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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
Documentos disponibles de esta editorial (2159)
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Silva Guevara, Wilson Fernando ; Mora Dume, Manuel de Jesús | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-09T21:19:01ZEloy Alfaro como representante del laicismo ecuatoriano y su influencia en la separación de la iglesia y el Estado es un papel histórico preponderante el cual es desconocido por los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educ[...]![]()
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Méndez Aguayo, Miguel Ángel ; Mero Sánchez, Rosa Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T14:36:26ZEl objetivo trazado y obtenido del trabajo investigativo realizado, no es de simplemente cumplir con un requisito más que permita alcanzar el título de licenciados en nuestra maya curricular, sino también dejar nuestra huella a nivel profesional[...]![]()
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Ramírez Rodríguez, Christian Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-12-14T19:09:41ZLa finalidad de este proyecto es mediante la implementación de una campaña publicitaria concientizar el uso de empaques biodegradables para el bienestar familiar. Actualmente nuestro país cuenta con políticas regulatorias desde la norma constit[...]![]()
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Santibañez Sellán, Italo Enrique ; Briones Villacreses, Hellen Ivette | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T21:47:11ZEl siguiente trabajo de investigación se dirige al fortalecimiento de la formación profesional del estudiante por medio del emprendimiento que esta direccionada a los estudiantes de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Veinti[...]![]()
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Rubio González, Mayra Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T15:41:28ZEn este proyecto está forjada la información investigada referente a los conocimientos que se deben seguir para desarrollar el emprendimiento y el proceso enseñanza aprendizaje que conllevan a un manual de estrategias que permite al estudiante c[...]![]()
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Hidalgo Vela, Miguel Enrique ; Navarrete Rodríguez, Juan Gabriel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T16:00:05ZEste proyecto educativo tiene como tema emprendimiento y gestión en el desarrollo de un plan de riesgo, el cual ayudara al estudiante a implementar un plan de riesgo dentro y fuera de su emprendimiento y gestión ante la posibilidad de presentars[...]![]()
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Méndez Noboa, Jennifer Elizabeth ; Burbano Romero, Raquel Ivonne | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-10-01T14:32:44ZPDF En el presente proyecto se muestra como una investigación que resolverá las problemáticas sobre los conocimientos sobre las empresas familiares en la formación técnica productiva como requisito importante para obtener el empoderamiento acadé[...]![]()
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Rodríguez Morán, Vicente | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-16T16:05:02ZEl presente proyecto tiene como objetivo el desarrollo de la habilidad y agilidad de resolver ecuaciones algebraicas de primero y segundo grado. Esta competencia cognitiva permitirá a los estudiantes del bachillerato un mejor desempeño académico[...]![]()
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Eras Cabrera, Maricarmen ; Ycaza Maridueña, José Enrique | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-17T17:10:38ZLa presente investigación tiene por objetivo analizar la influencia del enfoque de género en el proceso educativo, y de esta forma concientizar a los implicados debido a que actualmente dentro de la sociedad se supone la vinculación de la ideolo[...]![]()
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Calderón Salavarría, Byron Marlon ; De La A Muñoz, Verónica Beatriz | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-22T20:48:10ZSi bien debemos tener en consideración como la educación ha ido cambiando, demandando que sus docentes sean ejes motivadores para lograr sus objetivos que plantean en la planificación de los resultados esperados; para sus respectivos análisis y [...]![]()
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Sangacha Morocho, José Vicente ; Jácome Galeas, Agnelio Fernando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-21T21:26:38ZLa idea generadora de esta investigación fue fortalecer las raíces musicales a través de talleres de música nacional andina con la fusión de instrumentos eléctricos y acústicos, dirigidos a estudiantes de Decimo año de Educación Básica en la Uni[...]![]()
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Lozano Pico, Ana Cristina ; Moreira Zambrano, Cindy Paola | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-21T00:58:28ZPDF El presente trabajo de investigación a desarrollarse en el área de Ciencias Naturales, direccionado al entorno ambiental institucional busca en primer lugar, identificar oportunidades para mejorar el aprendizaje de la asignatura y fomentar u[...]![]()
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Quinde Barzola, Tanya Elizabeth ; Moreira Zambrano, Carlos Alfredo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-11T21:35:08ZEl presente proyecto de estudio nos muestra como los factores de un mal entorno familiar crea conflictos en el ambiente escolar generando este el mal rendimiento académico la mala convivencia entre los elementos de la sociedad formada dentro de [...]![]()
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Romero Quimis, John Eduardo ; Veloz Contreras, Carlos Roger | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:08:01ZLa presente tesis tiene el propósito de determinar como el entorno familiar incide en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de 8vo. Año del mediante una investigación bibliográfica y de campo del que se tiene una absoluta comprensión[...]![]()
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León León, Katherine Lissette ; Veliz Rodríguez, Astrid Ariana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-18T15:09:49ZEl presente trabajo demuestra la importancia de la familia en el comportamiento de los dicentes, describiendo las funciones de la familia, tipos de familia, crisis familiares que son generadas por diferentes eventos de desmoralización, desmembra[...]![]()
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Pelaez Vallejo, Miguel Angel ; Ramirez Villamar, Jorge Marcelino | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-23T19:29:24ZPrevio al estudio realizado en la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón se identificó como problemática el entorno familiar y su influencia en el rendimiento académico para lo cual esta investigación tiene como objetivo, analiza[...]![]()
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Alvarez Alvarez, Jerson Eric ; Mora León, María Del Cisne | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T15:17:16ZPrevio al estudio realizado en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” se identificó la problemática que aqueja a los estudiantes en cuanto a su entorno en donde se desenvuelven a diario puesto que la incidencia en rendimiento escolar se v[...]![]()
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Delgado Barcia, Daysi Aracely | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-25T21:45:37ZPDF El presente estudio tiene como objetivo explorar las creencias de los participantes, directivos, docentes y representantes legales, acerca de las conductas agresivas que presentan los niños en la etapa infantil, de tal manera que se pueda in[...]![]()
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Reyes Parrales, Germel Heinerth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T21:55:32ZPDF El presente trabajo se proyectó a investigar la incidencia que tienen los entornos web en las relaciones interpersonales de calidad, desde la óptica del accionar de los docentes de las asignaturas de educación básica, el propósito de la inve[...]![]()
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Alvarado Carriel, Hellen ; Holguin Numerable, Hermita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T16:27:17ZPDF El problema presente de esta investigación se ubica en el Colegio Fiscal Técnico Agropecuario Lomas de Sargentillo, ubicado en el cantón Lomas de Sargentillo provincia del Guayas, parroquia Lomas de Sargentillo. La situación del problema es [...]![]()
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Tenorio Mairongo, Martha Elisa ; Urbina Jordán, Carlos David | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-01-03T19:46:27ZEl presente estudio consiste en incrementar el conocimiento sobre los monumentos de personajes históricos en la ciudad de Guayaquil, ya que posee gran significado en el desenvolvimiento de la historia en el desarrollo de las ciencias sociales. [...]![]()
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Rugel Cedeño, Teresa Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T19:04:19ZEl propósito de realizar este proyecto es debido a los diferentes problemas que existen con nuestros estudiantes dentro de los salones de clases y a que, las maestras muchas veces desconocemos la forma de tratarlos, creemos que ciertas actitude[...]![]()
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Bonilla Monserrate, Steffanía de Jesús ; Peñafiel Pionce, Nexar Alexander | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T22:41:01ZLa presente investigación permitirá analizar los estándares de aprendizaje desde una visión internacional hasta la aplicación de los mismos en la educación ecuatoriana. El proceso educativo cambia constantemente y es necesario innovar, implement[...]![]()
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Chang Herrera, Alexander ; Santos Pérez, Jacqueline | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-11T00:43:58ZLa Biblioteca es el lugar que recoge toda clase de documentación ya sea impresa o manuscrita, posee colecciones ya sea de fuentes primarias y secundarias tiene como propósito el conservar, trasmitir y difundir el conocimiento. En una Universidad[...]![]()
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Rodríguez León, Maryuri Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-21T19:09:36ZEl presente proyecto educativo trata sobre el Rol del Bibliotecario en el uso de las nuevas tecnologías de la información en la biblioteca del Colegio Fiscal Mixto “Martha Bucaram de Roldós” El bibliotecario ha tenido una misión específica de in[...]![]()
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Bajaña Bedor, María Katherine ; Dicao Torres, Génesis Maribel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-06T14:12:38ZLa presente investigación determina que los estilos de aprendizaje es parte esencial del proceso de formación académica, sin embargo, cuando no se predisponen de un apoyo pedagógico difícilmente el estudiante alcanzara un óptimo desempeño escola[...]![]()
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Sánchez Castillo, Khrystell Adriana ; Delgado Mendoza, Lesly Anabell | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-12T20:21:23ZEl presente trabajo de tesis pretende analizar la influencia de los estilos de aprendizaje en la inclusión social, por lo que se identifican que elementos causan que el estudiante, no se integre adecuadamente a los ritmos de estudio que permitan[...]![]()
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Banguera Bohórquez, Elia Magdalena ; Romero Lorenti, María Inés | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-08T20:59:07ZEste proyecto se realizó en la Escuela de Educación Básica General “Eloy Alfaro”, en la tuvo como finalidad destacar la influencia que tienen La estimulación motriz para el desarrollo de la coordinación viso-motora en los niños de 3 a 4 años del[...]![]()
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Chacha Rivas, Mariuxi Dioselina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T16:39:33ZSe denomina grafomotricidad al movimiento que efectúa la mano para cumplir con una concreta actividad, por ello, en la Escuela de Educación Básica Leonidas García Ortiz, se pudo observar que los educandos de etapa Preescolar mantuvieron una ense[...]![]()
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Correa Herrera, Patricia Elizabeth ; Rendón Anchundia, Mirella Narcisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T14:38:51ZEn el presente proyecto se desarrolla un estudio de factibilidad para mejorar la estimulación de los niños y niñas de 3 años de edad, en el área motriz gruesa con materiales didácticos, mediante una guía que puede usarse por generaciones, y la c[...]![]()
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Dávila Melgar, Giovanna Jacqueline ; Jurado Alvarado, Raisa Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-26T15:16:13ZEl presente estudio se basa en una investigación de campo de tipo descriptivo con una población de 40 niños / niñas, del CNH “GALERIAS DE JUEGOS”. Dicho grupo de niños/niñas está comprendido en edades de 2 a 3 años. Cabe resaltar, que durante la[...]![]()
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Cervantes Rivas, Ana María ; Moran Briones, Yomayra Geoconda | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T15:50:57ZEl presente trabajo se realizó en el Centro Infantil del Buen Vivir “Mundo de Caramelos”, del sector Florida Norte, de la ciudad de Guayaquil para determinar la importancia de la estimulación temprana en los niños y niñas de 12 a 36 meses para l[...]![]()
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Barzola Cedeño, Carolina Adriana ; García Mejillones, Mariuxi Mecela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-11T20:25:56ZEste trabajo de investigación trata sobre la estimulación Viso auditiva en el desarrollo del lenguaje en niños educación inicial, subnivel 1, grupos de 2 a 3 años, del C. D. I. “Santa Rosa de Lima”, zona 8, distrito Sur, provincia Guayas, can[...]![]()
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Caiza Ortiz, Kateryne Elizabeth ; Mestanza Quimís, Juliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-02-08T19:55:51ZEl archivo es el depósito donde se guardan de forma organizada y ordenadamente los testimonios escritos, gráficos o audiovisuales, producidos por cualquier institución pública o privada, conservados con el doble fin de garantizar los derechos de[...]![]()
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Cruz Zambrano, Eddy Roberto ; Moreno Toral, Jorge Wilman | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-09T16:22:13ZLa Empresa Mamut Andino se fundó en 1976, empresa ecuatoriana cuya base principal está ubicada en Guayaquil, con representación comercial en Quito y bases operativos en los principales ciudades del Ecuador. En la actualidad se está analizando la[...]![]()
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Ojedis Juca, Bárbara Rita ; Pincay Silva, Marcia Rosa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-22T15:16:00ZEl siguiente proyecto educativo trata de la falta de implementación de branding y packaging de los productos de limpieza de la empresa “El Limpión”, ubicada en la ciudad de Guayaquil, este proyecto consta de cuatro capítulos que están ampliament[...]![]()
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Loy Correa, Márilin Azucena ; Vera Loy, Luisa Xiomara | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-10T18:22:32ZEl presente proyecto educativo será aplicado en la Escuela Fiscal Mixta “Ignacia Béjar Sánchez” N° 324 ubicada en las Calles 5 de Junio y José Vicente Trujillo, del Cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, en el año lectivo 2011 -2012, con la fin[...]![]()
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Avelino Delgado, Maryuri Azucena ; Tomalá Abad, Glenda Genoveva | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-06T16:11:39ZFrente a la problemática que surge por la falta de aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo y desarrollo de habilidades cognitivas que afectan el rendimiento académico y social de los estudiantes que no permiten al docente cumplir co[...]![]()
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Orrala Espinoza, Linda Jaquelin | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-07T20:04:42ZPDF El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de implementar nuevas estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para lograr una mejor motivación implementando técnicas pedagógicas con los recursos tecnológicos de la actu[...]![]()
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Rubio Boza, Yorgelys Ivanna | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T19:58:24ZEl tema de investigación es las Estrategias Didácticas en la Comprensión Lectora con la propuesta de una “Guía Didáctica”, que tiene como propósito remediar el problema detectado en los educandos del Octavo Año de Educación Básica de la Unidad [...]![]()
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Landaverea Cardenas, Grace Elizabeth ; Zambrano Cedeño, Helen Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-12T21:11:31ZDurante los últimos periodos lectivos, en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón se ha registrado falencias en la compresión de lógica matemática por parte del alumnado. Como consecuencia, de la falta de herramientas didácticas, las malas e[...]![]()
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Cortez Cortez, Julio Cesar ; Rodríguez Baque, Johan Eufracio | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-12T22:02:30ZEste proyecto educativo se llevó a cabo sobre las estrategias didácticas en el aprendizaje significativo fue factible porque mediante encuestas realizadas a los estudiantes de la Unidad Educativa “Plan Internacional”, se identificó que los estud[...]![]()
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Santos Tigre, Cynthia Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:04:30ZPDF Este trabajo de investigación se lo realiza en los estudiantes del subnivel elemental de la Unidad Educativa Básica Fiscal “Luis Alfredo Noboa Icaza” de la ciudad de Guayaquil, en el periodo lectivo 2019 – 2020, en la cual se evidencio que l[...]![]()
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Vásquez Lizano, Miriam Yesenia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T17:32:16ZPDF El presente proyecto educativo tiene como finalidad de aportar con estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento creativo en la comprensión de los aprendizajes en los estudiantes del subnivel medio de la Escuela Fiscal de Educaci[...]![]()
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Pita Chévez, Liliana Madelyne | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T22:08:29ZPDF El trabajo presentado se enfoca en el uso de métodos científicos el proceso de enseñanza-aprendizaje tiene como objetivo determinar cómo desarrollar las habilidades investigativas en los estudiantes de décimo año de educación general básica [...]![]()
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Toapanta Vargas, Wendy Vanessa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T23:41:27ZEl trabajo de titulación que se presenta se lo realizo para determinar la incidencia de las estrategias didácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área de Ciencia sociales de octavo grado de Educación Básica, en la Unidad Educativa [...]![]()
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Ponce Robinson, Ingrid Azucena ; Suárez Alonzo, Nuris Felicita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-03T17:44:26ZEl proceso educativo es uno de los principales instrumentos curriculares a través del cual la sociedad busca mejorar la calidad de educación, es por eso que la motricidad gruesa se ha constituido la base fundamental para el desarrollo psicomotri[...]![]()
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Granda Medina, Mariene Isabel ; Arcos Granda, Carmen Marilyn | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-06T16:42:15ZEste proceso investigativo se fundamenta en un diagnóstico que permitió obtener la información confiable de varios aspectos que vienen incidiendo en el rendimiento académico la indisciplina la organización la planificación y aplicación de paradi[...]![]()
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Cadena Toaza, Sandra Mercedes | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-07-03T21:37:19ZPDF En la Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía; Letras y Ciencias de la Educación, en el Instituto de Posgrado y Educación Continua Programa de Maestría en Educación Parvularia, se presenta el tema de Estrategias Didácticas y desarrol[...]![]()
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Lavayen Miño, Marisol Pompeya | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2014-03-25T21:51:01ZEsta Guía de Información es un excelente instrumento para el usuario que puede utilizar ampliamente en el desarrollo del proceso que conduce al estudiante a convertirse en un manejador exitoso de la información, constituye la herramienta fundame[...]![]()
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Poma Mayorga, Maria Elena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2013-11-26T16:24:42ZPDF Es importante que los docentes se pregunte acerca de lo que es cotidiano y obvio, la manera de poder ofrecer a los educandos situaciones didácticas que enriquezcas sus conocimientos, que todo practica desemboque en la adquisición de aprendiz[...]![]()
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Núñez Romero, Adriana Katherine ; Tacuri, Diana Victoria | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-06T13:54:19ZMediante el desarrollo de la presente investigación se dará a conocer la importancia de implementar estrategias educativas de emprendimiento para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes de la Unidad Educativa Francisco Huerta Re[...]![]()
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Olvera Bajaña, Valeria Carolina ; Paredes Mejía, Cristina Yadira | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T18:44:08ZEl presente proyecto se enfoca en la aplicación de estrategias de emprendimiento en el desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes, el cual se ejecutó en el Colegio Universitario Francisco Huerta Rendón que está orientado a la formación c[...]![]()
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Roldán Santana, Katerine Betsabé ; Sánchez Velásquez, Cindy Cristina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-05-14T00:33:45ZPDF La presente investigacion se la realiza con el objetivo de aplicar estrategias empresariales en el aprendizaje de emprendimiento y gestión, para el mejoramiento del rendimiento escolar, en el colegio “Amarilis Fuentes Alcívar” a los estudian[...]![]()
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Bailón Herrera, Jasmin Alexandra ; Contreras Santelices, Karina Elizabeth | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T18:24:46ZPDF Uno de los problemas de la calidad del aprendizaje es la enseñanza basada en el tradicionalismo por lo que se pensó en la creación de una guía de estrategias metodológicas innovadoras que ayuden al docente a llegar con aprendizaje significat[...]![]()
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González Lindao, Jorge Felipe | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-24T14:32:05ZEl término Multimedia en el mundo de la computación es la forma de presentar información mediante una combinación de texto, sonido, imágenes, vídeo y animación, entre las aplicaciones informáticas multimedia más comunes podemos mencionar juegos,[...]![]()
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Hernández Díaz, Dina Adalgisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T17:59:41ZPDF La finalidad de esta actividad de producción es reconocer las estrategias lectoras en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes en el subnivel medio de la Unidad Educativa "Sarah Flor Jiménez", a través de la construcción de u[...]![]()
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Baque Rodríguez, Janeth Alexandra ; Vallejo Benalcazar, Susana Priscila | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T19:33:16ZLa investigación estuvo direccionada a determinar el efecto que producen las estrategias lúdicas en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas del nivel preparatoria, mediante la investigación de campo, bibliográfica, encuestas a d[...]![]()
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Fernández Parrales, María Belén ; Robles Álvarez, Lucy Margarita | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T19:02:31ZPDF El proyecto educativo con el tema estrategias lúdicas para mejorar el desarrollo del pensamiento lógico matemático, en los estudiantes de quinto grado de la Escuela Fiscal “Rafaela Vallejo Barahona” en ciudad de Guayaquil, periodo 2019-2020,[...]![]()
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Acosta Flores, Milton Rafael | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T15:02:36ZLa presente investigación realizada en la unidad Educativa universitaria Dr. “Francisco Huerta Rendón” de la Ciudad de Guayaquil, periodo 2018-2019, con el tema Estrategias Lúdicas en el Desarrollo de Pensamiento Crítico de los estudiantes del n[...]![]()
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Ortega Leon, Jenny Janett ; Potes Orrala, Jennyffer Kathiuska | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2021-03-26T18:45:06ZPDF La presente investigación se realizó en la escuela de educación básica Luis Félix López; tiene como objetivo demostrar la influencia que tienen las estrategias lúdicas en los procesos de inclusión de estudiantes con necesidades educativas es[...]![]()
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Jiménez Bajaña, Angélica Karina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-30T20:40:08ZDurante los primeros años de escolaridad es esperable que algunos niños y niñas presenten alguna inseguridad y evidencien cierta inmadurez. Al llegar al primer año de educación básica el niño/niña evoluciona normal o anormalmente cada una de las[...]![]()
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Bernal Álava, Helen Janeth ; Bermúdez Bajaña, Lissette Karina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T19:15:44ZEn los últimos años se ha podido notar que los métodos utilizados por docentes han sido muy tradicionales, ya que no existe una utilización de las estrategias de enseñanza de forma didáctica, como herramienta cotidiana dentro del aula de clases[...]![]()
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Proaño Zoleta, Nathaly Carolina ; Villamar Choez, Daniel Reynaldo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-24T20:41:19ZLas estrategias meta cognitivas en el aprendizaje significativo con la propuesta del “Diseño de una Guía Didáctica”, tiene como finalidad solucionar la problemática detectada en los estudiantes de la Unidad Educativa “Provincia del Carchi”, en [...]![]()
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Nieto Fajardo, Néstor Miguel ; Montesdeoca Tito, Leidy Patricia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-29T18:25:51ZPDF El presente proyecto tiene como objetivo determinar la incidencia de las estrategias metacognitivas en los procesos de aprendizaje y será aplicado en los estudiantes de la básica media en el área de Lengua y Literatura de la Unidad educativa[...]![]()
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Macías Peralta, Génesis Tatiana ; Zamora Vite, Francisco Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-10-30T19:31:22ZEl presente proyecto tiene como objetivo determinar la influencia de las estrategias metacognitivas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Universitaria Dr. Francisco Huerta Rendón, donde s[...]![]()
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Ríos Loor, Jefferson Rolando | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-12T00:10:06ZPDF El presente proyecto educativo presenta un forma innovadora de enseñanza y aprendizaje acerca de los contenidos expuestos en los textos de lengua y literatura mediante estrategias que conlleven a la mejoría del desempeño académico del estudi[...]![]()
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José Quimí, Ana Maribel ; Morán Villamar, Ángela Magali | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T19:36:39ZEl presente proyecto, estudia la aplicación de estrategias metodológicas utilizadas para motivar en la enseñanza aprendizaje de Matemáticas, la falta de aplicación de metodologías innovadoras educativas, los estudiantes no obtienen aprendizajes [...]![]()
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Acosta Constante, Martha Lilliagna ; Concha Llamuca, Nelson Jairo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-03-15T00:10:54ZPDF El desarrollo del pensamiento crítico es de vital importancia y necesario en los primero años de estudio, por medio de él se faculta al educando a desarrollar destrezas en la forma de comunicarse tanto verbal como escrita. En los últimos año[...]![]()
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Rivera Vergara, Lorena Mariuxi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T19:10:50ZEl presente trabajo presenta el tema de las estrategias metodológicas en la comprensión lectora, mediante los contenidos que han sido seleccionados para ampliar conocimientos brindando la oportunidad de investigar e interpretar los enómenos que[...]![]()
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Sánchez Realpe, Fernando Javier | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-05T18:35:30ZEn la actualidad los docentes se encuentran a diario con desafíos para brindar una educación de calidad, para el desarrollo intelectual de los estudiantes, misma que debe ser impartida con equidad, haciendo frente a la exclusión, discriminación [...]![]()
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Coloma Pisco, Edwin Oswaldo ; Granda Ramirez, Karina Elizabet | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T19:33:58ZDurante los últimos años la educación ecuatoriana ha sufrido varios cambios a nivel curricular, donde no solo las autoridades del plantel son las que deben estar informados de los avances educativos, sino también los docentes con las nuevas tend[...]![]()
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Navarrete López, Margarita Eleonor ; Matamoros San Lucas, Esther Gianella | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T19:58:01ZLa aplicación de estrategias metodológicas como recurso para impartir los nuevos aprendizajes en los estudiantes resulta muy beneficioso para desarrollar destrezas cognitivas en el expresión y comprensión del lenguaje , existe poco interés d[...]![]()
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Egas León, Alexandra Raquel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-12T19:51:34ZEl presente trabajo de investigación analizo la incidencia que tienen las estrategias metodológicas en el aprendizaje constructivista, como solución a los problemas evidenciados a causa de la deficiente aplicación de estrategias metodológicas, [...]![]()
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Bravo Chichandi, María Elena | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T14:26:11ZLa investigación realizada en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, con el tema estrategias metodológicas, aprendizaje cooperativo, guía metodológica de los estudiantes de 9no año de educación básica se inves[...]![]()
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Loor Paredes, Ursula Andrea | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-08T00:34:12ZPDF Este proyecto educativo fue realizado en la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte, con el objetivo de estudiar las estrategias metodológicas en el proceso de aprendizaje dentro de la institución formativa, se probó que los docentes debe[...]![]()
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Valencia Caicedo, Stefania Cinthya | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2020-12-21T15:43:52ZPDF Este proyecto se elabora por la falta de actualización en el conocimiento del comercio internacional que no cubre la información sobre el conocimiento del embalaje y etiquetado como factor de conocimiento, por este motivo se desarrolló el ob[...]![]()
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Garcés Jurado, Johng Javier ; Pozo Espinoza, Evelyn Katherine | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T18:12:40ZLa educación es elemental en la vida del hombre por eso es considerando un eje esencial en las políticas de los diferentes gobiernos por eso es importarte este estudio cuyo tema es Estrategias Metodológicas en el desarrollo afectivo. Talleres Di[...]![]()
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Dávila Montero, Tatiana Michelle ; Guamán Cruz, Katherine Mariuxi | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-15T20:48:44ZLa siguiente investigación se basa en las estrategias metodológicas en el desarrollo cognitivo de los estudiantes. En la actualidad han surgido cambios dentro de la educación ecuatoriana y estos a su vez generan nuevas técnicas de transmitir y [...]![]()
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Castro Rivas, Ángela María ; Silva Peñafiel, Katherine Aracely | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-12-04T20:49:25ZLa conciencia fonológica es la habilidad metalingüística que implica comprender que las palabras están formadas por sonidos (fonemas). Con el desarrollo de la conciencia fonológica, se busca que los niños y niñas tengan conciencia de los sonidos[...]![]()
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Valencia León, Omaira Orfelina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T17:10:04ZPDF La investigación está sustentada en el currículo actual de educación, ya que estamos viviendo momentos de cambios y revolución, donde lo primordial es admitir que el alumno sea el constructor de su propio conocimiento, para de este modo cons[...]![]()
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Ortiz Desiderio, Karla Narcisa ; Mora Vargas, Norma Delia | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-19T14:46:16ZEn el trayecto de la vida al mencionar acerca del desarrollo del pensamiento creativo los estudiantes de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón se encuentran en un problema crítico por no desarrollar estrategias metodológicas [...]![]()
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Sánchez Bueno, Katherin Yanela ; Tumbaco Reyes, Jessica Raquel | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-13T19:40:56ZLas estrategias metodológicas son una herramienta importante, eficaz y necesaria que se utiliza para dar a conocer un contenido de manera explícita y ayuda al desarrollo de habilidades y destrezas competitivas en los estudiantes además logra [...]![]()
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Anchundia Chonillo, Jhon Daniel ; Avilés Buenaño, Nixon Valeriano | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-06-14T14:48:10ZLas estrategias metodológicas permiten desarrollar habilidades, capacidades, destrezas y aptitudes en los estudiantes de las Instituciones Educativas Nacionales, para realizar este trabajo se eligió a la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón,[...]![]()
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Falcón Coello, Wilmer Adolfo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T17:54:10ZPDF El objetivo de esta investigación fue mejorar el desenvolvimiento de los estudiantes en el desarrollo de procesos matemáticos, que fomenten la aplicación de habilidades del pensamiento, siendo oportuno que para llegar a dicha meta se estable[...]![]()
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Añasco Mora, Silvia Marina | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-04-23T20:33:15ZEl siguiente proyecto se realizó para cimentar las estrategias metodológicas que utiliza el docente en las aulas con los estudiantes del primero bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Fiscal Leonidas García. Al ser conocedores que[...]![]()
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Merchán Quimis, Bernaded Blanca ; Vinces Sánchez, Edita Norely | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-12-12T18:48:56ZPDF El presente estudio se realiza con el ánimo de investigar por qué los docentes del subnivel elemental de la Escuela de Educación Básica “Cabo II Vicente Rosero” no hacen uso de estrategias metodológicas adecuadas para la enseñanza de la lect[...]![]()
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Riofrío Rodriguez, Erika Karina ; Torres Criollo, Luis Eduardo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-07T18:59:33ZEl presente trabajo investigativo tiene como objetivo el implementar nuevas estrategias metodológicas a las ya establecidas por medio de una guía pedagógica las misma que servirá para afianzar los conocimientos, actitudes, habilidades y destreza[...]![]()
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Murillo Cuero, Eliana Jael | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-11-08T19:16:49ZLa presente investigación busca comprender la utilidad de las Estrategias metodológicas en el desarrollo del pensamiento lógico, en los niños y niñas del sub nivel de preparatoria de la Escuela Educación Básica “Juan Carlos Mateus Poz”.parroq[...]![]()
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Loor Narváez, Jenny Jacinta | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-07-01T19:08:21ZPDF Este trabajo investigativo se desarrolló en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” con el objetivo de eestablecer cómo influye el uso de las estrategias metodológicas en el proceso de aprendizaje en la asignatura de contabilidad, medi[...]![]()
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Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. : Guía de procesos estratégicos.
Cordovilla Salazar, Karla Eloisa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-27T14:07:11ZEn el ámbito educativo una de las bases es la contribución de estrategias metodológicas en el Proceso de enseñanza y aprendizaje por lo tanto, el proyecto en curso brinda una solución a la problemática que se está presentado en los estudiantes d[...]![]()
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Estrategias metodológicas en el proceso lector : Guía para el desarrollo de las habilidades lectoras
Viera Vallejo, Fara Estefanía | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T17:03:24ZPDF La presente investigación sobre Estrategias metodológicas en el proceso lector en estudiantes de la escuela básica José Martínez Queirolo, aplico la observación directa, continuando con las técnicas de investigación: la entrevista y la encue[...]![]()
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Verdezoto Martínez, Rosa | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-05-29T21:29:13ZEl estudio de la investigación tiene una importancia trascendental, puesto que en educación inicial, los procesos educativos requieren de condiciones específicas para su desarrollo, pues de acuerdo con las características del currículo abierto y[...]![]()
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Mendoza Mendoza, Dilia Amparo | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-28T18:10:02ZPDF Este trabajo trata de profundizar en el conocimiento de las habilidades en cuanto a Estrategias metodológicas se trata. Otro objetivo es analizar si las habilidades en la lectoescritura que se ven afectadas por factores relacionados con las [...]![]()
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Bajaña Pozo, José Luis | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-04-10T17:11:07ZPDF El presente trabajo de investigación expone estrategias metodológicas en la motivación académica, que permite el enfoque y el interés de los estudiantes en el aprendizaje de Historia. Se aprecia la importancia que tiene el motivar a los estu[...]![]()
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León Morocho, Cristina Rosario | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T17:58:11ZPDF Debido a la carencia de estrategias metodológicas que ayuden al aprendizaje significativo en la actualidad los estudiantes presentan problemas en el aprendizaje de la asignatura de matemáticas, en base a ello su objetivo de estudio radico de[...]![]()
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Montero Cadena, Edison Augusto | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-01-06T21:07:11ZEl presente trabajo tiene la finalidad de resaltar la importancia del análisis crítico de la historia, base fundamental para valorar los hechos pasados. Educar para la vida involucra dejar que el alumno experimente y en función con estas experie[...]![]()
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Narea Castro, Carola Zoraya ; Gaibor Luque, Mónica Vicenta | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-13T19:18:30ZEl propósito de la presente investigación se centra en determinar las Estrategias Metodológicas para el Desarrollo de la Inteligencia como factor importante para lograr aprendizajes significativos en los educandos elevando la calidad de la educa[...]![]()
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Quinde Quinde, María Angelita ; Zúñiga Macías, Luz Alexandra | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2017-03-07T21:11:11ZLa escasa capacitación a docentes, y a representantes legales mediante talleres y seminarios sobre “Estrategias metodológicas”, no les permite conocer los principales e importantes métodos que orienten el razonamiento de problemas y ejercicios m[...]![]()
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Holguín Montalván, Martha Magali ; Ordoñez Pilligua, Lupe Genoveva | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2018-02-09T00:15:10ZPDF Los cambios significativos que ha dado la educación en toda su estructura a partir de la última han permitido el desarrollo socio – político en nuestro país, que se ha propuesto hacer de la educación la mejor alternativa en este proceso. Est[...]