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Título:
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Propuestas de mejora en la metodología y la gestión del curso semipresencial de Matemáticas Básicas para Economía “Matemáticas G0” (R79). Inclusión en la oferta de cursos MOOC y tutorías entre iguales
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Autores:
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Vázquez Furelos, Mercedes ;
Herrera de la Cruz, Jorge ;
Arenas Amorós, Jorge ;
Dueñas Ballesteros, Juan Manuel ;
García Pineda, María Pilar ;
Gonzalez Vega, Jorge ;
López Zorzano, Rafael Alberto ;
Lozano Mena, Francisca ;
Lugo Arocha, Haydee Corina ;
Mera Rivas, María Eugenia ;
Rodrigo Fernández, Antonio ;
Serrejón Beltran, Francisco Javier ;
Vila Rodríguez, Andrés ;
Moreta Santos, María Jesus
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2020-06-23
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Humanidades: Educación: Métodos de enseñanza
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Matemáticas
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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En este informe se detalla el funcionamiento del curso semipresencial "Matemáticas G0" que se imparte en todas las titulaciones de la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Se explora la eficacia de los métodos docentes audiovisuales y de autoaprendizaje en la enseñanza de las matemáticas y se analiza la eficiencia de las tutorías entre iguales, es decir, alumnos de cursos superiores que trabajan en el aula con los alumnos de nuevo ingreso bajo la supervisión de un profesor-tutor.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/61037/7/informe%20final%20N%C2%BA%20259%20eprints%20JHC.pdf
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