Título: | El buen padre: modelo paterno y maternidad responsable |
Autores: | Gomez Gomez, Francisco |
Tipo de documento: | texto impreso |
Fecha de publicación: | 2007-12 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Idiomas: | |
Palabras clave: | Estado = Publicado , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Servicios sociales , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Psicoterapia de familia , Materia = Humanidades: Educación: Teoría de la educación , Materia = Humanidades: Educación: Orientación escolar , Materia = Humanidades: Educación: Trastornos del aprendizaje , Materia = Humanidades: Educación: Sociología de la educación , Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Feminismo , Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Religión , Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Sociología de la educación , Materia = Humanidades: Educación: Educación social , Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Familia , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Mujer , Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Cambio social , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Familia , Materia = Humanidades: Educación: Política educativa , Materia = Humanidades: Educación: Educación de adultos , Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Trabajo social , Materia = Humanidades: Educación: Aprendizaje , Materia = Ciencias Sociales: Trabajo Social: Menores , Materia = Humanidades: Educación: Formación del profesorado , Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza universitaria , Materia = Humanidades: Educación: Métodos de investigación en educación , Tipo = Artículo |
Resumen: | En estos tiempos en los que la figura del Padre en las familias está siendo considerada de unas maneras un poco insatisfactorias, en cuanto a sus funciones, contenidos y logros en la crianza de los hijos y las hijas, este artículo da cuenta de investigaciones que mantienen la conveniencia de modelos paternos positivos para los adolescentes, la influencia de las creencias religiosas en una mayor dedicación de los menores a las tareas docentes, la relación entre vivir con dos padres y la mejora académica, la participación en actividades extraescolares en la mayor aplicación y mejores resultados escolares, la relación entre el número de horas que trabaja la madre fuera del hogar y el logro de los niños en lengua y matemáticas, la influencia de las creencias en un número mayor de años de escolarización, los efectos positivos en la escolaridad de los menores de la implicación de los padres en la vida familiar y, por último, la relación entre el número de horas de televisión vistas y el nivel de estudios alcanzado. |
En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/5611/1/el_buen_padre2.pdf |
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