| Título: | Conflicting scenarios in organizational spaces: perspectives of study from the social intervention : Escenarios conflictivos en espacios organizacionales: perspectivas de estudio desde la intervención social |
| Autores: | Britto González, Tatiana ; Ramírez Rodríguez, Divinia ; Bermúdez Linares, Sandra Laura ; Aarón Zubiría, Lili María |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Red Iberoamericana de Pedagogía, 2018-09-12 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Boletín Redipe; Vol. 7 No. 9 (2018): Image of pedagogy: scientific discipline and career; 161-176 Revista Boletín Redipe; Vol. 7 Núm. 9 (2018): Imagen social de la pedagogía: disciplina científica y carrera; 161-176 2256-1536 |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos |
| Resumen: |
This work focused on knowing the conflicting scenarios in organizational spaces, in order to address tools to detect problems. Theoretically based on Kinicki and Kreitner (2003), Robbins (2004) among others. His method was correlational, not experimental, transversal design. We used two questionnaires with scale likert. Estimated reliability by Rulon, which yielded 0.99, to the two questionnaires. The data were analyzed with descriptive and inferential statistics. Showed weakness in the forms of decision-making, thus indicating the need to intervene the problem from a psychosocial perspective. Este trabajo se enfocó en conocer los escenarios conflictivos en espacios organizacionales, a fin de abordar herramientas para detectar los problemas. Teóricamente se basó en Kinicki y Kreitner (2003), Robbins (2004) entre otros. Por su método fue correlacional, con diseño no experimental, trasversal. Se utilizaron dos cuestionarios con escala likert. Se calculó la confiabilidad por Rulón, lo cual arrojó 0.99, para los dos cuestionarios. Los datos se analizaron con estadísticas descriptivas e inferenciales. Se mostró debilidad en las formas de toma de decisiones, lo que indica la necesidad de intervenir el problema desde una mirada psicosocial. |
| En línea: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/573 |
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