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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Nazareno Ordóñez, Katherin Stefany ; Moncada Morales, Allan Josué | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T16:49:18ZPDF El presente proyecto sobre la motivación en el aprendizaje del cambio climático con la propuesta de un software educativo con actividades lúdicas en la Unidad Educativa fiscal “Dr. Luis Felipe Borja Pérez”, requiere proponer determinadas car[...]texto impreso
Sánchez Iñiga, John Byron ; Dougherty Villacís, Roy Clarence | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-07T21:39:02ZEl presente trabajo tiene como objetivo identificar la influencia de la motivación en el aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión. Se realizó la investigación con la meta de determinar el nivel de motivación de los estudiantes de[...]texto impreso
Mendoza Herrera, Johann Josué ; Mejía Zambrano, Betty Georgina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T19:07:33ZEl tema de investigación es la motivación en el aprendizaje significativo propuesta “folletos con técnicas metodológicas” que tiene como objetivo solucionar los problemas de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal Francisco Huerta Rendón e[...]texto impreso
Salvatierra Rojas, José Enrique ; Reyna González, Mariuxi Margarita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-22T17:13:48ZEl presente trabajo de investigación tiene el propósito inmediato de dar a conocer como la motivación puede incidir directamente en el aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo año por medio de una minuciosa investigación bibliográf[...]texto impreso
León Fajardo, Cinthia Consuelo ; Reyes Gómez, Evelyn María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T18:03:27ZEl presente trabajo presenta la influencia de la motivación en el desarrollo de la capacidad de resiliencia en los estudiantes del segundo año de bachillerato (BGU) de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón. Gracias a esta investigación se[...]texto impreso
Sarmiento Delgado, Silvia Patricia ; Viña Buestan, Grace Katherine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-01T21:38:15ZEl presente trabajo de investigación señala loa existencia de escasos momentos de motivación que mejoren el desarrollo de las habilidades, mediante la observación directa en el subnivel preparatorio en la Unidad Educativa Luis Pauta Rodrígue[...]texto impreso
Litardo Maldonado, Francisco Daniel ; Sarasti Miranda, Juan León | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T22:32:46ZLa presente investigación tiene como objetivo comprobar la incidencia de la motivación en el desempeño escolar de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica, para lo cual se efectuó un estudio de las variables de la investigación[...]texto impreso
Díaz Alcívar, Nancy Marilú ; Carmen Aracely, Torres Zurita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-09T20:02:38ZPDF Poniendo a disposición un proyecto que conlleva la búsqueda de solucionar los inconvenientes del desempeño laboral del personal docente. Presentando la idea principal que es analizar la influencia de la motivación del desempeño laboral del d[...]texto impreso
Motivación en el desempeño de la materia de química : Guía didáctica para la nomenclatura de química
Alvarado Cabrera, Geovanny ; Mazzini Yagual, Kleber | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-08T23:48:36ZPDF En el tema sobre Motivación en el desempeño de la materia de Química; se pudo observar que existe un déficit de rendimiento académico en los estudiantes; algunos factores es la parte laboral donde ellos llevan el sustento a sus hogares, ocas[...]texto impreso
Cordero Paredes, Fergui Melissa ; Vera Balladares, Evelyn Brigitte | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-26T13:25:25ZEste trabajo se realiza empleando herramientas metodológicas que definen la investigación de tipo descriptiva, de campo y correlacional, de método inductivo y deductivo, con enfoque cuantitativo y cualitativo e instrumentos de medición como la e[...]texto impreso
Piguave López, Joselyn Aurora ; Castillo Guerrero, John Ricardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-06T19:43:57ZEn este proyecto de investigación se determinó la ausencia de motivación personal dentro del clima áulico, debido a muchos factores, los cuales se interponen en la comunicación que especifica del estudiante con el docente, mediante su bajo rend[...]texto impreso
Hernandez Licoa, Erick Leonardo ; Lino Delgado, Evelyn Dayana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-24T19:51:52ZEl presente trabajo investigativo justifica su desarrollo con la finalidad de examinar la importancia y la relación que tiene la motivación en la calidad del rendimiento escolar, mediante metodología descriptiva con un estudio bibliográfico y [...]texto impreso
Vite Garcia, Tania Pastora ; Zavala Chinique, Alexandra Matilde | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-15T22:35:38ZPDF Giving an interactive class has become a challenge for every teacher who is immersed in the field of education, since not all students have the same motivation and incentive to be an active part of an educational process and this has led us [...]texto impreso
Lindao Lindao, Marjorie Haydee ; Hernández Ramírez, Martha Geovanna | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-05T20:30:25ZPDF Motivation, Types of Motivation, Importance of Motivation, The Importance of speaking skill in the classroom, The Voice, The posture, The look, The diction, How to Develop the speaking skill in the classroom, Strategies for develop the speak[...]texto impreso
Mecias Mendoza, Leonardo Javier ; Alvarado Villamar, Elsa Hanet | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-22T15:03:07ZPDF Innovating vocabulary techniques to develop oral production in students of the 7th grade basic at Adriana Fuentes public school by designing an illustrative booklet with vocabulary and grammar exercises to promote speaking skills in the clas[...]texto impreso
Tutiven Castro, Tatiana Katiuska ; Villafuerte Morán, Mónica Narcisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T19:12:47ZEl presente trabajo investigativo es importante porque se encuentra dirigido al uso de la motricidad fina como arte para prevenir problemas de digrafía en los niños y niñas de 45 años de la escuela fiscal de Educación Básica Manuela Cañizares de[...]texto impreso
Nevárez Ureta, Irma Marianne ; Castillo Mina, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-09T19:17:57ZEl presente estudio de investigación está enmarcado dentro de la educación, la cual analiza el juego y arte y su incidencia en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de la Escuela de Educación Básica “Neira Santos Intriago” del[...]texto impreso
Sornoza Márquez, Gisella Janeth ; Romero Mosquera, Lissette Nathaly | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-09T15:52:45ZEl desarrollo de la motricidad fina es un proceso fundamental para los niños, ya que permite la maduración de la mente, por lo que se determinó que está relacionada con el aprendizaje de la lectoescritura, el estudio de la investigación se lo re[...]texto impreso
Barros Morante, Mercy Nicolaza ; Castro Preciado, Flor Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-08T20:25:18ZEl objetivo de esta investigación, es estudiar la forma en que los estudiantes de segundo de básica comprenden, producen y adquieren el lenguaje. Se pretende ayudar a solucionar el problema de motricidad fina en su escritura, a través de una guí[...]texto impreso
Chávez Ronquillo, Annabell Edith | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-24T21:36:29Zoda práctica educativa, concebida en un marco que garantícela seguridad afectiva y la evolución del niño, deberá conformar un proyecto educativo en el que se considere el desarrollo del niño teniendo en cuenta su motricidad y sus afectos, princi[...]texto impreso
Mera Chérrez, Fátima Lissette ; Rodríguez Irrazábal, Noemí Keren | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-23T20:30:06ZEl presente trabajo de investigación trata sobre la “Elaboración y aplicación de un manual de ejercicios para el desarrollo de la motricidad gruesa mediante la estimulación en niños/as de tres a cuatro años en el Escuela De Educacion Básica “Re[...]texto impreso
Moreira Rodríguez, Jazmín Paola ; Ramos Casco, Marjorie Roxana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-01T20:24:07ZLa presente Investigación es sobre el exiguo desarrollo de la motricidad gruesa es considerado la principal causa de los problemas en el equilibrio corporal de los niños y niñas de 4 a 5 años de educación inicial, es por tal motivo que se cons[...]texto impreso
Franco Matovelle, Darío Felipe ; González Reyes, Alfonso Rubén | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T00:28:59ZPDF La presente investigación está basada en la falta de motivación hacia la lectura, y cómo esta se puede solucionar mediante un videojuego. En este trabajo trata el tema de la tecnología y su asociación en la educación, por el hecho de que, en[...]texto impreso
León Astudillo, Marlon Orlando ; Salazar Moreno, Rubén Nicolás | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-27T21:04:50ZEl propósito de este proyecto de investigación, es optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje de la de educación musical en los alumnos del primero de bachillerato internacional, de la Unidad Educativa “Dr. Teodoro Alvarado Olea”, utilizando [...]texto impreso
Torres Zalamea, Marjorie Elizabeth ; Vasquez Morán, Amada Yesenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-01T21:33:22ZEn esta investigación la música infantil en el desarrollo de la expresión corporal, se realizó la visita en la Unidad Educativa Fiscal Dr. Miguel Donoso Pareja, ubicada en la ciudad de Guayaquil en donde se pudo observar que los infantes present[...]texto impreso
Barriga Fajardo, Martha Filadelfia ; Quiñonez Bajaña, Patricia Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T15:12:48ZEn este trabajo de investigación se logró reconocer a través de la exploración de identidad nacional y étnica de los países de Latinoamérica El Ecuador en el Colegio Nacional “Provincia del Carchi” Ubicado en la ciudad de Guayaquil, parroquia Ta[...]texto impreso
Mora Mosquera, Mabel Sirlendy | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-20T20:53:38ZEste proyecto es factible porque se aplicará en el Colegio Fiscal Jorge Carrera Andrade ya que cuenta con la aprobación de las autoridadesy la comunidad en general este proyecto mejorará el sistema de enseñanza en el Área de Educación Musical co[...]texto impreso
Aquino Noboa, Roxana Lorena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-07-02T20:56:49ZPDF La finalidad de la investigación es buscar el desarrollo integral de los niño/as de Primer Año de Básica que se educan en las escuelas de la RED UTE 15 del cantón Naranjito y que corresponden a una Zona Rural, donde se busca analizar como in[...]texto impreso
Jurado Morán, Alicia Katherine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-26T15:10:38ZPDF La estimulación temprana o atención temprana infantil es conocer cada paso del proceso de formación de la estructura cerebral infantil. No depende de la edad del niño, depende primordialmente de la oportunidad que se le haya dado de recibir [...]texto impreso
Segura Segura, Gabriela Stefania ; Urgiles Jurado, Dannys Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T20:25:06ZEn el presente trabajo de investigación se tiene como objetivo analizar la influencia de la neurociencia social en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes, la misma se sustenta en una investigación bibliográfica para obtener el [...]texto impreso
Intriago Hidalgo, Agustina Marisela ; Navarrete Pincay, Mary Janeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T20:09:51ZEste trabajo tiene como finalidad dar a conocer a los docentes estudiantes y autoridades las nuevas estrategias de estudio presentes en el siglo XXI para aumentar el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje y así mejorar el nivel de[...]texto impreso
Quimíz Sánchez, Rouzzett Jobs ; Segovia Lino, Freddy Rolando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-21T19:36:29ZPDF En el presente estudio se examinó la Influencia de la Neuropsicoeducación en el ámbito educativo para la calidad del desempeño escolar en la asignatura de ciencias naturales de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica, Unid[...]texto impreso
Contreras Murillo, Elsy Cristina ; Jaen Jaen, Elizabeth Andrea | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-16T20:42:00ZEn la presente investigación se investiga la neuropsicoeducación y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado del Colegio Fiscal “Provincia del Carchi”, con el objetivo de mejora[...]texto impreso
Caicedo Castillo, Carlos Cesar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-21T19:30:41ZPDF Este tema ocupa un lugar fundamental en la Educación Básica, dada la trascendencia que tienen estas Normas de higiene ya que ofrece a los estudiantes seguridad y alternativas para mejorar su salud y el cuidado de su cuerpo así también como l[...]texto impreso
Matute Duque, Ingrid Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-14T01:16:40ZEn el presente trabajo se hace el análisis de la investigación siendo este incuestionable, porque he podido comprobar que en el Instituto Oceanográfico de la Armada, no existe instructivo interno para el departamento de Secretaría General, que s[...]texto impreso
Murillo Cortez, Aurora Juanita ; Serrano Salazar, Rita Margarita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-19T19:45:58ZLa Biblioteca Dr. Humberto Salvador Guerra cuenta con su personal administrativo especializado en el área de Bibliotecología y Archivología. El objetivo principal de este proyecto es llevar a cabo las Normativas de Conservación y Preservación de[...]texto impreso
Esteves Vaca, Patricia Cecilia ; Esteves Vaca, Luis Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-23T14:42:04ZEL PRESENTE PROYECTO EDUCATIVO VA A SER APLICADO A LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO DE BACHILLERATO, DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “PUERTO HONDO”, MEDIANTE LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE LAS AUTORIDADES Y DOCENTES, SE CONCLUYE QUE EL COLEGIO DISPONE DE P[...]texto impreso
Velasco Ronquillo, Rita María ; Macías Naranjo, Mercy Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-22T15:49:07ZLas nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC son un factor de vital importancia en la transformación de diversos campos de la sociedad. En el campo educativo las TIC tienen el potencial de transformar la naturaleza de la educac[...]texto impreso
Montaño Alvarado, Connie Sabrina ; Morales Gilces, Bélgica Noralma | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T18:27:10ZEn la noble labor de la enseñanza – aprendizaje estamos involucrados todos los componentes de la comunidad educativa, es decir; alumnos, maestros, padres de familia, autoridades. Cada uno con funciones importantes en el desarrollo integral con l[...]texto impreso
González Cedeño, Jorge Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T17:00:23ZEl presente estudio muestra los principales factores que intervienen en la aparición de enfermedades infanto juveniles relacionado en la nutrición, demostrando afecciones físicas, psicológicas y cognitivas dentro del proceso de aprendizaje de lo[...]texto impreso
López Rodríguez, Héctor Damianny ; Tutivén Loy, Willy Alonso | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T18:20:15ZEl presente estudio muestra la importancia de la nutrición durante el proceso de aprendizaje cognitivo en los estudiantes de octavo grado de educación general básica jornada matutina del Colegio Francisco Huerta Rendón de la provincia del Guayas[...]texto impreso
Apolinario Orrala, Victoria ; Domínguez Lavayen, Mirella Sonia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-14T21:06:55ZEn este trabajo se investigó la influencia del factor nutricional en el desempeño escolar en el ámbito del medio natural y cultural, para fines de la investigación se realizaron diversas observaciones se pudo descubrir que existían errores en la[...]texto impreso
Cedeño Ordoñez, María Fernanda ; Guamán Toabanda, Irma Fabiola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-15T19:43:11ZEste estudio hace un análisis de la nutrición y su influencia en el desarrollo integral de los niños de educación inicial del Centro Educativo Mons. Leónidas Proaño. Mediante una observación de campo se ubica el problema, el que tiene diversas [...]texto impreso
Villacis Briones, Denisse Ivette ; Aucaquizhpi Guaman, Manuel Jesús | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T20:27:24ZPrevio al estudio realizado en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” se identificó que la problemática incide en la nutrición que tienen los estudiantes y su incidencia en el desempeño escolar, se corrobora dicha información con encuesta[...]texto impreso
Dominguez Flores, María Valentina ; Pita Borbor, Lesly Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-14T20:38:06ZEl presente proyecto educativo tiene como finalidad determinar la incidencia del Factor nutricional en el nivel cognitivo de los niños del subnivel 1 del Centro Infantil del Buen Vivir “Mis Primeros pasos”, problema detectado a través de la vis[...]texto impreso
Luiggi Fernando, Mora Gallo ; Javier Antonio, Villamar Ramírez | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:44:31ZLos estudiantes de 9no año de educación básica del Colegio “Francisco Huerta Rendón” al no tener una apropiada dieta alimenticia están desarrollando un gran problema en el desarrollo de la parte cognoscitiva, por lo cual no se logra observar un [...]texto impreso
Mora Gallo, Luiggi Fernando ; Villamar Ramírez, Javier Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-17T15:46:50ZLos estudiantes de 9no año de educación básica del Colegio “Francisco Huerta Rendón” al no tener una apropiada dieta alimenticia están desarrollando un gran problema en el desarrollo de la parte cognoscitiva, por lo cual no se logra observar un [...]texto impreso
Quimí Cruz, Sandra Ivelisa ; Rodríguez Casanova, Junior Jhonny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-07T19:54:38ZLa nutrición es la ciencia encargada del estudio y mantenimiento del equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macro sistémico, garantizando que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta, logrando una salud ad[...]texto impreso
Jácome Loor, katiuska ; Lascano García, Rodolfo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T19:12:32ZLa desnutrición inicial añadido a la desnutrición resultante de las enfermedades recurrentes o crónicas, atenta contra el crecimiento normal del individuo y disminuye su capacidad inmunológica, lo que aumenta el riesgo del buen rendimiento esco[...]texto impreso
Flores Duarte, Dalila Emperatriz ; Vergara Cedeño, Bernardo Marcelo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-20T15:42:53ZLa finalidad del presente trabajo de investigación es tratar de ayudar a solucionar los problemas del rendimiento escolar. Es por ello que en el marco de una encuesta, cuyo objetivo era conocer los estilos de vida particularmente la nutrición fa[...]texto impreso
Cevallos Rendón, Marcia Liliana ; Murillo Aragón, Danny Daniel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-09T00:19:29ZPDF La importancia de la nutrición en el proceso del aprendizaje se enfoca en la necesidad de mejorar las condiciones de nutrientes que el estudiante consume por lo que genera un impacto positivo o negativo en su desenvolvimiento académico y cog[...]texto impreso
Banchón Zambrano, Génesis Paola ; Morán Delgado, Lucía Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-17T20:50:36ZPDF El presente trabajo se describió con el fin de disipar una problemática existente la mayoría de colegios en la ciudad de Guayaquil, la mala alimentación afecta en el rendimiento académico del educando y se logró proporcionar a los directivos[...]texto impreso
Plúas Vera, Klérida Alexandra ; Villafuerte Morán, Amanda Soledad | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-29T20:10:34ZLa presente investigación luego de haber analizado el problema existente sobre el desarrollo cognitivo en los estudiantes de primer grado de la Escuela de Educación Básica No.3 “Honorato Vásquez”, ubicada en el cantón Lomas de Sargentillo, deb[...]texto impreso
Lanche Monar, Blanca Vanessa ; Ponce Malavé, María Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T21:45:03ZEl contenido de este proyecto está enfocado en el área del transporte de carga pesada donde las unidades eran de último modelos y cumplían con las exigencias de sus clientes pero hoy en día con la diversidad de envíos de cargas y las necesidade[...]texto impreso
Sáenz Hernández, Nadia Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-04T16:56:46ZPDF This research was conducted at Escuela de Educación Básica Fiscomisional Esteban Cordero Borrero de Fe y Alegria located in Mapasingue Este Cooperativa 24 de Octubre in 2020. Its objective was to analyze bibliographic material related to dig[...]texto impreso
Flores Franco, José Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-14T22:03:48ZPDF El presente proyecto tuvo como fin el desarrollo de una investigación sobre la operatividad aduanera on-line en el aprendizaje significativo cuyo caso de estudio se realizó en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, del cantón Guayaquil[...]texto impreso
Cabeza Sosa, Glenda Yicela ; Godoy Campuzano, Sara Elizabet | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T17:26:46ZEste trabajo investigativo de carácter educativo visualiza la importancia de mejorar el desenvolvimiento de la Oralidad en conjunto con la coordinación del cuerpo, por eso surge la propuesta de Diseñar una Guía Metodológico para el Desarrollo de[...]texto impreso
Bravo Delgado, Lady Vanessa ; Suarez Barzola, Kevin Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T14:23:27ZDesde los inicios de la humanidad ha existido la oratoria convirtiéndose en una actividad necesaria para el desarrollo socio cultural del individuo, en la actualidad es una práctica sobrevalorada debido a que, las actividades que se realizan en [...]texto impreso
Aguilar Mora, María Delia ; Aguirre Jama, Darío Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T22:10:20ZLa presente investigación está enfocada en uno de los problemas con una importancia mayoritaria dentro del ámbito estudiantil, como lo es la defectuosa expresión oral, que consecuentemente ha impedido el desenvolvimiento pleno y satisfactorio d[...]texto impreso
Ching Vera, Mónica Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-21T20:57:01ZLa presente investigación se realizara en la UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL "ALTAMAR" ubicada en la ciudad de Guayaquil durante el periodo 2013-2014.En la misma participaran Directivos, Docentes, Estudiantes y Padres de Familia .Tomando como pa[...]texto impreso
Torres Rivera, Walter Samuel ; Moreno Castillo, Andrea Angélica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T01:23:23ZEn el presente trabajo se hace énfasis en mantener la información organizada lo cual constituye un recurso indispensable para toda institución pública o privada. Llevar a efecto la organización de los archivos mediante la utilización de los sist[...]texto impreso
Acosta Carvajal, Jaime Raúl ; Campuzano Gurumendi, María del Consuelo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T00:56:05ZEl presente proyecto hace énfasis en mantener la documentación organizada, lo que constituye un recurso indispensable para toda institución pública o privada, al favorecer en el desarrollo y crecimiento de las mismas. Llevar a efecto la organiza[...]texto impreso
Burgos Muñoz, Edith Yaneth ; Cevallos Carranza, Norma Amada | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T00:51:07ZEl presente proyecto se realizó con la finalidad de dar a conocer a la comunidad educativa del Colegio Fiscal Técnico Vespertino Clemente Yerovi Indaburu la factibilidad de una buena adecuación y clasificación para el Proceso Técnico, Automatiza[...]texto impreso
Santamaría Manobanda, Mariela Zoila | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-15T20:53:42ZEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo Identificar la nfluencia de la Organización Escolar en la Inclusión Educativa. El desconocimiento de los derechos que le asisten a los procesos inclusivos y la responsabilidad que desde la[...]texto impreso
Ayala Duarte, Fernando Anselmo ; Pín Piza, Donald Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T00:18:44ZLa Biblioteca promueve una serie de actividades que enriquecen conocimientos e ideas a sus investigadores por lo que es necesario mantenerlo organizado ya que su principal desempeño es la organización en los materiales bibliográficos para brinda[...]texto impreso
Zambrano Mieles, Gema Marlene | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T15:17:26ZEl siguiente trabajo de investigación se establece con la finalidad de determinar los aspectos pedagógicos esenciales para la generación de ideas que antecedan el uso de software educativo en aula y fortaleciendo la misión del conocimiento educa[...]texto impreso
Campoverde Bayas, Aurora del Cisne ; López Zamora, Cinthia Mariana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T16:10:28ZEl presente trabajo aborda, de manera general las falencias de la orientación educativa en la atención integral de los estudiantes del tercer año de BGU del Colegio Universitario Francisco Huerta Rendón. Por medio de este trabajo podemos confirm[...]texto impreso
Zuñiga Yong, Rubén Dario | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:00:42ZEl presente trabajo investigativo tiene como objetivo conocer el nivel de apropiación que tiene la comunidad educativa sobre cómo mejorar la convivencia escolar y el grado de aplicación que se lleva acabo del código de convivencia. Se realiza[...]texto impreso
Villón García, Blanca Luz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T20:27:08ZLa educación es el componente más importante después de la salud que toda persona debe de tener y buscar, siendo importante su desarrollo y aprendizaje en todo momento, sin embargo la limitada orientación educativa que existe en los planteles h[...]texto impreso
Chávez Rodríguez, Manuel Francisco ; Yagual Yagual, Bruno Hernán | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-05T16:30:47ZEl presente trabajo tiene como principal propósito evidenciar la importancia de la unión entre integrantes de una familia para disminuir la agresividad de los estudiantes. La problemática es la agresividad de los estudiantes, la cual gran parte [...]texto impreso
Sarcos García, Jenniffer Carolina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T21:41:40ZMediante el desarrollo de la presente investigación, se pretende incentivar a las personas que integran el Colegio Universitario Francisco Huerta Rendón, mantener un mejor ambiente escolar con el fin de mejorar el conocimiento acerca de la educa[...]texto impreso
Cabrera Chiquito, Joselyn Andreina ; Bonilla Marcillo, Bryan Xavier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:11:31ZEste proyecto muestra la realidad de la desorientación que tienen los bachilleres de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón, además de la poca importancia que le prestan a su formación futura. Por otra parte, se hace énfasis e[...]texto impreso
Calero Vera, Katherine Lissette ; Vera Villamar, Erika Katiusca | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T18:39:24ZEste proyecto educativo tiene como tema orientación vocacional en la formación profesional, el cual ayudará al estudiante a direccionar a descubrir su verdadera vocación profesional con la finalidad de que pueda culminar de manera exitosa su ca[...]texto impreso
Ortega Muñoz, José Gabriel ; Villacrés Matías, Joel Rodrigo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-06T19:36:52ZEl presente proyecto investigativo se basa en la problemática vocacional que existe actualmente en la educación, los estudiantes de Educación General Básica poseen poca información sobre las opciones de aprendizaje a estudiar, esto influye a que[...]texto impreso
Wong Alarcón, May Kimberleyn | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-24T21:09:42ZLa ortografía es un aspecto de la lengua muy importante que siempre ha estado presente en la educación principalmente en el proceso de desarrollo de hábitos y habilidades de escritura. Actualmente el docente, al enfrentar el fenómeno ortográfico[...]texto impreso
Bodero Muñoz, David Daniel ; Reyes Merino, José Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-03T16:21:23ZEsta investigación se sustentó en la Papiroflexia y el aprendizaje geométrico de los estudiantes de Décimo Grado de la Escuela de Educación General Básica “OEA”, estableciendo que la Papiroflexia crea un pilar fundamental en las fases del aprend[...]texto impreso
Alonzo López, Blanca Monserrate | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T15:44:28ZEl presente proyecto de investigación tiene como finalidad examinar la influencia de la participación interactiva de la comunidad educativa en la gestión del aprendizaje, problemática que se ha podido constatar en los estudiantes del octavo año [...]texto impreso
Carvajal Quinto, Carlos Jacinto ; Villón Asencio, Elizabeth Kelly | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:46:57ZEl Proyecto Educativo Institucional es un documento realizado por la Institución en donde se establecen las actividades a ejecutar durante el periodo lectivo y los principales actores de este proceso son los docentes, padres de familia y estudia[...]texto impreso
Ayala Pineda, Sofía Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-28T21:41:12ZPDF El proyecto educativo de investigación se enfoca a la participación significativa ecológica y su importancia en el entorno educativo se visualiza que el conocimiento posee dos claves que son la experimentación del aprendizaje y la forma teór[...]texto impreso
Farfán Durán, Cristina Katerine ; Pérez Jiménez, Kerlly Nohely | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-20T15:54:33ZPDF Participatory techniques are activities that educators use to encourage students to participate during classes actively. This project diagnoses the problems that tenth grade students of an educational institution face when developing oral ex[...]texto impreso
Loor Dueñas, José Ignacio ; Benavides Perlaza, David Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-03-26T16:24:18ZPDF The present educational Project is oriented to solve the problem of the inadequate development of oral expression in the learning of the English language in students of Ninth Grade of General Basic Education from Unidad Educativa Dr. Francis[...]texto impreso
Chávez Mendoza, Oswaldo Ricardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-28T22:14:48ZPDF El trabajo de investigación se lo efectúo en la Unidad Educativa Del Milenio Ing. Juan José Castelló, donde se apreció de forma clara y directa la necesidad de implementar un software multimedia y dinámico para la asignatura de matemática, s[...]texto impreso
León Hulcapi, Guimy ; Mora Loza, Jorge | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-22T19:32:50ZLa presente investigación se desarrolla en el Colegio Dr. Francisco Huerta Rendón con los estudiantes de segundo año de bachillerato, se realizó un diagnostico en dicho curso y se evidencia falta de participación del estudiante en las clases, d[...]texto impreso
Bonozo Medina, Edson Eugenio ; Vidal Vera, Klever Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T14:47:21ZLa presente investigación determina que la pedagogía activa es parte esencial del proceso de enseñanza aprendizaje, sin embargo, cuando no se predisponen de un apoyo pedagógico difícilmente el estudiante alcanzara un óptimo desempeño escolar sie[...]texto impreso
Sangurima Gómez, Jenny Del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T16:05:34ZPDF El presente proyecto de investigación tiene como propósito beneficiar aquellos estudiantes del Segundo año de Bachillerato General Unificado del Colegio Fiscal Provincia del Carchi que posean inconvenientes al aprender en la asignatura de bi[...]texto impreso
Mayorga Nuñez, Rixi Marisol ; Soto Manzaba, María Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T19:31:49ZEs necesario recalcar que la pedagogía afectiva no sea a visto reflejado en la aulas de clases en la actualidad, por ello se ha detectado un problema con los estudiantes de la Unidad Educativa "Francisco Huerta Rendón”, debido a esto no han log[...]texto impreso
Sacoto Chuya, Jonnathan Isaías | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-23T19:54:14ZLa actual investigación se fundamentó en la pedagogía afectiva y su importancia en el proceso educativo en los estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón. Mediante la investigación se pudo apreciar que a pesar de la basta con[...]texto impreso
Miranda Maya, Mario Miguel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T20:46:53ZEl desarrollo de esta investigación, tiene como finalidad dotar a los Docentes de la Unidad educativa Fiscomicional San Ignacio del Loyola herramientas pedagógicas para la inclusión educativa a través del diseños de talleres que les permitan de[...]texto impreso
Herrera Montoya, Juliana Narcisa ; Sanchez Duarte, Karen Michelle | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-31T16:42:27ZLa presente investigación tiene como objetivo valorar los aportes teóricos de la pedagogía de lectoescritura en el aprendizaje constructivista, los estudiantes presentan dificultades a la hora de asociar la lectura y escritura como procesos técn[...]texto impreso
Zuña Bohórquez, Jessica Johanna | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:32:47ZLa Pedagogía Teatral, es una de las propuestas más desarrolladas y estudiadas en la Educación. Sus métodos tanto didácticos como teatrales constituyen una herramienta, metódica, en su evolución la educación ha presentado importantes aportes al [...]texto impreso
Vera Arriaga, Jeammy Solange ; Zambrano Pesantes, María Belén | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T21:37:08ZEste proyecto educativo tiene como tema la pedagogía teatral en la vocación profesional, el cual ayudará al estudiante a conocer actividades creativas y dinámicas dentro del aula esto servirá para despertar el interés de los estudiante en una ca[...]texto impreso
Heras Cabrera, Ericka Lourdes ; Marín Gurumendi, María Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-13T19:34:46ZEl propósito de este proyecto fue comprobar y mejorar la Pedagogía Tradicional a una Pedagogía Teatral como medio motivador en el Centro de Educación Básica Dr. Juan Tanca Marengo. Este proyecto mejorará el sistema de enseñanza, en las asignatur[...]texto impreso
Peñaranda Naranjo, Maura | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T18:49:36ZEl proyecto está diseñado para mejorar el análisis en la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura a través de la utilización de una guía didáctica, sobre pensamiento analítico ,siendo este una herramienta importante para los estudia[...]texto impreso
Castro Macías, Carlos Clodomiro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-29T00:52:14ZPDF El hombre es capaz de realizar los más grandes avances en los diferentes campos es así como el pensamiento creativo es relevante desde tiempos remotos por eso surge este estudio cuyo tema es Pensamiento creativo en el aprendizaje constructiv[...]texto impreso
Faria Domínguez, José Gregorio ; Chiquito Gavilánez, Diego Andrés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-26T18:55:49ZLa educación en los albores del siglo XXI, nos muestra una serie de desafíos, si es que la mismaontribuye no solo a lograr, grandes metas del conglomerado social, de una institución y de unanación. Mucho se habla de calidad educativa, y Ecuador [...]texto impreso
Mejía Moreno, Ángel Damián ; Rodríguez Villamar, Ángela Rafaela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T20:58:13ZEl presente estudio muestra la importancia del pensamiento ecológico en la cimentación de una educación moderna y actualizada como recursos de acceso libre en los estudiantes de noveno grado del Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la pr[...]texto impreso
Murillo Cortez, Delfina Cira | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-16T15:45:07ZEl aprendizaje de la Geometría a través de los años, es una de las ciencias más antiguas, que ha permitido el descubrimiento de teoremas axiomas que son aplicados en la actualidad en la resolución de problemas sirve para el desarrollo de la inte[...]texto impreso
Púlig Lema, Margarita del Pilar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-08T20:34:58ZEl presente proyecto tiene como propósito fundamental mejorar el pensamiento reflexivo, que se debe desarrollar mediante las actividades que se van realizando en el proceso de la lectura, las cuales permitirán incrementar habilidades que ayudará[...]texto impreso
Nieto Martínez, María Elena ; Ordóñez Navarro, Cecilia Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T18:08:03ZLos diagnósticos de la baja calidad lectora son la noticia del día en los diversos escenarios del convivir social. Interesad@s por esta temática decidimos realizar este proyecto de investigación Educativa para conocer la realidad de lo que acont[...]texto impreso
Ruiz González, Carla Pahola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-31T20:08:13ZEl proyecto educativo con el tema: Percepción auditiva e intervención de aula en el desarrollo de la lectoescritura de niños y niñas de primer año de educación general básica en el periodo 2012 se lleva a cabo en la Escuela Fiscal Mixta “Carmen [...]