Información de la editorial
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2159)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texto impreso
Córdova Paredes, Joan Kevin ; Vargas García, Jeniffer Lisseth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T23:30:13ZPDF El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la contribución de las técnicas de aprendizaje por descubrimiento en el desarrollo de competencias investigativas de los estudiantes de 2do de Bachillerato General Unificado e[...]![]()
texto impreso
Soriano Rodríguez, Alberto Ismael ; Uruchima Méndez, Darwin Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-04T22:02:12ZPDF En este presente proyecto se definió dos variables las cuales son: aprendizaje significativo para el rendimiento académico con el diseño de un libro interactivo digital, que ayudara aplicar nuevas formas de enseñanza en los estudiantes del O[...]![]()
texto impreso
Guamán Arias, Nancy ; Loor Proaño, Julia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-19T14:59:53ZLos actuales momentos fruto del desarrollo científico y tecnológico, y los cambios educativos que ocurren en la sociedad, establece que los planteles educativos, no pueden continuar con procesos didácticos tradicionales, más bien, desafían a la [...]![]()
texto impreso
García Obregón, Angie Thalía ; Naranjo Montenegro, Andrea Carolina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-31T16:21:39ZEl presente trabajo investigativo trata de cómo influye el aprendizaje ubicuo en el desempeño académico de los estudiantes de décimo año de educación general básica de la unidad educativa fiscal Dr. Francisco Huerta Rendón, la cual está relacion[...]![]()
texto impreso
Sánchez Cárdenas, Emma Liliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T16:56:22ZPDF La presente investigación tuvo como objetivo demostrar como el aprestamiento a la lectoescritura contribuye en el aprendizaje significativo, a través de un estudio cuanticualitativo, para elaborar una guía con ejercicios de aprestamiento a p[...]![]()
texto impreso
Mendieta Zambrano, Marcela Marilú ; Castillo Cedeño, Silvia Violeta | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-26T16:45:03ZEn el presente trabajo se hace énfasis en mantener la información organizada lo cual constituye un recurso indispensable para toda institución pública o privada, favoreciendo en el desarrollo y crecimiento de las mismas. Llevar a efecto la Archi[...]![]()
texto impreso
Arriaga Desiderio, Karina Vicenta | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-01T21:29:46ZLa investigación se realizó sobre la articulación fonológica en el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Lucila Araujo y García, se utilizó el lenguaje verbal y se aplicó en los diferentes lugares, para así respon[...]![]()
texto impreso
Pincay Alava, Yisela Pahola ; Peñaherrera Estrada, Evelin Tatiana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T20:46:54ZEl trabajo de investigación trata sobre emprendimiento y gestión en el proceso educativo: Guía Didáctica, tiene por objetivo analizar la incidencia de los procesos escolares en la materia de emprendimiento y gestión en el proceso educativo para [...]![]()
texto impreso
Rivera Mangado., Manuel Gustavo ; Orellana Bowen, Jorge Edison | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T15:08:49ZEl presente trabajo de investigación es acerca de la asignatura de emprendimiento y gestión, en la formación de gestores micro empresariales, característica que con llevan a generar nuevas fuentes de ingreso y sobre todo a incentivar y potencial[...]![]()
texto impreso
Jiménez Martínez, Ruddy Julexi ; Monserrate Orellana, Alma Daniela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-30T15:25:02ZActualmente los problemas del medio ambiente se han hecho notorios a nivel mundial, tales como los desechos orgánicos , la contaminación del agua, del suelo, del aire y de la misma naturaleza, entre otros, es por eso que se diseñó una campaña de[...]![]()
texto impreso
Ayoví Jácome, Génesis Noemí | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-30T23:35:48ZPDF Por medio del presente trabajo se estableció la importancia del vínculo existente entre la asignatura de Química con las prácticas del taller de Electrónica de Consumo, se demostró a toda la comunidad educativa (padres, estudiantes, directiv[...]![]()
texto impreso
Alejandro Ponce, José Jacinto ; Salazar Coronel, Sebastián Leoncio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-20T14:55:58ZLos Aspectos Sociales y Políticos del Garcianismo, tema de investigación enfocado en el despliegue de sucesos históricos, concernientes a la época republicana del Ecuador. El objetivo del presente trabajo de investigación tiene como finalidad pr[...]![]()
texto impreso
Granados Mora, Laura Azucena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-19T19:11:44ZPDF Audio-linguistic techniques are too important explorations to understand the English language by separating information that is too irrelevant, indicating the existence of a document that is in the natural language that can be manifested. Th[...]![]()
texto impreso
Albán San Martin, Blanca Moserrate ; Méndez Martillo, Rooni Alex | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-04T18:57:04ZPDF Audio visual resources are natural means for students to understand the world around them. Therefore, it plays an important part not only in their personal lives but also in their academic ones, especially in the teaching learning process of[...]![]()
texto impreso
Avilés Miranda, Ricardo Francisco | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T15:31:47ZEs evidente ver que la escasa autoestima que manifiestan los docentes por enseñar, ocasiona dificultades en la motivación de los estudiantes, por lo que ellos necesitan desarrollarla de manera constante para ejercer sus actividades educativas. L[...]