actualizaciones de estos programas se harán accesibles en esta página web: https://www.ucm.es/serranopedrazalab/. |
En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/60279/8/Memoria_final_proyecto_innovacion_Serrano-Pedraza.pdf |
Ejemplares
Estado |
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ningún ejemplar |