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Título:
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La enseñanza jurídica mediante el aprendizaje basado en problemas
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Autores:
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Gil Plana, Juan ;
Aguilera Izquierdo, Raquel ;
García Piñeiro, Nuria Paulina ;
García Torres, Alba ;
Cristobal Roncero, Rosario ;
Llano Sanchez, Mónica ;
Moreno Romero, Francisca ;
Martín Rodríguez, María Olaya ;
García Vitoria, Ignacio ;
Garrote De Marcos, María De Los Ángeles ;
San Martín Mazzuconni, Carolina ;
Mezzacapo, Domenico ;
Pérez Campos, Ana Isabel ;
Pensabene Lionti, Giuseppina ;
Martín Jímenez, Rodrigo ;
Preterotti, Antonio ;
Cairoli, Stefano ;
López Balaguer, Mercedes ;
González Saquero, Pablo ;
Fernández Carron, Clara ;
Rodríguez Rodríguez, Emma ;
Rodríguez Martín-Retortillo, Rosa ;
Ramos Moragues, Francisco ;
Taléns Visconti, Eduardo ;
Almudi Cid, José Manuel ;
Thibault Aranda, Javier ;
García Rubio, Amparo ;
García Revuelta, Marina
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2019-06-30
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias Sociales: Derecho: Derecho comunitario
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Materia = Ciencias Sociales: Derecho: Derecho constitucional
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Materia = Ciencias Sociales: Derecho: Derecho financiero
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Materia = Ciencias Sociales: Derecho: Derecho laboral
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Materia = Ciencias Sociales: Derecho: Derecho político
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Materia = Ciencias Sociales: Derecho: Derecho procesal
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Materia = Ciencias Sociales: Derecho: Derecho tributario
,
Materia = Ciencias Sociales: Derecho: Derecho administrativo
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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A través del Aprendizaje Basado en Problemas se trata de ofrecer al alumno un aprendizaje que, yendo más allá del aprendizaje memorístico, se centre en fomentar el desarrollo de una serie de competencias por parte de aquél que le permita una actuación más reflexiva y crítica de suerte que consiga activar la necesidad de adquirir un conocimiento previo, reconocer las dimensiones jurídicas y extrajurídicas del problema planteado, aprender a gestionar el tiempo de búsqueda de información así como la calidad y profundidad de esta última, capacitarlo para realizar un análisis crítico de la información y formular una o varias posibles soluciones al problema.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/56133/7/MEMORIA%20FINAL_PROYECTO%20N%C2%BA%20150_El%20aprendizaje%20jur%C3%ADdico%20mediante%20ABP.pdf
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