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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2159)
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Jaramillo Agama, Victoria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-12T23:07:46ZEl propósito de la presente tesis es la autoevaluación de la carrera de Físico Matemáticas, modalidad presencial, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, investigación que concluirá con la p[...]![]()
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Tomalá Obando, Kléber Narciso | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T22:46:28ZEl propósito de la presente tesis es la autoevaluación de la carrera de Informática de la Facultad de Sistemas y Telecomunicaciones de la Universidad Península de Santa Elena con fines de mejoramiento de la calidad, investigación que concluirá c[...]![]()
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Ramos Tomalá, Manuel Victoriano | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T22:29:31ZEl propósito de la presente tesis es la autoevaluación de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Estatal península de Santa Elena con fines de mejoramiento de la calidad, investigación que co[...]![]()
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Freire López, Víctor | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-12T22:33:29ZEste trabajo presenta los fundamentos para generar un plan de mejoras en la carrera de Ingeniería en Marketing, después de analizar la calidad de eficiencia, eficacia y equidad del actual sistema de nuestra Universidad, con el fin de identificar[...]![]()
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Ampuero Peralta, María Eugenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-07-24T14:50:35ZPDF El propósito de la tesis, cumplir con el Mandato de la Constitución en relación con la Rendición de Cuentas, para lo que se realizó la Autoevaluación con fines de Mejoramiento de la Carrera de Lenguas y Lingüística en la Facultad de Filosofí[...]![]()
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Clery Aguirre, Arturo Guillermo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-07-26T19:33:56ZPDF El proceso de evaluación, como proceso de mejoramiento somet ido generalmente a la ver i ficación por pares externos, viene a ser la respuesta inst i tucionalizada a los cuest ionamientos de la sociedad en relación con la cal idad de la educ[...]![]()
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Sánchez Campos, Wilson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T22:18:20ZEl propósito de la presente tesis es la autoevaluación de la carrera de Mercadotecnia y Publicidad de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, investigación que culminará con la propuesta de un [...]![]()
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López Benavides, María Catalina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T20:46:35ZEste trabajo de investigación, previo a la obtención del grado de Magíster en Planificación, Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, está orientado al campo de la evaluación educativa; tiene como propósito fomentar la cultura de Auto[...]![]()
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Sarmiento Tomalá, Glenda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T23:18:47ZLa gestión de auto evaluación de las carreras de educación universitaria para determinar, por medio de un diagnóstico técnicamente llevado a cabo por los estamentos de educación permite detectar fortalezas y debilidades. En el presente trabajo s[...]![]()
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Garcés Silva, Carlos Iván | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-12T22:38:40ZPara una mejora sostenida de la calidad, en las universidades es preciso reforzar los procesos de autoevaluación, evaluación externa y acreditación, por tal motivo el tema de la Autoevaluación de la Carrera Sistemas Multimedia, de la Facultad de[...]![]()
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Córdova Pintado, Luz María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-11T23:10:52ZEl tema desarrollado en el presente proyecto busca ayudar a que la Carrera de Comercio y Administración, Modalidad Semipresencial de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil con la Autoevaluación[...]![]()
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Guillén Guale, Betsy de los Ángeles | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-12T22:57:32ZEl propósito de la presente tesis es la autoevaluación de la carrera de Educación Básica, Modalidad Semipresencial de la Universidad Estatal Península de Santa Elena con fines de mejoramiento, investigación minuciosa que concluirá con la propues[...]![]()
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Zúñiga Duque, Edison Leonardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T22:51:39ZLa evaluación de la calidad de las carreras de Educación Superior en el Ecuador, a través de un análisis llevado a cabo de acuerdo a la metodología técnica establecida por indicadores, permite detectar las fortalezas y debilidades de las mismas.[...]![]()
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Ponce Guerrero, José Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T22:01:23ZEl propósito de la presente tesis es la autoevaluación de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil con fines de mejoramiento de la calidad, investigación[...]![]()
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Angulo Rivadeneira, Elmita Resendi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T22:30:03ZEl propósito de la presente tesis es la autoevaluación de la carrera De Contabilidad y Auditoría del Instituto Tecnológico Superior Aguirre Abad del Cantón Montalvo, con fines de mejoramiento de la calidad, el mismo que concluirá con la propuest[...]![]()
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Ruiz Rabasco, Jairo Mikhail | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T22:12:33ZEl presente trabajo tiene la intención principal de autoevaluar la Carrera de Educación Básica, lo que permitirá conocer el estado de la misma y tomar los correctivos necesarios con fines de mejoramiento de la carrera. y su posterior acreditació[...]![]()
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Ruíz Calle, Wilson Oswaldo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-31T20:10:12ZLa técnica de evaluar instituciones educativas, carreras universitarias es, sin duda, uno de los procedimientos más útiles para lograr las mejoras institucionales. El presente trabajo es un aporte para el mejoramiento institucional de la Escuela[...]![]()
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González De La Cruz, Rosa Antonia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T22:47:49ZEl presente trabajo de investigación tiene como propósito hacer un análisis de las prácticas del proceso educativo a partir de la autoevaluación. La evaluación es un proceso que avanza y se requiere entonces, seguir reformulando nuevos esquemas [...]![]()
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Figueroa De La Rosa, Otilia Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T21:16:30ZLa evaluación de los centros educativos es uno de los aspectos de más difícil tratamiento por la disparidad de posturas con las que se enfoca el proceso, las mismas que influyen e intervienen en el funcionamiento y rendimiento de la institución.[...]![]()
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Arízaga Langarano, Eva Virginia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T22:42:16ZLa tesis de grado tiene como propósito realizar la autoevaluación del colegio fiscal mixto nocturno EMILIO ESTRADA YCAZA, y diseñar una propuesta de mejoramiento. La investigación utilizará procesamiento de datos de tipos cuantitativo y cualitat[...]![]()
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Reyes Del Pezo, Nixon Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T21:57:53ZLa investigación tiene un propósito fundamental, cual es la de incorporar los indicadores de calidad que imparte la Reforma Educativa Tecnológica en el proceso de autoevaluación de los colegios de bachillerato técnico. Es importante mencionar qu[...]![]()
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Quinde Tomalá, Juana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T21:49:10ZLa importancia de una evaluación institucional, genera una temática interesante. La aplicación práctica de sus resultados es, en algunos casos, discutible, en este sentido, el presente trabajo manifiesta diferentes enfoques respecto a la utilida[...]![]()
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Bravo Anchundia, Priscila | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-07-24T15:28:07ZPDF El propósito de la presente tesis fue la autoevaluación del colegio particular “El Cenáculo” de la ciudad de Guayaquil., investigación que concluye con la propuesta de un Plan de Mejoramiento, para fortalecer a esta institución educativa en [...]![]()
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González Yagual, Teófilo Bolívar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-12T22:51:12ZEsta investigación se delimita a partir de la muestra obtenida del curso tomado en consideración que corresponde al quinto año de la especialización de físico matemática en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación con la cober[...]![]()
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León Rennella, Ruth María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-12T23:14:35ZEl desarrollo del desempeño docente se asume en este trabajo como un proceso continuo, situado dentro de una concepción de calidad de la educación y orientado hacia la excelencia de la docencia en la Universidad de Guayaquil, específicamente en [...]![]()
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Solano Muñoz, Mercy Aracely | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-18T22:23:49ZLa tesis “Autoevaluación del desempeño docente de la Carrera de Informática Educativa de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil”, tiene como propósito contribuir con un proceso de fortalecimien[...]![]()
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Montenegro Reyes, Juanita María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T21:21:36ZLa autoevaluación del desempeño docente es una actividad, que tiene como propósito fundamental el mejoramiento de la calidad del trabajo y desempeño académico de los profesores de las instituciones de educación superior. Desde la perspectiva fun[...]![]()
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Murillo Carranza, Luis Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T21:28:41ZEl presente trabajo investigativo trata de la visión real aplicada a la Carrera de Arte de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil, mediante la utilización de herramientas e instrumentos para di[...]![]()
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Lucas Gtiérrez, Consuelo María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T20:55:50ZEl presente trabajo investigativo se proyecta hacia los Directivos y profesionales educativos que son los únicos que pueden permitir que la calidad de la Educación Superior se eleve, en ellos está la capacidad de enfrentar los desafíos actuales,[...]![]()
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Tigrero Figueroa, Mercy Tomasa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T23:23:23ZEl presente trabajo de investigación muestra un análisis interno de la Escuela Fiscal Mixta No. 2 “MERCEDES MORENO IRIGOYEN”: la distribución organizativa, los procesos internos y el comportamiento de sus integrantes, dando a conocer su situació[...]![]()
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Santa María Suárez, Guillermo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-07T23:11:27ZEl presente trabajo arranca de las preocupaciones por complementar los ajustes, cambios y reestructuraciones que implementa la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) con vistas a la acreditación institucional establecida en la vigen[...]![]()
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Orozco Iguasnia, Walter Armando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-17T21:40:48ZEl presente trabajo está orientado hacia la aplicación de un nuevo enfoque de la administración académica de la Universidad Estatal Península de Santa Elena basado en la gestión por procesos. Tradicionalmente las instituciones privadas han puest[...]![]()
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Bacilio Bejeguen, Jacqueline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-10T23:01:29ZEl presente trabajo está orientado hacia la aplicación de un nuevo enfoque de la gestión administrativa de la Universidad Estatal Península de Santa Elena basado en la gestión por procesos. Tradicionalmente las instituciones privadas han puesto [...]![]()
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Gastezzi López, Gladys Yolanda ; Pérez Fajardo, Edith Katherine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T13:52:12ZEn el siguiente estudio se determina como los docentes no están aplicando la autorregulación didáctica como metodología de aprendizaje en las instituciones educativas afectando el proceso académico. Para esta investigación se tomaron en consider[...]![]()
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Mogollón Alvarado, Irma Ubaldina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T20:30:12ZEl presente trabajo de investigación, surge por la necesidad de rescatar lo valores humanos en los estudiantes del décimo año de educación básica superior del Colegio Universitario Francisco Huerta Rendón y la incidencia que tiene la axiología [...]![]()
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Castro Alay, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-12-20T00:21:26ZLa presente investigación abordó el tópico de los valores humanos con el objetivo de determinar la incidencia de una educación basada en valores en el proceso de inter – aprendizaje de los estudiantes del octavo al décimo grado de educación bási[...]![]()
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Morales Bustamante, Rosa Pelaya ; Quiñonez Nazareno, Miguel Ángel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-20T20:56:31ZNuestro proyecto esta efectuado en base a la investigación, en el Centro de Formación Artesanal “Julia Mantilla de Reyes” de la Ciudad de Guayaquil y trata de implementar e inculcar los bailes tradicionales folklóricos, utilizando para el apre[...]![]()
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Cox Alvarado, Bélgica Isabel ; Villamar Mejía, Carmen Eda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T18:41:24ZEl presente trabajo de investigación está diseñado para ver el estudio de la autoestima y su influencia en el proceso de enseñanza, aprendizaje en los niños de Inicial 2 en la escuela de educación básica Ileana Espinel Cedeño y de acuerdo a la [...]![]()
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Medina Barreiro, Vicente Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-24T22:14:58ZPDF This Project is focused in solving the lack of learning about basic English grammar in the students of eighth and ninth course of basic education at Paraiso de la Flor public high school,now called 26 de noviembre public high school, the stu[...]![]()
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Robles Rodríguez, Elizabeth Michelle ; Atiencia Andrade, Martha Marianela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-11T19:29:07ZPDF This document is the work of a research performed and developed at, related to the English learning processes with the students of seventh basic school year, specifically focused on the improvement of their pronunciation and speaking skills.[...]![]()
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Mantilla, Rosario De Las Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-09-26T15:32:54ZPDF El objetivo de esta investigación es implementar la biblioteca en el aula, para que así los estudiantes desarrollen las destrezas de lectura, de la Escuela Fiscal Mixta #246 “Carmen Wither Navarro”. Con el fin de incrementar, el pensamiento [...]![]()
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Eugenio López, Miriam Yolanda ; Nieto Salazar, Luz Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-11T00:56:38ZLa Biblioteca Escolar debe convertirse en un factor fundamental en el éxito escolar, para formar parte de la vida del centro educativo, en el desarrollo de los contenidos curriculares. Para sacar el máximo rendimiento, además del servicio de lec[...]![]()
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Acebo Calderón, Patricia ; Bautista Barahona, Martha | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-14T00:30:21ZLa Biblioteca es un lugar que acuden para investigar, se convierte en un soporte fundamental y principal, para todos los que van en busca de información actualizada. La biblioteca, requiere de personal especializado, con capacidades que favorezc[...]![]()
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Sánchez Hube, Martha Jannina ; Toscano Rivas, Martha de Lourdes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-16T01:35:31ZEl presente trabajo de investigación, se basó en la propuesta de la organización física del espacio para mejorar los procesos técnicos del Centro de Educación Básica Fiscal "Nueve de Octubre" ubicada en el sur-oeste de la Ciudad de Guayaquil, Pa[...]![]()
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Machuca Balladares, Jean Mary ; Medina Justavino, Cecilia Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-26T15:50:36ZLa biblioteca escolar como recurso didáctico en los procesos educativos es el espacio de educación por excelencia y en este marco la biblioteca escolar insertada en el proyecto educativo de la escuela se convierte en elemento clave como soporte [...]![]()
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Garaicoa Camacho, Sheyla Marlene ; Chancay Jaramillo, Elsa Esmeralda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-11T01:04:20ZTodo lo que exponemos en este proyecto sobre la implementación de una Biblioteca Escolar para promover el interés por la lectura ha sido el resultado de una ardua investigación, la cual comprende un trabajo estadístico y de campo, dada las neces[...]![]()
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Bonete Arias, María Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-21T19:43:28ZEn este trabajo investigativo se hace una valoración de la biblioteca escolar como recurso para la enseñanza-aprendizaje en la que se presenta un análisis de la importancia de las Bibliotecas Escolares como un nuevo proceso de aprendizaje y tran[...]![]()
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Sánchez Naranjo, Grecia Yadira | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-27T21:14:18ZLos modelos educativos vigentes en la teoría educativa y en la constitución implican una concepción del aprendizaje que se basa en la actividad a desarrollar por el propio alumnado y en la importancia de desarrollar estrategias para el aprendiza[...]![]()
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Baque Reyes, Jacqueline Vicenta ; Yépez Holguín, Fanny | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T00:29:41ZSe implementará el Rincón Lector como Recurso del Aprendizaje en el Centro Educativo “Filiberto López Arévalo” localizada en el suburbio Oeste: Pedro Pablo Gómez entre la 15ava y 14ava de la ciudad de Guayaquil con el propósito de promover la me[...]![]()
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Carabalí Ordinola, Mercedes Esperanza ; Riera Rosero, Blanca Josefina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T20:59:06ZLa Biblioteca convencional es un lugar donde existe una cantidad de textos desactualizados y colocados en estantes donde el que investiga encontrará un mundo inerte y su universo intelectual queda rezagado a una parte mínima de lo que pretende i[...]![]()
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Ordóñez Trelles, Maritza del Carmen ; Yzquierdo Silva, Marina Jacinta | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-14T19:33:37ZEste proyecto recoge aspectos en relación al desarrollo del proceso lector y la incidencia significativa que un centro bibliotecario pueda tener en sus usuarios para incentivar la lectura crítica, destacando estrategias a través de una guía dest[...]![]()
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Buitrón Cuesta, Brenda Bibiana ; Guzmán Marín, Esther Susana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T00:41:34ZEn el transcurso del desarrollo de este trabajo investigativo educacional el elemento básico de estudio se constituyó en “La Biblioteca y su rol en la construcción del aprendizaje” cuyo objetivo principal es de organizar e implementar la Bibliot[...]![]()
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López Cali, María Xiomara ; Ríos Rodríguez, Viviana Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T16:29:03ZLa investigación realizada es B-learning en el proceso pedagógico en la calidad del rendimiento académico, bajo un método combinado de enseñanza, un nuevo modo de aprender en el cual se combina una modalidad de presencial a virtual con la propue[...]![]()
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Figueroa Mosquera, Ricardo Néstor ; Zúñiga Torres, Ricardo Hernán | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-26T13:33:21ZEl branding de marca en formación de micro emprendedores” preparando a los estudiantes para que tengan una opción en caso no decidan continuar sus estudios universitarios, De esta manera se realizó una revisión bibliográfica e investigación del [...]![]()
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Ronquillo Molina, Esther Violeta ; Sánchez Briones, Lady Paola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T15:05:19ZEsta investigación tiene por objeto promover la capacidad de desarrollo del liderazgo e impulsar el buen vivir ya que este hace énfasis en mejorar la calidad de educación, la participación, la inclusión y sobre todo focalizar la atención a los g[...]![]()
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Macías Andrade, Alberto Elías ; Garcés Villacís, Jorge Alejandro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T17:30:59ZPDF En el presente proyecto de investigación acerca de la convivencia escolar y prevención de sustancias nocivas, en el Colegio Fiscal Vicente Rocafuerte, por las observaciones previas se detectó que el centro educativo es vulnerable, ante esta [...]![]()
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Orozco Cárdenas, Susana Alexandra ; Soledispa Tumbaco, Nancy Adelaida | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-08T21:12:15ZEl Centro de Capacitación Artesanal “María Droste”, ubicado en las calles Los Ríos 2001 y Capitán Nájera, que está a cargo de la Religiosa Delia Jaramillo Arias, nació con el ideal de la religiosa María Droste, quien perteneció a la congregac[...]![]()
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Cambi Saavedra, Johanna Gabriela ; Córdova Anchundia, Carmen Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-16T16:29:37ZLa problemática que se detectó en la Empresa Vicametal Cía. Ltda. , surge, por la falta de departamento creativo, esto refleja la inexistencia de innovación y del mantenimiento de la imagen, como consecuencia no se llega el mercado objetivo. Si [...]![]()
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Herrera León, Susan Alexandra ; Rojas Mirabá, César Roberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-14T21:57:33ZLa situación conflicto fue detectada en la poca salida que ha tenido el Ron Montañita de la empresa Andina Licores S. A., agudizándose cada en las proyecciones de vetas de este producto, lo que ha sugerido la realización de un estudio del produc[...]![]()
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Miranda Chinga, Liliam Maritza ; Aguirre Quijije, Oscar Orlando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-26T20:24:43ZEl presente proyecto tiene como objetivo el desarrollo de la capacidad hipotética-deductiva en los estudiantes de la Educación Básica. Esta competencia cognitiva permitirá a los estudiantes un mejor desempeño académico desde el punto de vista de[...]![]()
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Espinoza Medina, Christian Ivan ; Sarmiento Vallejo, Ronny Israel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-04-06T15:16:39ZHoy en día la capacitación de las empresas constituyen un factor sumamente importante por cuanto ayuda a tener un personal motivado y altamente competitivo en este sentido se plantea el tema de investigación que se refiere al análisis del person[...]![]()
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Siavichay Siavichay, Carmen Graciela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-26T19:30:13ZLa siguiente investigación se basa en presentar aspectos artísticos que contiene la capoeira, teniendo como aliada a la danza con la cual tiene un vínculo desde el origen afro brasileño de la capoeira. Describir los beneficios que la práctica de[...]![]()
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Ramos González, Lucía Rebeca ; Peralta Cantos, Laura Karla | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-31T19:02:54ZEste trabajo tiene por objetivo investigar la importancia de la caracterización y el maquillaje dentro de las Artes Escénicas como recurso pedagógico en el desarrollo de la creatividad de los adolescentes del Colegio Fiscal Juan José Plaza del p[...]![]()
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Baño Sánchez, Carmita del Rocio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-03T16:15:03ZEl presente trabajo estudia el uso de la clase invertida como nuevo modelo didáctico, aplicándolo en la enseñanza de los productos notables; conocemos que actualmente los docentes siguen empleando modelos tradicionales, limitando el aprendizaje [...]![]()
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Díaz Méndez, Monserratte del Carmen ; Veas Valle, Irma Merlini | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T20:32:35ZEl presente Proyecto se basa en la organización, técnica de la biblioteca especializada “Elías Muñoz Vicuña” de la Escuela de Sociología de la Universidad de Guayaquil , se realizará la Clasificación del acervo documental específicamente, las ma[...]![]()
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Rivera Martinez, Gabriela Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T19:19:50ZEn la presente investigación se muestran los factores determinantes en el clima áulico, en donde se resalta la importancia de fomentar buenas relaciones, ambientes positivos y sanos para la excelente calidad del desempeño escolar, y a su vez for[...]![]()
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Cali Moran, Víctor Steven ; Pineda Zambrano, Caroline Ivette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T22:08:52ZEl presente proyecto se efectuó con la finalidad de proponer a las técnicas de coaching educativo como parte del proceso de formación de los estudiantes del tercer año de bachillerato de la unidad educativa “Francisco Huerta Rendón”, se identifi[...]![]()
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Castillo Perlaza, Jhon Jairo ; Campoverde De La Cruz, Leidy Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T21:23:31ZEl presente trabajo de titulación basó sus estudios en la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón, en el cual se identificó la carencia de aplicación del Coaching Educativo como metodología de aprendizaje. Se realizó una investiga[...]![]()
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Sotomayor Samaniego, Jack Orlando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-02T01:21:42ZAl desarrollar la Tesis tuve una serie de ideas pero me decidí por un tema establecido en mi proyecto educativo: “Codificación y decodificación del arte abstracto en la pintura a través del pensamiento constructivista” de este enunciado nació la[...]![]()
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Angulo Medina, Juan Gabriel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T22:18:24ZEl presente proyecto tiene como objetivo determinar la incidencia de la convivencia armónica en el desempeño institucional en los estudiantes de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, a través de una investigación de campo y un análisis ef[...]![]()
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García Murillo, Lynn John | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T23:45:27ZPDF Las destrezas investigativas engloban un conjunto de habilidades determinables en torno al desarrollo de conocimientos, valores, y actitudes orientadas al rendimiento concerniente a estándares educativos, por ello, la calidad de su desarroll[...]![]()
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Velásquez Camino, Auxiliadora Del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-11T18:04:26ZPDF Este proyecto es realizado mediante la observación, se ejecutó una investigación de campo donde pudo constatarse que esta hortaliza solo es sembrada, cosechada y vendida en su composición natural, pero no se aprovecha con un tipo de valor ag[...]![]()
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Merchán Merchán, Michael Ernesto ; Yagual Rugel, Nelly María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-03T20:08:17ZPDF La obtención de un aprendizaje significativo ha abarcado una gran responsabilidad en los establecimientos educativos donde se requiere formar jóvenes capaces de integrarse a un ambiente laboral,en la cual predomina el uso de la tecnología; n[...]![]()
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Vera Farías, Luis Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-03T15:22:51ZPDF El presente trabajo se enfoca en el aprendizaje del comercio electrónico en la gestión del emprendimiento de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Alberto Perdomo Franco, que surge como respuesta a las necesidades educativas[...]![]()
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Barzola Solorzano, Leyda Stefania ; Galeas Guamán, Luisa María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-18T00:46:51ZPDF La presente investigación se llevó a cabo en la comuna Zapotal de la parroquia Chanduy, provincia de Santa Elena, donde se tiene como propósito influenciar el comercio exterior e incentivar a los agricultores que exporte su producción de maí[...]![]()
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Villamar Angulo, Bella Judith ; Romero Pinargote, María Del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-09-22T16:46:56ZPDF El presente proyecto se presentan algunas estrategias, a partir de las cuales los docentes de la institución, pueden acercar a los niños y a las niñas a diferentes realidades de su entorno a la vez facilitará particularmente en el desarrollo[...]![]()
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Avecilla Arias, Diana Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T00:33:42ZEn esta investigación se procedió a diagnosticar, si los maestros de Artes enseñan la danza como parte del programa de estudios en Instituciones del Estado, determinándose que los docentes no inclinan a niños y jóvenes hacia la práctica de tradi[...]![]()
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Zuloaga Cordovilla, Dehsiree Alexandra ; Guzhñay López, Mónica Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T18:50:43ZLa carencia de motivación en el aprendizaje de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Clemencia Coronel de Pincay” de la parroquia Letamendi les limita su desarrollo integral y más importante aún su lenguaje oral, debemos recordar que e[...]![]()
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Ugalde Morán, Carlos ; Vargas Cevallos, Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T14:19:54ZCon la finalidad de realizar la comparación política, económica y social de los gobiernos de Vicente Rocafuerte Rodríguez Bejarano y Eco. Rafael. Correa Delgado aplicado a la asignatura de estudios sociales del Colegio Fiscal “Vicente Rocafuerte[...]![]()
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Parra Tandazo, Jorge Gabriel ; Gonzalez Tigrero, Allinson Yessenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-20T14:01:57ZLa asignatura de Matemáticas ha tomado gran relevancia en la actualidad por eso es importante que el educando desarrolle las competencias Matemáticas de tal forma que sus habilidades y destrezas sean optimas, los estudiantes deben de aprender a [...]![]()
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Bravo Dávila, Yliana Lilebeth ; García Bermeo, Jonathan Stalyn | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-03T15:45:20ZPDF El presente estudio investigativo se refiere a las competencias digitales de los docentes en la educación del comercio electrónico. El objetivo planteado es analizar la incidencia de las competencias digitales que poseen los docentes sobre e[...]![]()
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Macías Demera, Franklin Fabricio ; Conforme Aguilera, Paulina Catalina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T17:09:52ZPDF El presente trabajo se realizó en el Colegio “Joaquín Gallegos Lara”, ubicado en las calles 48 ava y Chambers, perteneciente al circuito 09D03 del distrito 3 de la zona 8 en el suburbio de Guayaquil en el período 2017-2018, dicha investigaci[...]![]()
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Córdova Camba, Dayana Lorena ; Muñiz Rosado, Daniela Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T13:52:10ZEl presente trabajo se basó en el estudio de las competencias investigativas que debe poseer el docente en conjunto con el estudiante, para mejorar el nivel en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se demostró que no todos los docentes posean c[...]![]()
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Aguirre Reyes, María De Lourdes ; Vera Sabando, Luz María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-22T00:18:24ZPDF En este trabajo de investigación se realizó con la finalidad de contar con un talento humano cuyas competencias laborales sean contrastadas con el ejercicio de sus asignaciones administrativas. El objetivo se basó en establecer las competenc[...]![]()
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González Choez, Verónica Vanessa ; Zambrano Navarrete, Cristhian Guillermo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-03T19:42:44ZPDF Este proyecto de investigación está encaminado a realizar una nueva iniciativa para los comerciantes de arroz del Recinto Tres Postes Cantón Jujan que viven un déficit en sus ventas, un bajo desarrollo asertivo comercial, por lo que se prepa[...]![]()
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Chica Zambrano, María Auxiliadora ; Morán Parrales, Wendy Aracely | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-11T17:55:39ZPDF El propósito del presente proyecto educativo fue analizar el conocimiento de la compra y venta internacional en el fortalecimiento del desempeño académico de los estudiantes de tercer año de bachillerato del Colegio Fiscal Técnico Provincia [...]![]()
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Vargas Benavides, Laura Noemí ; Romero Guerrero, Julia Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-10T14:07:17ZLa Comuna Salango está ubicada en la Costa Sur del Ecuador, en el Cantón Puerto López, Provincia de Manabí. Esta Comuna está compuesta por el sitio Salango y su Recinto Río Chico. Propietaria de un territorio colectivo de 2.536 hectáreas. Se enc[...]![]()
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Donoso Jaramillo, Gabriela Deyanira ; Vaca León, Andrea Valeria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:57:44ZLa investigación que se llevó a cabo sobre la comunicación asertiva en la calidad del desempeño escolar en el colegio “Clemente Yerovi Indaburu” fue factible mediante las encuestas realizadas a los 128 alumnos de 8vo año y las entrevistas realiz[...]![]()
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Tagle Maquilón, Yenny Alexandra ; Vélez Duque, Cinthya Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-26T23:51:14ZPDF El presente estudio trata sobre la importancia de la comunicación asertiva en la dirección administrativa, el que se lo realizó en la Escuela “Rodrigo Chávez González”, del cantón Guayaquil, provincia del Guayas, durante el período lectivo 2[...]![]()
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Toala Zambrano, Gisella Estefania ; Macías López, Sahyra Lisseth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T19:57:49ZEl presente trabajo de tesis pretende analizar la influencia de la comunicación asertiva en el comportamiento estudiantil por lo que se identifican los efectos que causan en los estudiantes de décimo año de EGB de la unidad educativa Francisco H[...]![]()
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Segura Pachay, Bladimir Mauricio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T19:19:08ZEl presente trabajo trata sobre la comunicación asertiva en el desempeño escolar de los estudiantes de décimo año de EGB del Colegio Francisco Huerta Rendón, inicia desde una investigación de campo que da a conocer los factores que inciden en el[...]![]()
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Barrera Tutiben, Génesis Dayana ; Rodríguez Lucas, Andreina Janeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T21:40:15ZSe ha podido evidenciar por medio de estudios, el déficit de comunicación asertiva dentro de las comunidades educativas de hoy en día, en vista de que se han detectado formas inadecuadas de emitir comentarios, dar a conocer o expresar opiniones,[...]![]()
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Cortez Caicedo, Solange Jacqueline ; Yánez Moreno, Bryan David | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-16T21:11:15ZEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal explorar la influencia de la comunicación asertiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Décimo año de Educación Básica por medio de una investigación etno[...]![]()
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Sánchez Alvarado, David Alejandro | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-02T17:04:38ZPDF Este proyecto, se realizó en la Unidad Educativa “Joaquín Gallegos Lara”, para conocer mediante la investigación cómo se efectuaba la comunicación departamental y la situación conflicto que se presenta es la mínima comunicación entre los dep[...]![]()
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Rivera Lino, Irwin Raúl ; Zambrano Rendón, José Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-02T21:10:31ZDe la investigación realizada en el colegio “Veintiocho de Mayo” de la ciudad de Guayaquil, Zona 8, Distrito 6, de la provincia del Guayas, periodo lectivo 2016-2017 con el tema: La comunicación familiar y sus efectos en el desempeño escolar de[...]![]()
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Jaen Eras, Víctor Alfonso ; Quinto Andrade, Xavier Rodrigo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-22T20:28:19ZEste trabajo investigativo permite plasmar las soluciones que empresa “FUSSIONATA” Ledyumcorp S.A, ya que NECESITAN UN DEPARTAMENTO DE VENTAS Y POLITICAS DE COMUNICACIÓN para poder brindar UNA COMUNICACIÓN INTERNA INSTITUCIONAL Y UNA PRODUCCIO[...]![]()
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Alvarado Quinto, Sara Dayanna ; Zambrano Ponce, Gina Paola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T17:04:29ZLa comunicación familiar juega un papel fundamental en el desarrollo y desenvolvimiento de los niños, niñas y adolescentes en el ámbito educativo, pues son los padres quienes deben generar un ambiente armónico y lleno de intercambios verbales ca[...]![]()
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Cedeño Pinargote, Yanette Tatiana ; Guerrero Macay, Diego Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-02-15T14:36:12ZEl presente trabajo de titulación está enfocado a la comunicación intrafamiliar en los adolescentes en el proyecto de vida en los adolescentes, problemática evidenciada en la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón. Tendrá como pr[...]![]()
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Robbys Ruiz, Maricela Lilibeth ; Vargas Cajamarca, Mayra Alejandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-03T21:57:38ZEl presente proyecto de investigación está encaminado al manejo correcto de la información de prevención, disminuir el alto índice de embarazos en adolescentes y ayudar a su futuro, ya que se conoce que ellos, por sus impulsos, serán guiados a [...]![]()
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Sánchez Cruz, Marlene Mercedes ; Vera Vélez, Jose Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-16T20:24:40ZPDF El proyecto presenta los resultados obtenidos a través del estudio realizado en la Unidad Educativa Francisco de Orellana, del cantón Guayaquil, provincia del Guayas donde existen problemas en base a la falta de aplicación de la comunicación[...]