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Título:
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RPAS (Remotely Piloted Aircraft Systems) para la elaboración de salidas de campo virtuales como recursos docentes “flipped classroom” para Grados relacionados con Ciencias de la Tierra
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Autores:
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Herrero Fernández, María Josefa ;
Escavy Fernández, José Ignacio ;
Insua Arévalo, Juan Miguel ;
Horra del Barco, Raúl de la ;
Sánchez Moya, Yolanda ;
Sopeña Ortega, Alfonso ;
Álvarez Gómez, José Antonio ;
López Acevedo, Francisco Javier ;
Jiménez Molina, David ;
Trigos Luque, Laura ;
Fregenal Martínez, María Antonia ;
Martínez Díaz, José J. ;
Menéndez-Pidal De Navascues, Ignacio ;
Rey Samper, Jesús Javier ;
Sanz Pérez, Eugenio ;
Varas Muriel, María Josefa ;
Sanz De Ojeda, Joaquín ;
Sanz De Ojeda, Pablo ;
Arribas Mocoroa, José ;
Álvarez Sierra, Maria de los Angeles ;
Uribelarrea del Val, David
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2019-11-11
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = Presentado
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Materia = Ciencias: Geología
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Materia = Ciencias: Informática
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Tipo = Proyecto de Innovación Docente
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Resumen:
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El principal objetivo del Proyecto es continuar con el desarrollo de material docente geológico y de recorridos de interés geológico virtuales además del uso de RPAS (Remotely Piloted Aircraft System) aeronaves no tripuladas que permiten acercarse a zonas de difícil accesibilidad. Este proyecto pretende desarrollar prácticas de campo virtuales mediante el manejo de nuevas tecnologías, tanto usando métodos de adquisición y elaboración de datos geológicos (RPAS: Remotely Piloted Aircraft System) como para su presentación y uso de la información y comunicación (TICs).
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/57600/1/Memoria%20PIND%2024%202018-19.pdf
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