Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2159)
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Pérez Castro, Gina Maritza | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-21T19:52:10ZPDF La presente investigación se realizó en el colegio Fiscal Dr. Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, donde los estudiantes de tercer año de bachillerato tienen desconocimientos sobre la agro-exportación y de cómo emprender cuyos [...]![]()
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Yagual Quinde, Isabel Aurora ; Carabali Rivera, Marcia Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-01T16:07:03ZPDF En el proyecto que actualmente se pone a disposición, tiene la finalidad de potencializar el contenido teórico y técnico de las instituciones mediante el desarrollo del conocimiento de la agroindustria. En cuanto a los objetivos planteados f[...]![]()
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Vaca Altamirano, Sara Paulina ; Véliz Tobar, Carmen Enedina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-14T01:44:09ZEn una visita que se realizó en el colegio “Santiago Roldos” se observó que los estudiantes no aplicaban los valores humanos como la amistad, honestidad, lealtad, solidaridad por lo que es necesario retroalimentar su enseñanza y aplicación. Dent[...]![]()
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Chóez Mora, John Edison ; Ponguillo Castro, Pedro Marcos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-24T19:32:56ZLas bases de este proyecto se sustentan en las necesidades básicas que requieren los docentes para mejorar y enriquecer las jornadas de clases, además de contribuir a la cultura pedagógica. Se observa a diario como en instituciones educativas no[...]![]()
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Castro Villao, Cristhian Iván | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T14:39:54ZEl presente trabajo investigativo titulado la alimentación en el desarrollo cognitivo tiene por finalidad hacer un análisis de la influencia de la nutrición de los estudiantes del Colegio Francisco Huerta Rendón en su proceso cognitivo, ya que s[...]![]()
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Delgado Murillo, Madeleine del Carmen ; Villafuerte Reyes, Jonathan Guillermo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-23T21:55:01ZEl presente trabajo investigativo trata de analizar la calidad de la alimentación y nutrición que los adolescentes obtienen a cargo de sus representantes legales, y a su vez, estudia la influencia de esta sobre el desarrollo cognitivo de los est[...]![]()
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Apolinario Gutiérrez, María Verónica ; Bohórquez Villamar, Julio Algert | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T21:04:43ZPrevio al estudio realizado en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” se identificó la problemática que aqueja a los estudiantes en cuanto a la alimentación y su incidencia en el desarrollo integral, se corrobora dicha información con en[...]![]()
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Torres Villao, Ruth Marisol | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-06T19:35:07ZEl problema objeto de la investigación, se presenta en la Escuela Fiscal Mixta Vespertina “Carlos Julio Arosemena Tola”, durante el año lectivo 2009-10, ya que al no poseer una cultura alimentaria y nutricionista; no existe hábitos de higiene ni[...]![]()
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Adrián Castro, Cinthia Geomayra ; Vega Vera, Yanella Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-12T19:43:51ZEn la actualidad el consumo de alimentos sin valor nutricional ha ido incrementando y se ha convertido en un problema en el área educativa, por este tipo de situaciones nos hemos visto en la necesidad de investigar dicha problemática en el col[...]![]()
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Alvear Pesantez, Francisco Alonso ; Salinas Raffo, Carlos Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T22:01:24ZPrevio al estudio realizado en la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón se analiza la influencia del Ambiente Áulico en el comportamiento estudiantil, mediante un estudio bibliográfico e investigación de campo con el propósito d[...]![]()
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Romero Zerda, Ana Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T21:10:07ZLa presente investigación tiene el objeto de realizar un estudio de la importancia e influencia del ambiente escolar en el bullying. Si bien es cierto este problema no es nada nuevo, lo que si es cierto es que ha ido creciendo en los últimos[...]![]()
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Chong Díaz, Yeeling María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T19:24:42ZEl presente trabajo de investigación tiene la finalidad de conocer la influencia del ambiente familiar en el desempeño escolar. La metodología aplicada fueron entrevistas a Autoridades, Personal del Departamento de Consejería Estudiantil; entrev[...]![]()
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Real Castro, Lady Diana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T23:57:06ZEl presente trabajo de titulación se lo realizó en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, en donde se identificó la problemática que existe en cuanto al ambiente familiar y el rendimiento académico, se realizó una observación directa y se [...]![]()
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Carriel Montoya, Sara Andrea ; Masacela Mullo, María Elena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-08T19:53:12ZEl presente trabajo de tesis se lo realizo teniendo en cuenta la importancia que tiene la afectividad en el desarrollo socio-emocional del niño Esta investigación se delimita a partir de la muestra obtenida tomando en consideración el nivel inic[...]![]()
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Alarcón Arévalo, Israel Ronald ; Vera Prado, Ivan Israel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T14:07:00ZEl presente trabajo investigativo tiene como tema ambientes de aprendizaje en la inclusión educativa; el mismo tiene como finalidad comprender y analizar que el rol del docente es crear un entorno y espacio como parte del proceso enseñanza- apre[...]