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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Anzules Salazar, Rubén Darío ; Robayo Domínguez, Francisco Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T23:11:56ZPDF Las innovaciones pedagógicas están trasformando la educación por medio de la interacción, la experimentación y la colaboración, para potencializar el desarrollo de competencias de los estudiantes con el uso de mundos virtuales. Este trabajo [...]texto impreso
Cruz Martínez, Alexandra Elizabeth ; Espinoza Murillo, Marilyn Jazmín | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T22:48:29ZEl presente proyecto está enfocado en la problemática de los recursos educativos digitales, basándonos en la interacción de los estudiantes con aquellos, su utilización interviene en la capacidad creativa que poseen, para mejorar el aprendizaje [...]texto impreso
Suárez Abad, Grecia Lorena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T00:16:41ZPDF La información cambia la forma de comunicación en las nuevas generaciones e influye en la forma de vincularse con el conocimiento. El docente siente la necesidad de encontrar nuevas estrategias para adaptarlas al cambio y motivar al alumno a[...]texto impreso
Cedeño Alcívar, Dolores Lilibeth ; Valencia Chóez, Favián Alexis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:34:02ZPDF En la actualidad el uso y aplicación de las tecnologías es casi imprescindibles, en todos los campos de la ciencia siendo entonces motivo de la presente investigación que tiene como objetivo conocer y mejorar los recursos digitales, y de ma[...]texto impreso
Recursos innovadores del interaprendizaje. : Diseño y aplicación de una guía de recursos didácticos.
Espinoza Gómez, Gloria Janet ; Morales Monrroy, Mónica Verónica | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T19:43:18ZEl presente Proyecto basado en la utilidad de los recursos didácticos innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico comprende las fundamentaciones epistemológicos, Pedagógicos, Psicológicos, Sociológicos, Filosóficos y su [...]texto impreso
Hurtado Chalén, Jaime Paúl ; Gómez Calva, Víctor Hugo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T19:41:23ZPDF El presente proyecto busca fundamentar la incidencia de los recursos multimedia en el aprendizaje de factorización y ecuaciones mediante un entorno virtual con animación 2D en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón” de la[...]texto impreso
Morales Escobar, Andrés Antonio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-23T00:40:03ZPDF Este artículo describe los resultados de la tesis, realizada en el marco de la Licenciatura en Sistemas Multimedia de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. El propósito de la investigación es analizar los aspectos que [...]texto impreso
Iñiguez Murillo, Roberto Israel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:40:09ZPDF Este trabajo se desarrolla tomando como base la incidencia de los recursos multimedia en el pensamiento creativo, buscando erradicar falencias encontradas en la “Unidad educativa Vicente Rocafuerte” y como población a los estudiantes del oct[...]texto impreso
Mero Reyes, Karen Yanela ; Salazar Chóez, Luis Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:48:12ZPDF La investigación hace énfasis en la escasa utilización de los recursos multimedia en la institución por parte de los docentes, el limitado interés que a veces muestran los estudiantes en la asignatura de matemáticas y por consiguiente la def[...]texto impreso
Salazar Ortega, Dayanna Beatriz ; Villamar Obando, Estephany Denise | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T18:51:36ZPDF El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte” en la ciudad de Guayaquil, se planteó el objetivo determinar la incidencia de los recursos multimedia para el aprendizaje del cuerpo humano y salud, es import[...]texto impreso
Velásquez Salazar, Mayra Vanesa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-28T18:58:13ZPDF El presente proyecto se llevó a cabo en el Colegio Fiscal “Vicente Rocafuerte” la Influencia de los Recursos Multimedia en la calidad del aprendizaje de Nuestro Planeta en el área de Estudios Sociales en los estudiantes del Octavo año de edu[...]texto impreso
Del Rosario Tigrero, Ronny Stalyn | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-11T22:03:50ZPDF La tecnología ha repuntado en la sociedad actual por lo que la mayor parte de las actividades se realizan vinculada con ella siendo esencial que la educación esta aliada para brinda una educación integral donde los estudiantes sean los princ[...]texto impreso
Rizzo Reyes, Alexis Leonardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T00:53:19ZPDF El presente proyecto tuvo como objetivo principal determinar cómo los Recursos Multimedia contribuyen en el Aprendizaje Visual, mediante métodos científicos, para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de 9no año de[...]texto impreso
Rondán Auria, Paúl Ricardo ; Estrella Luna, Braulio Bolívar | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-08T00:44:34ZPDF El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo principal evaluar el bajo desempeño académico que tienen los estudiantes del 8vo año de educación general básica en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón”, en la [...]texto impreso
Bueno Chalén, Carlos Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-24T00:35:09ZPDF En esta investigación se hace énfasis al poco uso de los recursos didácticos digitales de parte de los docentes en la institución educativa, desinterés que en ocasiones muestran los estudiantes en la asignatura de Ciencias Naturales y por co[...]texto impreso
Obando Mullo, Jefferson Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-08T00:24:37ZPDF El presente proyecto hace referencia al uso de un recurso multimedia para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Biología de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón. Esta tuvo como finalidad demostrar como el uso de recurso[...]texto impreso
Mero Salazar, Leonardo Licario ; Salvador Ordoñez, Briseida Angela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T19:49:38ZPDF El grado de comprensión en el área de matemática es bajo en los educandos y es un reto para los docentes poder transferir sus conocimientos, sobre todo en esta asignatura que se basa en cálculos, resolución de problemas y demás situaciones q[...]texto impreso
Castro Sesme, Patricia Maricela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T17:40:20ZPDF El presente trabajo investigativo trata sobre los recursos tecnológicos en el aprendizaje significativo del área de Estudios Sociales de los estudiantes de octavo EGB,Unidad Educativa del milenio Ileana Espinel Cedeño. Con la finalidad de es[...]texto impreso
Castillo Sánchez, Tania Janina ; Suárez Centeno, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:10:26ZPDF Los recursos tecnológicos marcan una manera diferente de abordar el proceso enseñanza aprendizaje. Determinar su contribución mediante estudios, documentales, observaciones, encuestas, entrevistas, para proporcionar herramientas que permitan[...]texto impreso
Joutteaux Rocafuerte, Carolina Nicole ; Saltos Brito, Liliam Kristhil | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T18:25:31ZEl principal objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer la influencia que tienen los recursos tecnológicos en el desarrollo del pensamiento verbal de los estudiantes de octavo de Educación General Básica en el área de Lengua[...]texto impreso
Sarco González, Ronny Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T18:54:13ZPDF En el actual trabajo de investigación tiene como intención establecer como los recursos tecnológicos influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal “Francisco Huerta Rendón” siendo el campo uno de los p[...]texto impreso
Bajaña Molina, Gerson David ; Lino Uruchima, Abraham Francisco | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-18T23:04:09ZPDF Este trabajo de investigación tuvo lugar en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte, Ubicado en la calle Lizardo García, donde se evidencio el poco uso de los recursos tecnológicos dentro de la asignatura de Ciencias Naturales, la falta de la[...]texto impreso
Yaguana Velasteguí, Jorge Michael | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:45:53ZPDF La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa “Provincia de Tungurahua” durante el período comprendido entre el Año Lectivo 2019-2020; el objeto de estudio fue el Rendimiento Académico en el área de Informática de los estudiant[...]texto impreso
Loor Mero, José Armando ; Morales Palacios, Gino Erick | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T20:57:59ZPDF Hay que tener en cuenta que para que la sociedad progrese se debe de formar estudiantes con una alto nivel educativo para que sean útiles, pero que en la actualidad se ha podido observar que esto no sucede en las Instituciones educativas del[...]texto impreso
Morán Arreaga, María Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T19:10:11ZPDF La investigación cubre el problema que determina la incidencia de los recursos tecnológicos para el aprendizaje de los cuerpos geométricos de la asignatura de matemáticas en los estudiantes de noveno año de educación general básica d[...]texto impreso
Jurado Calderón, Diana Lorena ; Martínez González, Ingrid Fabiana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-04T16:24:16ZPDF Este trabajo investigativo se lo realizó para poder mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Historia, debido a que se pudo comprobar que los estudiantes de primero de bachillerato no muestran el interés en la referida[...]texto impreso
Galarza Cabrera, William Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T20:16:34ZPDF En el marco de los recursos tecnológicos las experiencias innovadoras determinan un papel fundamental para que este se cumpla a cabalidad, es por ello que la Realidad Aumentada resulta un soporte tecnológico eficaz para desarrollar y promove[...]texto impreso
Cañas Palacios, Diana Consuelo ; Reyes Mite, Milton José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-17T18:48:38ZPDF El propósito de la investigación realizada en la unidad educativa Vicente Rocafuerte , donde se observó la falta de desarrollo del conocimiento matemático de los estudiantes de 10mo. año de educación general básica, además los docentes no re[...]texto impreso
Loor Valdiviezo, Grace Carolina ; Mackliff Litardo, Erika Juliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-06T16:55:30ZEl propósito de este proyecto educativo es el estudio de la influencia del Facebook en el rendimiento escolar, portal de interacción y difusión de información que ha marcado y generado en adolescentes un gran impacto en cuanto a la tecnología de[...]texto impreso
Bohórquez Vera, Janina Rocío ; Vergara Avilés, Jonathan Denis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T15:24:26ZEl presente proyecto de investigación tiene por finalidad motivar a la innovación de una red d trabajo escolar en la institución y así lograr una influencia positiva del aprendizaje significativo en los estudiantes; Teniéndolo en cuenta como est[...]texto impreso
Lara Paladines, Jennifer Raquel ; Delgado Vanegas, Romina Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-08-01T17:58:19ZEl presente trabajo de titulación se realizó mediante un trabajo en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, se pudo observar una problemática el no utilizar las Redes Sociales como estrategia para fortalecer la lectoescritura. Se realizó un[...]texto impreso
Moreno Velez, Lizz Vimary | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T23:01:49ZLa investigación realizada en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, con el tema refuerzo académico En el ambiente de aprendizaje diseño de talleres colaborativos de los estudiantes de décimo año de educación [...]texto impreso
Medina Gutiérrez, Carlos Luis ; Vergara Ramírez, Erika Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-07-11T18:55:58ZPDF This work was performed in one of the classroom of the students.This problem related to low motivation and the lack of interest of the use of simple past tense of the irregular verbs to develop a basic writing, which was detected when we vis[...]texto impreso
Córdova Contreras, Jorge Washington ; Luna Ramos, Roberto Miguel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-15T01:17:50ZEl actual Proyecto Educativo está basado en la reingeniería que se desarrollará en la Biblioteca de la Escuela de Educación Básica “Víctor Emilio Estrada Icaza”, ubicada en la parroquia García Moreno, calle los Ríos y Bolivia, del Cantón Guayaqu[...]texto impreso
Calle Carchipulla, Norma Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-21T15:16:01ZLa biblioteca es aquella que organiza, conserva y difunde la información tanto bibliográfica como audiovisual, procurando siempre satisfacer las necesidades de los usuarios. Las bibliotecas universitarias poseen ciertas características que las d[...]texto impreso
Arístega Zúñiga, Elva Esther | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T23:00:55ZLos archivos administrativos de cada institución educativa son de gran importancia ya que cada documento tiene un ciclo de vida, es por ello la reingeniería de los archivos del Centro Educativo Fiscal “Dr. Juan Tanca Marengo”, ubicada en la ciud[...]texto impreso
Lazo Villón, Gisella María ; Zerna Yagual, Aurora María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-21T16:01:08ZEl presente Proyecto Educativo corresponde a la Reingeniería Operativa de la Sala Infantil de la Biblioteca Municipal de Guayaquil y la Propuesta denominada Rediseño y Organización de los Servicios de la Sala Infantil el que se lo ha considerado[...]texto impreso
Crespín Flores, Nancy Italia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-01T18:55:36ZLa escuela y sus docentes deben tener presente que la lectura junto con la escritura forman un binomio de importancia para la formación integral del individuo y esa función debe ser el norte, pues si ambos procesos se enseñan con solo una inten[...]texto impreso
León León, Jeniffer Selena ; Pazmiño Vera, María José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T16:29:24ZEl presente trabajo demuestra si la comunicación que tienen los estudiantes con su familia interviene en el proceso de aprendizaje, el cual nos revela que efectivamente la confianza e interacción en el núcleo familiar genera una reacción ante lo[...]texto impreso
Vivas Lucas, Maria Fernanda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T16:53:55ZEn la actualidad la inclusión de las tecnologías en el ámbito social, laboral, educativo e interpersonal han logrado a través del uso de equipos inteligentes o interacciones aplicativas, crear una nueva extensa brecha de la población entre sí, i[...]texto impreso
Bonilla García, Vanessa Luisa ; García Jurado, Sidia Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T14:35:30ZEn el proyecto actual se presenta un estudio basado en el tema de relaciones interpersonales en el entorno áulico por medio de la convivencia entre los alumnos, la cual existe por un medio ambiente normal o positivo en los estudiantes, por este [...]texto impreso
Olvera Pinza, Sheyla Dyanara | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T21:57:51ZEl interés en el aprendizaje por parte de los estudiantes, es un problema globalizado, el mismo que requiere de la particular atención de los docentes y padres de familia, ya que, los estudiantes se encuentran desmotivados para implicarse en su[...]texto impreso
Carpio Arroyo, Néstor Gonzalo ; Crespín Yagual, Bélgica Adriana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-16T16:16:43ZEste proyecto social educativo tiene como objetivo principal ayudar a la comunidad, erradicando principalmente el desinterés que existe de parte de los padres de familia, la poca preparación que existe en el curso de sus vidas para poder dejar u[...]texto impreso
Marín López, Dolores ; España Medina, José | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-26T16:25:28ZEste proyecto tiene como objetivo diseñar una guía para mantener el acervo bibliográfico automatizado y organizado, lo que constituye un recurso indispensable para toda institución pública o privada, este mecanismo favorecerá en el desarrollo y [...]texto impreso
Quito Flores, Solange Tatiana ; Zamora Faula, Gregory Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:04:21Zl presente trabajo investigativo está dirigido al ámbito educativo, tiene la finalidad de revindicar la importancia de la historia, en el aprendizaje de los educandos. El proyecto educativo tuvo por objeto investigar el desinterés por conocer[...]texto impreso
Haymacaña Puya, Lucía Emilia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-25T21:37:35ZEn los actuales momentos de acreditación y evaluación a las Bibliotecas Universitarias del Ecuador, se vuelve imperante y obligado el uso de las tecnologías electrónicas, tal es el caso en el uso de las Bibliotecas Virtuales, el uso de los repos[...]texto impreso
Romero Bajaña, Gilberto Anatolio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T20:56:51ZEl propósito del proyecto es contribuir en el aprendizaje práctico de la asignatura de Música a los estudiantes de 1° de Bachillerato del Colegio Fiscal Mixto “Réplica Vicente Rocafuerte”, este proyecto cuyo contenido se basa en “Rescatar y Prom[...]texto impreso
Landázuri De La Cruz, Hugo Jacinto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T14:29:24ZEl presente trabajo de investigación tiene como propósito fundamental la elaboración del diseño de una guía didáctica, la misma que servirá de apoyo educativo a los estudiantes y docentes cuyo tema se refiere a la reseña histórica del aeropuerto[...]texto impreso
Sánchez Lucio, Eduardo Javier ; Sánchez Quijije, César Augusto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T21:42:35ZPDF El presente proyecto de investigación se enmarca en la Robótica aplicada en el proceso de enseñanza aprendizaje que se convierte en una herramienta que ayuda a potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes. Esta me[...]texto impreso
Freire Izquierdo, Soraya Stefania ; Verdezoto Carrera, Marilyn Abigail | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T14:19:13ZEste proyecto educativo se efectuó sobre el Rol del docente tutor en el desempeño áulico de los estudiantes, ya que a través de encuestas realizadas a estudiantes de 10mo año de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón se detectó que existe u[...]texto impreso
Gómez Romero, Rosa Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-08-17T00:57:54ZPDF El proyecto de investigación tiene como objetivo al sector importador de calzado de la Bahía Mall de la ciudad de Guayaquil, donde se realizaron las respectivas investigaciones y en el cual se demuestra que este sector es seriamente afectado[...]texto impreso
La secuencia lectora en el bajo nivel de razonamiento. : Guía de estrategias de lectura comprensiva.
Carrión Benavides, Marco Vinicio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-09-05T21:05:57ZLa educación es un campo de acción que necesita de un arduo trabajo docente con profesionalismo y más que todo con humildad, La investigación tiene como objetivo: determinar la incidencia de las estrategias lectoras en el razonamiento de los es[...]texto impreso
Montaño Bravo Maria Alejandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T15:14:57ZEl presente trabajo analiza un tema de aspecto social que afecta de manera psicológica a un grupo determinado de personas en este caso a estudiantes de un plantel educativo. Siempre ha existido en las instituciones educativas problemas de aislam[...]texto impreso
Fajardo Morales, Karen Stephanie ; Mota Malagón, Rudy Roberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T16:23:08ZEl presente estudio investigativo, está direccionado a incrementar los conocimientos referentes a lo que fueron los inicios de nuestro país y paulatinamente todos los procesos que se fueron desarrollando hasta lograr convertirse en una república[...]texto impreso
Ibarra Palomeque, Washington Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-03T00:37:45ZEl proyecto: “la serigrafía como técnica de impresión para el desarrollo de la creatividad”, tiene como propuesta desarrollar la creatividad por medio de talleres de serigrafía a los estudiantes de 10mo año Educación Básica superior sección noct[...]texto impreso
Narváez Ilbis, Glenda Maritza | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-31T19:59:07ZEl desarrollo de la sexualidad hace referencia a la importancia de abordarla en las primeras etapas de vida, lo cual se persigue de mejor modo integrar sobre la base de la sexualidad y bilógica el marco o el modelo psicosocial que enseña a vivir[...]texto impreso
Magallanes Chávez, Marcos Jefferson | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-23T20:41:23ZEsta investigación trata del aprendizaje significativo en estudiantes del Primer Año de Bachillerato en la Unidad Educativa Juan Bautista Aguirre, es necesario aplicar innovaciones en beneficio de la comunidad educativa. El objetivo es analizar [...]texto impreso
Coello Sosa, Belén Cristina ; Gómez Naranjo, Adriana Denisse | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-07T17:52:55ZPrevio al estudio realizado en la carrera de Mercadotecnia y Publicidad de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, se identificó la problemática que existe en la Unidad de titulación en base a lo sistémico del trabajo de tit[...]texto impreso
Álava Vera, Moncerrate Marilena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-07-13T17:16:37ZLa cultura Las Vegas es la ocupación humana más antigua que se conoce en el Ecuador (8800-4600 a.C.). En la península de Santa Elena se encontraron 32 sitios arqueológicos, realizándose excavaciones extensas en le OGSE-80, sitio epónimo de esta [...]texto impreso
Gómez González, Maritza Rocío ; Yugcha Rivera, Carmen Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T16:37:54ZEl trabajo tiene como objeto de estudio el desconocimiento de los sitios históricos de Guayaquil en los estudiantes del noveno año de la Unidad de Educación Básica “Ciudad de Ibarra”, zona 8, distrito 1, provincia Guayas, cantón Guayaquil, año l[...]texto impreso
Ponce Gómez, Romina Karen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T00:31:55ZPDF La Sociedad del Conocimiento está en tendencia, porque induce a la innovación tecnológica, por la facilidad que ofrece en la información y comunicación. En tal razón el presente estudio tiene como objetivo analizar la influencia de la socied[...]texto impreso
Hernández Rivera, Hellen del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-30T20:35:41ZLas Capacidades Diferentes, es una modalidad de atención educativa que se inscribe en los mismos principios y fines de la Educación General, y si ésta por mandato de la Constitución, es un Derecho que deben disfrutar todos los ecuatorianos, no s[...]texto impreso
Pazmiño Gavica, Leonardo Ernesto ; Loaiza Malave, Rommel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-07T19:34:08ZEl presente proyecto educativo se llevará a cabo en el Colegio Experimental “Franci sco Huert a Rendón”, ubi cado en l a Av. Las Aguas, Mapasi ngue Est e, se tomaron como referencia a estudiantes de segundo año Bachillerato y está dirigido a [...]texto impreso
Albán Campos, José Leyto ; Granda Velásquez, Juan Francisco | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-20T21:22:27ZEl presente trabajo de investigación busca propiciar las innovaciones tecnológicas preparando al docente y estudiantes hacia los cambios en el uso de las TICs como medios que fortalezcan la conciencias en el proceso enseñanza aprendizaje y que s[...]texto impreso
Bautista Malla, Santos Osman ; Sarango Condolo, Jorge Iván | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-11-20T19:58:10ZPDF El presente proyecto tiene como finalidad crear un Software interactivo para los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la “Unidad Educativa Camino del Inca” en el sector Sur de la ciudad de Quito, el mismo que conti[...]texto impreso
Rojas Alvarez, Juan Carlos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-16T00:30:52ZPDF Academic writing is a useful skill that students could learn. It helps to students’ lives, for when they get a job and for their lives in the community. Students begin to feel more confident with the expressions they use. Docents do not norm[...]texto impreso
Lozada Rivera, Shirley ; Ponce Reinado, Amada | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-05-02T21:58:52ZPDF This Investigation was carried out with the students at “Fundacion Es Justo y Necesario”, it’s located at the North of Guayaquil in “Calle Todos Los Santos 138 y Victor Emilio Estrada”. This is a non-profit Institution whose goal is the supp[...]texto impreso
Jácome Ortega, María Auxiliadora | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T21:40:25ZPDF This thesis was developed to determine the axes and obtain a reading comprehension in English using pedagogical instruments such as the Reading Skills called "Skimming and Scanning" as Foreign Language "English" for the 8th grade students of[...]texto impreso
Valencia Medina, Deisy Victoria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-23T00:38:39ZPDF Esta investigación sobre la Supervisión Directiva en el Desempeño Laboral Docente se profundiza en el estudio del proceso de la gestión educativa como campo de acción y la relación existente entre el liderazgo y la satisfacción laboral del C[...]texto impreso
Carabalí Caicedo, Oscar Javier ; Pérez Reyes, Angélica Viviana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T15:32:35ZEl presente proyecto fue realizado en la unidad educativa Francisco Huerta Rendón con los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato con la finalidad de enfocar específicamente los problemas de las sustancias psicotrópicas, el cual es un factor[...]texto impreso
Matamoros Potes, Mariana de Jesús ; Baren Coello, Douglas Londres | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-24T19:54:44ZLa investigación se fundamentará en los lineamientos de la reforma introducida por la ley de educación. Sin menoscabo de una prensión histórica de los cambios pedagógicos filosóficos en la evolución de los sistemas educativos, a fin de comprende[...]texto impreso
Ramos Cruz, Efraín ; Díaz Narea, Nabila | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-24T20:35:27ZEl propósito de la presente investigación se centra en desarrollar la creatividad en los estudiantes como factor importante para mejorar la destreza motriz en los niños y niñas elevando la calidad de la educación artística, a través de la Técnic[...]texto impreso
Castro Jara, Carlos Abel ; Alvear Díaz, Eugenia Liliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-04T00:56:24ZPDF El sistema de educación en línea es proporcionar un conjunto de nuevas capacidades que mejoran la experiencia tradicional en el aula de clases. De tal forma, que, al aplicar los beneficios de Internet a la enseñanza y el aprendizaje, el sist[...]texto impreso
Pilaloa Acosta, Roberto Agapito ; Zúñiga Gómez, Graciela Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-17T01:01:14ZLa presente investigación parte de la necesidad de buscar en los estudiantes una motivación e interés por el arte utilizando la serigrafía como medio para desarrollar sus ideas y creaciones llevándolo luego a la impresión y reproducción en difer[...]texto impreso
Técnicas activas en el desarrollo de la asignatura de Emprendimiento y Gestión. : Guía metodológica.
Gallardo Zúñiga, Cristina Melissa ; González Loza, Marilú Mery | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T15:23:29ZNuestro tema de investigación es la técnicas activas en el desarrollo de la asignatura de emprendimiento y gestión con la propuesta “Guía metodológica”, que tiene como fin solucionar la problemática detectada en los estudiantes de 2°do de BGU, d[...]texto impreso
Suquitana Pacheco, Stefanie Elaine ; Zambrano Santa, Cruz Juan Carlos | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T18:42:53ZEl proyecto se realizó para integrar a la labor docente el uso de técnicas activas en el proceso de aprendizaje significativo, además se conocerá las causas del bajo aprendizaje significativo de los estudiantes de noveno año de educación básica [...]texto impreso
Ochoa Torres, Andrea Estefania ; Valencia Oyervide, Omayra Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:15:59ZPDF El presente trabajo de investigación surge de la incorrecta aplicación de técnicas activas en la estimulación de la lecto-escritura presente en los estudiantes de básica elemental de la escuela “Amelia Tobar Subiaga”, del Cantón Pasaje, Prov[...]texto impreso
Mite Peña, Grey María | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-03T17:58:51ZPDF En el presente trabajo de la investigación se analiza la influencia de las técnicas activas en el desarrollo de la lectoescritura en el nivel de Elemental en la EGB. En el capítulo I se establece que el nivel de fonética del docente es influ[...]texto impreso
Cruz Anastacio, Wellington Antonio ; Fuentes Herrera, Boris Daniel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:41:38ZPDF El objetivo del presente trabajo investigativo se basa en establecer el efecto en el desarrollo significativo en el área de lengua y literatura aplicando las técnicas de aprendizaje, para el diseño de una guía didáctica dirigida a los estudi[...]texto impreso
Quevedo Huiracocha, Silvia Joanna ; Zambrano Gallo, Karla Jessenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:29:56ZPDF El presente trabajo de investigación se lo realizó con la finalidad de dar fin a la problemática de un deficiente desarrollo cognitivo de los niños de Quinto de E.G.B de la Escuela de Educación Básica Abdón Calderón en el área de Estudios So[...]texto impreso
Alejandro Paredes, Michella Nathalie | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-30T20:12:18ZEl propósito de este proyecto mejorar las estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad nacional aplicando las Técnicas del modelado a los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Institución. Y los resultados obtenido e[...]texto impreso
Jiménez Rivera, Mayra Elizabeth ; Cepeda Ushca, Johanna Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-06T16:39:32ZEsta investigación tiene como objetivo comprender la incidencia que tiene el uso de técnicas didácticas para promover la participación activa del estudiante a través de un aprendizaje colaborativo; se utilizó la metodología exploratoria con dise[...]texto impreso
Chaguay Nieto, Haydeé Maricela ; Bonilla Plúas, Mireya Cecibel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T18:39:06ZPDF Este proyecto tiene como propósito presentar una herramienta idónea innovadora con miras a lograr resultados en el Ecuador, respecto a las falencias detectadas en el nivel de aprendizaje significativo, por ende, con base en aquello, indagar [...]texto impreso
Proaño Miño, Alexis Tatiana ; Veloz Vargas, Daniel Bernardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T15:54:00ZEl presente trabajo de investigación se realizó bajo la incidencia de las técnicas didáctica en la formación de una cultura emprendedora en los estudiantes de Tercero de Bachillerato especialización Sistemas y Contabilidad del Colegio Universita[...]texto impreso
Palas Zambrano, Cesar Antonio ; Chaguay Vargas, Cinthia Jomaira | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-23T17:36:40ZPDF La realización de este proyecto de tesis se basa en el desarrollo y ejecución de un software interactivo en la asignatura Estudios sociales, que junto a un manual de usuario, restructuren los conocimientos de los estudiantes haciendo de esto[...]texto impreso
Esterilla Borja, Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-01-28T14:45:13ZEste proyecto tiene como objetivo valorar la importancia de las técnicas grafo-plásticas para estimular el desarrollo motriz en los niños y niñas de 4-5 años. Los docentes son los primeros guías, facilitadores y orientadores del proceso de enseñ[...]texto impreso
Alcívar Zambrano, Danny Dolores ; Merchán Sánchez, Aura del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-08T19:37:32ZLa investigación se realizó en el Centro Desarrollo del Buen Vivir “Por amor a Dios ” ubicado en la Coop. Balerío Estacio de la parroquia Tarqui, Zona 8 Distrito 8 Cantón Guayaquil, en la cual no existe la estimulación a través de técnicas [...]texto impreso
Paredes Holguín, Mariana ; Macías Briones, María Isabel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-09T16:59:49ZLa investigación se ejecutó con el tema técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 años de la escuela fiscal Carlos Enrique Parrales, por lo cual se realizó una observación directa en dicha institución para[...]texto impreso
Santos Mero, Nelson Stalin ; Cedeño Saltos, Edie Walter | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-19T14:56:06ZPDF El presente trabajo está dirigido a diseñar talleres sobre las orientaciones metodológicas para realizar adaptaciones curriculares y así contribuir a la inclusión educativa de los niños y niñas con discapacidades que asisten a la Unidad Educ[...]texto impreso
Prado Pilozo, Nelson Stward ; Quinde Cando, Andreina Jennifer | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T00:49:10ZPDF El trabajo de investigación se realizó en la Unidad Educativa del Milenio Ileana Espinel Cedeño sobre las Técnicas interactivas en el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Ciencias Naturales en el cual se identificó por medio de [...]texto impreso
Escalante Apolinario, Janeth Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T18:33:11ZPDF Mediante la realización de esta investigación se especifica el problema existente en el déficit que presentan algunos estudiantes con respecto a la comprensión lectora ya que es muy común en todas las unidades educativas, y sobre todo con lo[...]texto impreso
Bonifaz Ramos, Jonathan Erick | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-27T19:14:16ZPDF Al plantear el estudio de la relación que existe en las necesidad de incluir las técnicas de comunicación oral dentro del proceso educativo, siendo la sociedad quien se beneficie del efecto del cuidado que se plantea dentro del aula de clase[...]texto impreso
Técnicas lúdicas de la calidad del aprendizaje autónomo : Diseño de un software educativo multimedia
Alvarado Zurita, Geyler Katherine ; Pincay Domínguez, Jorge Heriberto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-23T17:54:06ZPDF La presente investigación, parte de la existencia del problema de cómo influyen las técnicas activas en el aprendizaje autónomo en los estudiantes, de primero de bachillerato contabilidad de la unidad educativa Fiscal, Camilo Ponce Enríquez [...]texto impreso
Loor Pezo, Priscila Elizabeth ; Parrales Tomalá, Delia Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T18:45:13ZActualmente la educación inicial se desarrolla en ámbitos de herramientas pedagógicas que fortalecen los procesos cognitivos y a su vez potencian el pensamiento creativo, una de estas herramientas son las técnicas lúdicas que involucran activida[...]texto impreso
Caicedo Santillán, Marcia Felicita ; Tixi Ochoa, Magaly Marisol | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-04T17:36:00ZPDF El presente trabajo de investigación se lo realizó con la finalidad de dar fin a la problemática de un deficiente proceso de aprendizaje de los niños de 5to Año de E.G.B de la Escuela de Educación San Francisco Javier en el área de Lengua y [...]texto impreso
Domínguez Apolinario, Silvia Carolina ; Villón Bernardino, Juanita del Carmen | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-14T20:27:41ZLa presente investigación educativa está encaminada a la orientación de las prácticas del desarrollo de las técnicas lúdicas y su incidencia en el desarrollo del nivel cognitivo en el ámbito expresión del Cuerpo y Motricidad.Para que se pueda p[...]texto impreso
Tomalá Tomalá, Esther Graciela ; Vélez Espinoza, Guadalupe Susana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-06T18:53:06ZEste trabajo investigado sobre la falta de información en el sector educativo acerca de la influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo, es decir, la metodología de enseñanza-aprendizaje que busca fortalecer las a[...]texto impreso
Hidalgo Domínguez, David Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-23T20:44:58ZLa Investigación realizada permitirá la creación de una Guía didáctica basada en las técnicas lúdicas, que permita un mejor desarrollo del proceso de aprendizaje de Matemática, elevando así el rendimiento escolar. La fundamentación teórica se co[...]texto impreso
García Cedeño, Viviana Lisseth ; Contreras Solórzano, Patricia Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-14T21:19:03ZLa presente investigación tiene como objetivo identificar qué tipos de técnicas lúdicas emplean los docentes en niños de educación inicial subnivel II y cómo estas logran desarrollar de forma adecuada el pensamiento creativo; para ello se cont[...]texto impreso
Carrera Villacís, Diana Steffany ; Murillo Thomas, Cecilia del Rocío | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-26T17:02:05ZLa presente investigación se realizó en los niños de 3 a 4 años de edad, en la Escuela Fiscal Matutina Presidente Velasco Ibarra ubicado en la ciudadela Atarazana de la ciudad de Guayaquil en provincia del Guayas, en el periodo lectivo 2015- 201[...]