Título: | Children: Precursors of peace or war? : Niños: ¿ Precursores de la paz o de la guerra? |
Autores: | Galarza Jiménez, Laura Isabel |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Red Iberoamericana de Pedagogía, 2019-05-01 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Boletín Redipe; Vol. 8 No. 5 (2019): Pedagogy, Philosophy and Prenatal Education; 179-184 Revista Boletín Redipe; Vol. 8 Núm. 5 (2019): Pedagogía, Filosofía y Educación Prenatal; 179-184 2256-1536 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: |
Educating children for peace or war depends on whether society, government, family, school and technological social media work jointly and coherently, being models, both immediate and distant, for them. Peace comes when education works together with values and is blocked when any of those involved in it do notassume the role of educator. Educar a los niños para la paz o la guerra depende de que la sociedad, el gobierno, la familia, la escuela y los medios de comunicación tecnológicos trabajen conjunta y coherentemente, siendo modelos, tanto inmediatos como distantes, para ellos. La paz viene cuando la educación trabaja conjuntamente con los valores y es impedida cuando cualquiera de los que intervienen en ella no asume el papel de educador. |
En línea: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/750 |
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